ORIENTACAO02

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PLANEJAMENTO EM SERVIÇOS DE SAÚDE
	 PROF. MS. RAFAEL ROCHA
O CONTRÁRIO DE PLANEJAR É IMPROVISAR!!!
ATIVIDADE.1
SITUAÇÃO PROBLEMA
ATIVIDADE.1
Procure identificar, a partir de seu espaço de trabalho, uma situação problema, para a qual se exige um projeto de enfrentamento. Descreva-a. Defina um objetivo a ser alcançado. Liste as ações que você julga importantes para elaborar um plano de intervenção, com vistas a aumentar as chances de alcançar o objetivo proposto.
SITUAÇÃO PROBLEMA;
DESCRIÇÃO;
OBJETIVO;
AÇÕES;
ATIVIDADE.2
ENFOQUE SITUACIONAL E ESTRATÉGICO DO PLANEJAMENTO
ATIVIDADE.2
O enfoque situacional e estratégico do planejamento teve, em Carlos Matus, um dos
principais proponentes. Para Matus, planejar é como preparar-se para a ação. E para agir, é fundamental investir no aumento da capacidade de governar. Uma das mais importantes formulações de Carlos Matus é o Triângulo de Governo, no qual três aspectos são importantes para uma melhor compreensão dos fundamentos teóricos do PES. São eles: “Projeto de Governo”, “Governabilidade” e “Capacidade de Governo”. Discorra sobre estes três aspectos, enfatizando o que compreendeu sobre cada um deles. E procure trazer exemplos para melhor elucida-los.
CAPACIDADE DE GOVERNO;
GOVERNABILIDADE;
PROJETO DE GOVERNO;
ATIVIDADE.3
ENFOQUE SITUACIONAL E ESTRATÉGICO DO PLANEJAMENTO
ATIVIDADE.3
O enfoque situacional e estratégico do planejamento é estruturado em quatro momentos sequenciados logicamente para a elaboração teórica do processo de planejamento, a saber: explicativo, normativo, estratégico e tático operacional.
Agora, vamos discutir a importância destes quatro momentos. Em especial, vamos discutir as especificidades de cada um. Tentem trazer exemplos para ilustrar e justificar os argumentos que apresentarem.
MOMENTO EXPLICATIVO;
MOMENTO NORMATIVO;
MOMENTO ESTRATÉGICO;
MOMENTO TÁTICO-OPERACIONAL;
Próximo encontro:
1. Pesquisas sobre:
Escovação (tipos/como fazer/orientações)
Dieta/nutrição e saúde bucal
Autoexame bucal e como fazer
Hábitos saudáveis de saúde geral e bucal
Hábitos parafuncionais/deletérios em saúde geral e bucal
Doenças mais comuns na infância e diagnosticadas pelo dentista
Doenças mais comuns no adulto e diagnosticadas pelo dentista
Doenças mais comuns no idoso e diagnosticadas pelo dentista
Câncer de boca
Cárie/Doença Periodontal
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TIPO DE 
CÁLCULO 
Variáveis utilizadas para analisar o tipo de cálculo PERFIL DO 
PLANEJADOR 
Horizonte temporal Sistematicidade Dimensão 
Cálculo 
pobre 
Imediatista. 
Não projeta o futuro, limita 
se às perspectivas daquele 
que está planejando. 
 
O cálculo é parcial 
e não é 
sistematizado. 
Em geral, há o 
emprego 
exclusivo da 
intuição além de 
se restringir ao 
senso comum. 
Trabalha com 
uma 
visão 
fracionada da 
realidade. 
Caracteriza-se como 
um político 
(não um estadista) que 
planeja a 
seu modo e que, em 
geral, age 
seguindo o 
imediatismo 
situacional. 
Previsão não 
sistemática 
Projeta o futuro, inclusive 
para prazos longos. 
Também fica limitado às 
perspectivas do 
planejador. 
O cálculo ainda é 
bastante 
intuitivo e não 
sistematizado. 
Falta de visão 
da 
amplitude 
colocada 
pela situação. 
Cálculo 
situacional 
imediatista 
Imediatista e míope. 
Restrito à visão de curto 
prazo. 
Supera a intuição, 
mas ainda 
trabalha com um 
cálculo 
pouco 
sistematizado, 
porém, 
com mais 
experiência. 
As 
perspectivas 
de 
análise são 
mais 
ampliadas. 
Caracteriza-se como 
um planejador 
tecnocrata que realiza 
cálculos 
compartimentados, 
orientado por 
diferentes horizontes 
temporais. 
Cálculo 
situacional 
(*) 
Considera o futuro de um 
modo consistente, 
partindo de uma visão do 
presente. 
Trabalha com um 
cálculo 
sistematizado, 
apoiado por 
teorias e métodos. 
Tem uma 
visão mais 
global, 
analisando a 
situação de 
um modo 
articulado. 
Supera visão 
que se 
“restringe aos 
limites” 
de cada 
ciência. 
Caracteriza-se como 
um planejador 
estratégico 
situacional. 
Trabalha com um 
campo de visão 
onde articula o cálculo 
situacional 
considerando 
diferentes horizontes 
temporais e diversas 
perspectivas de 
análise. 
 
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