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Craque NetoCraque Neto

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PREFEITURA DE MONTES CLAROS-MG 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PROJETO: RECUPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após uma leitura atenta de todos os quadrinhos da tirinha, responda ao que se pede. 
 
01. O texto acima pertence ao gênero textual: 
a) fábula b) tirinha c) charge d) caricatura 
 
02. Qual o assunto principal contido na história? 
 
03. Observe as imagens da tira. No primeiro quadrinho, a interjeição “OI” está em negrito 
e em maiúscula, para: 
 
a) enfatizar o cumprimento do amigo de Mafalda. 
b) demonstrar que o amigo de Mafalda falou em voz muito alta. 
c) mostrar que o amigo de Mafalda deveria falar mais baixo. 
d) enfatizar que Mafalda não gostou do tom de voz de seu amigo. 
 
04. Observem que a resposta de Mafalda, ao cumprimento de seu amigo, não foi 
construída somente por palavras, mas por uma imagem que deve ser interpretada. 
Porque podemos entender, pela imagem de Mafalda, que ela está pedindo silêncio? 
 
05. Por qual motivo mafalda pediu que o amigo fizesse silêncio? 
 
06. Na tirinha da Mafalda, que elemento não verbal aparece e o que ele representa? 
a) O globo terreste, representando o mundo. 
b) O mapa mundi, representando a terra. 
c) O mapa do Brasil, representando o povo. 
d) O globo terreste, representando os mares. 
 
07. Para você, o que significa falar que o mundo está doente? 
 
08. Ainda na tirinha, como você interpretaria a “doença” do mundo? O que causa essa 
doença? Responda no caderno com suas palavras. 
 
09.Analise as figuras abaixo e interprete-as, esclarecendo seus significados e fazendo 
as devidas inferências. 
 
 
 
10. Leia o texto abaixo e explique a inferência que ele apresenta. Explique o que você 
entendeu. 
 
Minha mãe ouviu um barulho de noite! 
Quando ela olhou, tinha um homem debaixo da cama! 
— Era um ladrão? 
— Que nada, era o meu pai! Ele também tinha ouvido o barulho. 
Inferir é ir além daquilo que o texto apresenta. Inferir é interpretar de forma 
lógica e objetiva, buscando informações que complementam a leitura. Para se 
compreender um texto, é preciso fazer inferências, ou seja, é preciso que o leitor 
complete o texto com informações que não estão explícitas nele.

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