Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a que melhor descreve o modelo educacional das comunidades primitivas: a) As comunidades primitivas educavam suas crianças exclusivamente por meio de métodos escritos e organizados. - Isso não é verdade, pois a maioria das comunidades primitivas não utilizava a escrita como método principal de educação. b) A educação nas comunidades primitivas era universal e acessível a todos, com ênfase na tradição oral e no aprendizado por meio da prática comunitária. - Esta alternativa reflete bem a realidade das comunidades primitivas, que geralmente utilizavam a tradição oral e o aprendizado prático em um contexto comunitário. c) O aprendizado nas comunidades primitivas focava exclusivamente nas atividades religiosas e rituais, sem ligação com a vida cotidiana. - Embora as atividades religiosas fossem importantes, a educação também incluía habilidades práticas para a vida cotidiana. d) As funções educacionais nas comunidades primitivas eram reservadas a indivíduos específicos, como os feiticeiros e líderes religiosos. - Embora esses indivíduos tivessem um papel, a educação não era restrita apenas a eles. e) O modelo educacional era baseado em um sistema formal de escolas e professores especializados. - Isso não se aplica às comunidades primitivas, que não tinham sistemas escolares formais. Após essa análise, a alternativa que melhor descreve o modelo educacional nas comunidades primitivas é: b) A educação nas comunidades primitivas era universal e acessível a todos, com ênfase na tradição oral e no aprendizado por meio da prática comunitária.