MODELO DE PROJETO TCC - UNICV 2024

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PROJETO DE PESQUISA
Título: Escreva aqui o título do seu Projeto de Pesquisa. Ele deve ser breve e representar a temática que será abordada em seu trabalho.
Linha de Pesquisa (área de concentração): escreva aqui o título da linha de pesquisa escolhida (conforme o Manual de TCC).
Tema: Escreva aqui, em uma ou mais palavras, qual o tema que você pretende pesquisar, que está vinculado a linha de pesquisa escolhida.
NOME DO ALUNO[footnoteRef:0] [0: Acadêmico: Apresentar brevemente o currículo do autor do trabalho (ALUNO) – titulação e e-mail. Exemplo: graduanda em serviço social, pelo UniCV. E-mail: XXXXXX@xxxx.com.br
] 
NOME DO ORIENTADOR[footnoteRef:1] [1: Orientador: Apresentar brevemente o currículo do professor orientador – titulação e e-mail. Exemplo: Mestre em serviço social, pela XXXX, graduada em serviço social pela XXXX, docente do Curso de Bacharelado em Serviço Social do UniCV. E-mail: XXXXXX@xxxx.com.br
] 
RESUMO
Com o mínimo de 100 e máximo de 250 palavras, o resumo deve apresentar de forma breve e clara o tema, objetivo, principais assuntos abordados no referencial teórico e os principais pontos das considerações finais, sem destacar os tópicos, ou seja, deve ser escrito de forma “corrida”. No resumo você deve focar estritamente nas seguintes informações e respeitando essa ordem: uma frase de no máximo três linhas falando do seu tema, seu objetivo geral, sua metodologia (pesquisa bibliográfica) e uma breve escrita (máximo três linhas) do referencial teórico e discussão. O resumo deve ter início, meio e fim, com uma sequência de frases concisas e afirmativas.
Palavras-chave: expressam os principais termos do artigo e, preferencialmente, devem ser palavras que não constem no título. 
1. INTRODUÇÃO
A introdução é a parte em que o assunto do Projeto de Pesquisa é apresentado como um todo. Nesse momento, você deve apresentar ao leitor seu tema, por meio de conceitos centrais, a exposição de parágrafos onde constem: [1] tema e problema de pesquisa, [2] a sua justificativa, [3] o objetivo geral e [4] como seu referencial teórico estará estruturado, ou seja, quais discussões teóricas terão que fazer para sustentar seus objetivos.
Orienta-se que a introdução tenha no máximo uma lauda sendo composta de quatro parágrafos com os conteúdos acima mencionados. 
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA
O tema é o assunto abordado pela pesquisa. Nesse sentido, não deve ser generalista. É preciso delimitá-lo, pois se torna inviável desenvolver um estudo muito amplo. Ao restringir o foco, evita-se ficar perdido pelo caminho. A amplitude demasiada implica em uma abordagem superficial, uma vez que o pesquisador não terá o “fôlego” necessário.
A partir do tema escolhido é necessário demonstrar que existe um problema a ser investigado. Assim, deve-se elaborar uma pergunta (problema de pesquisa), que necessita de uma resposta, esta será dada mediante o desenvolvimento da pesquisa.
Dessa forma, evidencia-se que toda pesquisa exige um problema a ser solucionado. A pesquisa é, justamente, realizada para dar respostas científicas a questões que causam problemas à sociedade.
2. JUSTIFICATIVA
É o item do projeto que apresenta respostas à questão “por quê?”. A justificativa de uma pesquisa serve para você expressar, por meio de um texto breve, organizado em um único parágrafo quando integrado ao texto da introdução, no caso de um artigo científico, a relevância do estudo desenvolvido. Ela deve abordar dois aspectos: relevância e originalidade.
Na sua justificativa, evitar usar expressões como “na minha vivência profissional”, “eu sempre quis falar sobre esse tema”, “eu acho que ...”. Lembre que o trabalho de conclusão de curso é voltado para a comunidade científica e, por isso, deve-se evitar expressões de escritas biográficas e uso de senso comum. Sua argumentação deve utilizar linguagem formal. Em sua justificativa mencione a relevância do seu tema para o Serviço Social e para a sociedade de maneira mais ampla. Apresente em sua justificativa informações gerais sobre o tema, como indicadores, leis, situações públicas (como dados estatísticos, situação de políticas públicas, ou análise de vulnerabilidades, entre outras).
3. OBJETIVOS
Eles devem ser descritos com verbo no infinitivo. Ou seja, o verbo sem conjugação. Exemplo: estudar, escrever, construir. Os objetivos se subdividem em:
3.1. OBJETIVO GERAL
Apresentar a ideia central do artigo científico. Assim, deve descrever de forma sucinta e objetiva a finalidade pela qual você está realizando o estudo e qual meta busca ser atingida. Ele deve conter a hipótese ou o problema que será investigado no trabalho, assim como a delimitação do tema.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Os objetivos específicos têm função intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações particulares.
· Recomenda-se, a elaboração de 3 (três) objetivos específicos.
· Estes deverão corresponder aos resultados concretos que o projeto pretende alcançar e contribuem para o alcance do objetivo geral.
· Devem ser iniciados por verbos no infinitivo.
· E devem ter a função estrita de pesquisar, e não de intervir na realidade analisada.
4. REFERENCIAL TEÓRICO 
O referencial teórico ou desenvolvimento teórico ou discussão é a parte principal de um artigo científico, onde você deve, de maneira ordenada (cronológica e do debate macro para o micro) e detalhada expor o assunto proposto.
Para que exista um maior aprofundamento deste, é possível dividir em seções que podem variar conforme o tema e as indicações do(a) professor(a) orientador(a).
Deve-se apresentar os principais assuntos de acordo com o tema escolhido, bem como, os principais autores(as) que discutem a temática selecionada.
O referencial teórico deve conter ao menos 6 laudas completas e estar relacionado com o objetivo e a estrutura do texto apresentados no terceiro e quarto parágrafos da sua introdução.
Citações:
	De acordo com a NBR 10520, as citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.
Exemplos: 
Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]"
"Não se mova, faça de conta que está morta." (CLARAC BONNIN, 1985, p. 72).
Segundo Sá (1995, p. 27): "[...] por meio da mesma arte de conversação' que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]"
As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas com recuo de 4cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. 
Exemplo: 
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181)
	
	Quando a citação for indireta, no caso, quando a formulação é própria, mas baseada em outro autor, deve-se indicar o sobrenome do autor, seguido do ano da obra. 
	Exemplo:
	Segundo Ciasca, et. al. (2003), o TDAH atinge cerca de 3 a 5% das crianças que estão em idade escolar. 
5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O TCC será organizado em formato de artigo, tendo caráter bibliográfico, ou seja, será realizado levantamento ou revisão de obras publicadas sobre seu tema escolhido, objetivando reunir e analisar textos publicados, para apoiar o trabalho. Neste tópico é necessário dizer como a pesquisa será realizada.
Somente os Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC que forem decorrentes de estudos realizados pelo/a estudante, em Projeto de Iniciação Científica durante o curso de Serviço Social EaD da UniCV, poderão ser pautados em pesquisa de campo.
Descreva os métodos, técnicas e ferramentas utilizadas para a pesquisa, conforme o tipo depesquisa.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
As considerações finais devem ser realizadas, única e exclusivamente, com base em reflexões dos autores citados a partir do que foi discutido anteriormente, ou seja, como se trata de um trabalho acadêmico não é pertinente expor opiniões pessoais, apenas argumentos fundamentados.
Pode-se iniciar as considerações a partir do resgate do problema de pesquisa e da justificativa (importância do tema), ressaltando os objetivos da pesquisa e resgatando os principais tópicos discutidos no referencial teórico. Pode ser escrita em três parágrafos.
7. CRONOGRAMA
O cronograma é o planejamento de todas as etapas da pesquisa, Serve para organizar e distribuir, de forma lógica e coerente, as etapas e o tempo disponível para a realização da pesquisa. É apresentado em formato de tabela, explicitando as fases da pesquisa, o tempo destinado a cada uma e sua previsão de finalização ou entrega, conforme o exemplo a seguir:
	ETAPAS/MÊS
	Jan.
	Fev.
	Mar.
	Revisão do Projeto de Pesquisa
	
	
	
	Entrega do Projeto de Pesquisa
	
	
	
	Realização da Pesquisa bibliográfica
	
	
	
	Análise dos dados levantados
	
	
	
	Organização da elaboração do artigo científico
	
	
	
	Redação do artigo
	
	
	
	Revisão do artigo científico
	
	
	
	Entrega do artigo científico
	
	
	
	Apresentação do Artigo
	
	
	
O cronograma deve ser elaborado contemplando o projeto de pesquisa e o artigo científico, etapa final da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso.
REFERÊNCIAS
Devem ser apresentadas todas as referências utilizadas/citadas (direta ou indiretamente) no corpo do artigo, seguindo as normas da ABNT, que estão apresentadas no Regulamento de Elaboração e Normatização de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Bacharelado em Serviço Social EaD UniCV. Sugere-se que se utilize ao máximo 4 a 5 autores como base para a reflexão teórica.
A relação bibliográfica deve ser apresentada sempre em ORDEM ALFABÉTICA, alinhada à margem esquerda do texto, separadas entre si por uma linha em branco de espaço simples, conforme segue exemplos abaixo:
· Exemplos de como referenciar:
· 
· LIVRO (UM AUTOR)
AHMAD, Roseli Borin Ramadan. Identidade Genética e Exame de DNA. Curitiba: Juruá, 2009.
· LIVRO (DOIS AUTORES)
MEDINA, José Miguel Garcia; WAMBIER, Teresa Arruda Alvim. Recursos e Ações Autônomas de Impugnação, 2 ed. Ver. Atual. De acordo com a Lei 12.322/2010. São Paulo: RT, 2010.
· LIVRO EM FORMATO ELETRÔNICO
BERTOCHE, G. A objetividade da ciência na filosofia de Bachelard. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 2006. Disponível em: R://wwww.ebooksbrasil.org/adobebook/objbachelard.pdf. Acesso em: 18 nov. 2008.
· CAPÍTULOS DE LIVROS
MADALENO, Rolf. Execução de alimentos pela via da dignidade humana. In CAHALI, Francisco José e PEREIRA, Rodrigo da Cunha (Coords.). Alimentos no Código Civil – Aspectos civil, constitucional, processual e penal (sic), 1 ed., 2 tir. São Paulo: Saraiva, 2005.
· ARTIGO DE PERIÓDICO
DINAMARCO, Cândido Rangel. Relativizar a coisa Julgada Material. Revista de Direito Processual (RePro), n. 109. São Paulo: RT, 2003.
· ARTIGO DE PERIÓDICO (COM QUATRO OU MAIS DE QUATRO AUTORES)
Obs: Quando for até três autores, sempre indicar todos, com quatro autores ou mais, sugere-se indicar todos, mas permite-se que seja indicado apenas o primeiro, seguido da expressão et al.
MASINI, E. F. S. [et al]. Concepções de professores do ensino superior sobre surdocegueira: estudo exploratório com quatro docentes. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, DF, v. 28, n. 22, p. 556-573, set./dez. 2007.
· ARTIGO DE PERIÓDICO (FORMATO ELETRÔNICO)
DIDIER JR., Fredie. Cognição, construção de procedimentos e coisa julgada: os regimes de formação da coisa julgada no direito processual civil brasileiro. Revista Diálogo Jurídico, Salvador, CAJ – Centro de Atualização Jurídica, nº. 10, janeiro, 2002. Disponível em: <http://www.direitopublico.com.br>. Acesso em: 18 de junho de 2005.
· TESES
MOURA, R. R. Estrutura de oportunidades políticas e aprendizado democrático: o associativismo de bairro em Blumenau (1994-2009). Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2009.
· ARTIGO ASSINADO (JORNAL)
GATTI, Murilo. Meu filho voltou a ter pai – Segundo teste de DNA feito para identificação da paternidade de uma criança de 4 anos foi positivo: resultado do primeiro exame foi negativo e será questionado pela mãe na justiça. Jornal O Diário do Norte do Paraná. Maringá, Domingo, 23 de julho de 2006.
· ARTIGO NÃO ASSINADO (JORNAL)
EXPANSÃO dos canaviais é acompanhada por exploração de trabalho. Brasil de Fato, São Paulo, p. 5, 13-19 nov. 2008.
· DECRETOS, LEIS
BRASIL, Decreto n. 2.134, de 24 de janeiro de 1997. Regulamenta o art. 23 da Lei n. 8.159, de 8 de janeiro de 1991, que dispõe sobre a categoria dos documentos públicos sigilosos e o acesso a ele, e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, DF, n. 18, p. 1435-1436, jan. 1997. 
· CONSTITUIÇÃO FEDERAL E CÓDIGOS
BRASIL. Constituição (1998). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1998.
· GRAVAÇÃO DE VÍDEO
COM LICENÇA, eu vou à luta. Direção: Luis Farias. Produção: Mauro Farias, Rio de Janeiro: Embrafilme, Produções Cinematográficas R. F. Farias Ltda., Time de Cinema, 1986. 1 DVD.
· CD-ROM
DEPARTAMENTO INTERSINDICAL DE ESTATÍSTICAS E ESTUDOS
SOCIOECONÔMICOS. Anuário dos trabalhadores 2006. São Paulo: Dieese, 2006. 1 CD-ROM.
· TRABALHO APRESENTADO EM EVENTO
CASTANHO, M. E.; CASTANHO, S. E. M. Contribuição ao estudo da história da didática no Brasil. In. REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 31. 2008, Caxambu. Anais[...]. Rio de Janeiro: Anped, 2008, v. 1.
O Projeto de Pesquisa deve conter entre 9 e 12 páginas obrigatoriamente.
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