Plano de aula

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Plano de aula
Plano de Aula
Tema: Ensino Religioso - Respeito às Diversidades Religiosas
Objetivo: Desenvolver a habilidade EF04ER01, compreendendo a importância do respeito à diversidade religiosa por meio de atividades lúdicas.
Duração: 100 minutos
1. Aquecimento (10 minutos) Atividade: Roda de conversa Motivação: Iniciar a aula de maneira interativa, permitindo que os alunos compartilhem suas experiências e conhecimentos prévios sobre o tema. Importância: Estabelecer um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões.
2. Introdução ao tema (20 minutos) Atividade: Apresentação de slides com imagens e informações básicas sobre diferentes religiões. Motivação: Despertar a curiosidade dos alunos sobre a diversidade religiosa. Importância: Fornecer um panorama geral sobre o tema, preparando os alunos para as atividades seguintes.
3. Atividade principal (30 minutos) Atividade: Jogo da memória com imagens e nomes de símbolos religiosos. Motivação: Aprender de forma lúdica, associando imagens a conceitos. Importância: Facilitar a memorização dos símbolos religiosos e suas respectivas religiões.
4. Atividade em grupo (30 minutos) Atividade: Criação de um mural coletivo sobre respeito à diversidade religiosa. Motivação: Promover a colaboração entre os alunos e a expressão criativa. Importância: Reforçar a mensagem de respeito à diversidade religiosa e permitir que os alunos expressem suas compreensões sobre o tema.
5. Fechamento (10 minutos) Atividade: Roda de conversa para compartilhar aprendizados e reflexões. Motivação: Encerrar a aula de maneira reflexiva, permitindo que os alunos compartilhem o que aprenderam. Importância: Consolidar os aprendizados da aula e promover a reflexão sobre o tema.
Nota: Para o aluno com TDAH e dificuldade de aprendizagem, as atividades serão adaptadas para garantir sua participação e aprendizado. Por exemplo, durante o jogo da memória, ele pode ser encorajado a descrever cada símbolo religioso em suas próprias palavras. Durante a criação do mural, ele pode ser encorajado a expressar suas ideias através de desenhos ou colagens, em vez de palavras escritas.