Fundamentos da Educação

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Fundamentos da Educação 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A Educação é uma Prática e a Pedagogia é um discurso. Enquanto discursos podemos pensar 
que este deve ser entendido por formas dinâmicas que de alguma maneira ajudam na 
compreensão do campo da Educação ser constituído por uma epistemologia singular que 
acaba permitindo que a ciência pedagógica esteja constantemente em processo de construção 
e reconstrução. Nesse sentido, podemos afirmar que a correta compreensão sobre a 
construção do conhecimento pedagógico é: 
 
 
Cientistas e estudiosos fora da prática devem estabelecer os debates e construir o 
saber pedagógico. 
 
O caminho do conhecimento não depende nem do aluno nem do professor. 
 
Alunos, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento. 
 Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento. 
 
Professores, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:01 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do 
conhecimento. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A história da Filosofia da Educação no Brasil remonta ao final do século XIX, onde começa-se 
a pensar sobre a cientificidade da Pegadogia. Ao longo dos séculos que vieram, alguns 
acontecimentos foram marcantes nessa trajetória. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi 
institucionalizada, graças à criação da Faculdade do Rio de Janeiro. 
 
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi 
institucionalizada, graças à criação da Faculdade Nacional de Filosofia. 
 No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi 
institucionalizada, graças à criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da 
Universidade de São Paulo (USP). 
 
No ano de 1934, a formação cuidadoras infantis, uma formação de Científico, graças 
à criação do Instituto de Educação do Rio de Janeiro. 
 
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi 
institucionalizada, graças à criação da Faculdade de Filosofia de Brasília. 
Respondido em 02/11/2023 00:47:53 
 
Explicação: 
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, 
graças à criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo 
(USP). Em 1939, a Faculdade Nacional de Filosofia impunha outro modelo de formação com a 
busca pelo estabelecimento de um novo ensino normal, que tinha como base as Ciências da 
Educação e o surgimento das Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Uma turma de Pedagogia, discutindo as variadas concepções de currículo, concluiu que, de 
acordo com a Sociologia crítica, currículo pode ser concebido como: 
 
 Processo de construção social que implica conhecer a realidade e atuar em sua 
transformação. 
 
Conjunto de matérias ou disciplinas constantes de um curso. 
 
Conjunto de dados concernentes às informações sobre calendário e horários 
escolares. 
 
Processo de acumulação de experiências vividas na Escola pelos educandos. 
 
Manifestação de um estágio de desenvolvimento da pessoa e da sua trajetória social. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:12 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Processo de construção social que implica conhecer a realidade e atuar em 
sua transformação. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Considerando seus conhecimentos a respeito de empreendedorismo, competências e 
habilidades, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas. 
I. Empreender significa observar a realidade ao seu redor 
PORQUE 
II. É através dessa observação que se colocam em prática funções de planejamento, 
organização, direção e controle 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:15 
 
Explicação: 
Empreender -> Significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam 
ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver 
soluções capazes de gerar valor suficiente para que clientes e demais interessados queiram 
pagar por produtos, serviços e soluções que entreguem os benefícios desejados. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Nas discussões sobre a violência escolar, ______________________ apresenta o conceito de 
fascismo social para dar para dar conta das novas formas de dominação e exploração nas 
sociedades contemporâneas. Esse conceito discute justamente a questão da desassistência do 
Estado às populações menos favorecidas, em contraponto à proteção à outras populações. 
Assinale a alternativa que complemente corretamente a lacuna. 
 
 
Antonio Nóvoa 
 
Paulo Freire 
 
Claude Dubar 
 
Philippe Perrenoud 
 Boaventura de Sousa Santos 
Respondido em 02/11/2023 00:48:17 
 
Explicação: 
Boaventura de Sousa Santos (2006) chama de fascismo social, conceito que discute a questão da 
desassistência global do Estado às populações pobres e subalternizadas, abandonadas a 
autoridades que as violentam, enquanto outros segmentos sociais são protegidos pelo chamado 
estado democrático de direito, que é o mesmo. 
SANTOS, Boaventura S. A Gramática do tempo. São Paulo: Cortez Editora, 2006. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
(IF Farroupilha | 2017- Pedagogo) O texto a seguir contém informações dos resultados de uma 
pesquisa de Educação Financeira na Escola. Preencha corretamente as lacunas quanto às 
características dos tipos de educação que influenciam os indivíduos em sociedade: educação 
informal, educação formal e educação não formal. 
 
O estudo revelou que a educação financeira é um conteúdo transformador, que há mudança de 
hábitos de compras das famílias; que o contato dos filhos com o tema melhora a situação 
financeira das famílias e gera maior diálogo em casa, influenciados pelas experiências da 
educação -----------------. No contexto atual, a permeabilidade entre estes três tipos de educação 
é estimulada e facilitada pela mídia no ambiente de informação e de circulação de saberes, 
quando as pessoas aprendem por escolhas e opções em uma educação ------------------------, e 
de situações e experiências casuais, caracterizando muitas vezes o resultado de uma 
educação --------------------. 
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é 
 
 formal / informal / informal. 
 
não formal / formal / informal. 
 
formal / não formal / não formal. 
 
não formal / não formal / informal. 
 
formal / não formal / informal. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:20 
 
Explicação: 
Conforme informado, trata-se de uma pesquisa que de educação financeira na escola, portanto, a 
partir da educação formal (na escola) houve mudanças nos hábitos das famílias. A educação 
estimulada pela circulação de informações e experiências casuais refere-se à educação informal, 
visto que se trata a educação informal seria aquela em que os indivíduos aprendem durante o 
processo de socialização. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A Educação precisa ser pensada na percepção do sujeito. Essa palavra que parece corriqueira 
deve ser interpretada à luz da Filosofia para que possa ser corretamente aplicada. Nesse 
sentido, quando tratamos do sujeito, devemos analisar que: 
 
 
Tudo depende do outro. 
 
Sujeito é sinônimo de pessoa, logo, tratamos como a valorização das pessoas ao 
tratar o entendimento de sujeito. 
 
Um sujeito depende detudo. 
 Um sujeito nada é sem o outro. 
 
O outro não precisa existir. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:36 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Um sujeito nada é sem o outro. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na 
contemporaneidade, novos valores são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como 
processo de construção. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo 
de construção e processo de sistematização. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:38 
 
Explicação: 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de 
construção. Sabe-se que a aprendizagem se dá em diferentes cenários: em casa, na rua, nas 
escolas etc. Trata-se de um processo abrangente. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Émile Durkheim é considerado o precursor da Sociologia da Educação e foi responsável por 
desenvolver o método sociológico. Sobre o sociólogo francês e sua teoria, analise as 
proposições a seguir e a relação entre elas. 
I. Durkheim possuía uma análise funcionalista sobre a sociedade. 
PORQUE 
II. De acordo com sua teoria, os indivíduos de determinado grupo social desempenham papéis 
que mantêm a sociedade coesa. 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:42 
 
Explicação: 
Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de 
uma sociedade que funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário 
que cada um entenda e reproduza plenamente seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra 
dos processos, mesmo que em busca de uma ascensão social, deveriam se reprimidas. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Que dimensões do ambiente externo mais influenciam a gestão da escola pública? 
 
 
Orçamento do Estado responsável único pela educação 
 
Intensidade e qualidade da concorrência. 
 Condições sociais e políticas e desigualdade social. 
 
Tamanho do mercado e taxa de câmbio. 
 
Confiança do consumidor e taxa de inflação. 
Respondido em 02/11/2023 00:48:44 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Condições sociais e políticas e desigualdade social. 
Todas as respostas acima de alguma forma podem influenciar a gestão das escolas públicas, 
diretamente e indiretamente, com maior ou menor intensidade. No entanto, as condições sociais 
da comunidade e o grau de desigualdade social existente produzem impactos mais relevantes.