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PLANO DE AULA
Licenciatura em Ciências Biológicas
	DISCENTES: 
	INSTITUIÇÃO: 
	DISCIPLINA: Biologia
	PROFESSOR (A): 
	TEMA: Sistema ABO
	TURMA: 
	AULAS: 2
	DURAÇÃO 50min
	
OBJETIVOS
	Contribuir para o desenvolvomento do aluno com uma visão sistêmatica, integrada e critica das interações e/ou inter-relações estabelecidas entre os objetivos de conheceimentos, assim com a formação de cidadões e desafios que estão em mudança continua.
	HABILIDADES
	(EM13CNT105) analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
	COMPETÊNCIAS
	· Entender o que determina cada tipo sanguíneo;
· Refletir sobre a ocorrência de reações transfusionais;
· Refletir a cerca da importância da realização da tipagem sanguínea (teste para a determinação de tipo sanguíneo.
	
METODOLOGIA
	A explanação desses conteúdos será feita oralmente, com o auxilio de uma apresentação de slide; no decorrer da apresentação, iremos proporcionar vários momentos, em que os alunos poderão tirar suas dúvidas ou contribuírem com esse processo de construção do conhecimento. Para melhor fixação dos conteúdos, após a contextualização teórica haverá uma parte expositiva da aula, que será um jogo sobre as transfusões sanguíneas.
	
AVALIAÇÃO
	
	
RECURSOS DIDÁTICOS
	· Retroprojetor
· Notebook
	REFERÊNCIAS:
	 Jogos e práticas - Jogo Sangue que Salva: //www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo= 1326 , Aceso, 23 de março de 2023.
5 atividades lúdicas para ensinar o sistema ABO https://pontobiologia.com.br/5-atividades-para-ensinar-o-sistema-abo/?doing_wp_cron=1679344137.5359020233154296875000, Aceso, 23 de março de 2023.

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