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PLANO DE AULA Licenciatura em Ciências Biológicas DISCENTES: INSTITUIÇÃO: DISCIPLINA: Biologia PROFESSOR (A): TEMA: Sistema ABO TURMA: AULAS: 2 DURAÇÃO 50min OBJETIVOS Contribuir para o desenvolvomento do aluno com uma visão sistêmatica, integrada e critica das interações e/ou inter-relações estabelecidas entre os objetivos de conheceimentos, assim com a formação de cidadões e desafios que estão em mudança continua. HABILIDADES (EM13CNT105) analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida. COMPETÊNCIAS · Entender o que determina cada tipo sanguíneo; · Refletir sobre a ocorrência de reações transfusionais; · Refletir a cerca da importância da realização da tipagem sanguínea (teste para a determinação de tipo sanguíneo. METODOLOGIA A explanação desses conteúdos será feita oralmente, com o auxilio de uma apresentação de slide; no decorrer da apresentação, iremos proporcionar vários momentos, em que os alunos poderão tirar suas dúvidas ou contribuírem com esse processo de construção do conhecimento. Para melhor fixação dos conteúdos, após a contextualização teórica haverá uma parte expositiva da aula, que será um jogo sobre as transfusões sanguíneas. AVALIAÇÃO RECURSOS DIDÁTICOS · Retroprojetor · Notebook REFERÊNCIAS: Jogos e práticas - Jogo Sangue que Salva: //www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo= 1326 , Aceso, 23 de março de 2023. 5 atividades lúdicas para ensinar o sistema ABO https://pontobiologia.com.br/5-atividades-para-ensinar-o-sistema-abo/?doing_wp_cron=1679344137.5359020233154296875000, Aceso, 23 de março de 2023.