EXERCÍCIOS 4 Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática

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/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2023/1 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/1
Iniciado em domingo, 26 fev 2023, 17:08
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 27 fev 2023, 20:04
Tempo
empregado
1 dia 2 horas
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O sistema de numeração romano utiliza letras maiúsculas do alfabeto para representar valores
numéricos.
Levando em consideração essa informação e seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a
alternativa que expressa corretamente o valor 1.555.
Escolha uma opção:
a. MXCL
b. MXLV
c. MDLV 
d. MDVL
e. MLDV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: MDLV
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=377
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=377#section-22
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=40694
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para que a aprendizagem de fato ocorra, Piaget afirma que é fundamental que haja a interação
entre o sujeito e o objeto, e que isso acontece a partir de três processos. 
Partindo da informação apresentada, assinale a alternativa que refere-se ao processo de
Assimilação Generalizadora.
Escolha uma opção:
a. É baseado na construção lógico-matemática de um efetivo sujeito do conhecimento.
b. É quando dois ou mais esquemas se misturam em uma totalidade generalizadora de
maior hierarquia.
c. É a capacidade que por meio dos esquemas estruturantes o indivíduo tem de buscar
objetos de forma seletiva ou mais características do objeto.
d. Pode-se aproximar da estrutura de coisas por meio de aproximações sucessivas e
jamais definitivas.
e. Ocorre quando os esquemas estruturantes são modificados no indivíduo, a partir daí
ele passa a assimilar novos objetos da realidade e função do todo. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ocorre quando os esquemas estruturantes são modificados no indivíduo,
a partir daí ele passa a assimilar novos objetos da realidade e função do todo.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Um dos estágios da evolução lógica moral de uma criança apresentada por Piaget é o estágio
Operatório concreto, que acontece entre os 7 e 11 anos.
 Com relação a este estágio, avalie as afirmativas abaixo.
I. Neste estágio, as modificações e o desenvolvimento do comportamento ocorrem à medida
que, aprende a coordenar suas sensações e movimentos e por meio das interações que tem
com o meio ambiente.
II. Neste estágio, estão divididos dois períodos, o primeiro é onde a criança é capaz de
substituir um objeto por uma representação e o segundo é onde a criança utiliza a percepção
que tem dos objetos e não a sua imaginação.
III. Neste estágio, a criança é capaz de interiorizar ações de maneira concreta e fortalece as
conservações numéricas.
IV. Neste estágio, a criança organiza o mundo de forma lógica e operatória, além disso, 
permite construções mais elaboradas, sendo capaz de compreender regras e estabelecer
compromissos.
Assinale alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. III e IV estão corretas. 
b. III, está correta.
c. I e II estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.
e. II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: III e IV estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
É importante que o professor conheça como cada etapa do desenvolvimento é processada,
para que assim consiga entender como se dá às diferentes etapas do desenvolvimento da
estrutura lógica da criança. A partir desse conhecimento, é possível para que assim possa
planejar a melhor forma para intervir, auxiliar e encorajar a criança no processo de
desenvolvimento do raciocínio lógico e na construção do conceito de número.
Com relação ao conceito de estrutura lógica SERIAÇÃO, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Consiste em reconhecer as mais diversas representações que estão associadas ao
número.
b. Consiste em expressar a relação de quantidade de uma ou mais coleção de objetos,
identificar onde há mais ou menos, associar elementos e os representá-los sem seus
indicadores.
c. É a relação de uma determinada coleção de objetos com o que lhes é correspondente.
d. É a operação lógico-matemática que se desenvolve ao ordenar ou seriar objetos
seguindo uma determinada relação em ordem crescente ou decrescente. 
e. Consiste na aquisição do senso numérico e na capacidade para distinguir pequenas
quantidades.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É a operação lógico-matemática que se desenvolve ao ordenar ou seriar
objetos seguindo uma determinada relação em ordem crescente ou decrescente.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia e analise o texto a seguir:
O aspecto _________________ do sistema de numeração decimal, permite a representação
de diversas quantidades com apenas dez símbolos, onde o valor de um mesmo algarismo é
determinado pela ________________ que ele ocupa no número. 
Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que preenche corretamente e
respectivamente as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. referencial, classificação.
b. binário, referência.
c. referencial, referência.
d. posicional, posição. 
e. condicional, condição.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: posicional, posição.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Quando ingressa na Educação Infantil, ela já traz consigo alguns conceitos de números, que
foram incorporados no seu cotidiano. Nesse sentido, quando tirar brincar, em situações
cotidianas, ela já diferencia os objetos no mundo, reconhece-os objetos, observa as
semelhanças e as diferenças, agrupa-os em: iguais - da mesma cor ou forma. Dessa forma, 
estabelece padrões em coleções de objetos.
Analisando essas informações, assinale corretamente a alternativa que se dá o nome, à
estrutura lógica desenvolvida nessa etapa do desenvolvimento da criança.
Escolha uma opção:
a. Classificação. 
b. Quantificação.
c. Seriação.
d. Correspondência um a um.
e. Contagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Classificação.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O conhecimento da realidade visível dos objetos, por meio da observação, como tamanho, cor,
peso e forma, é uma característica de qual dos tipos de conhecimentos citados por Piaget e
seus colaboradores?
 A esse respeito, analise as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Conhecimento Social.
b. Conhecimento de Ordinalidade.
c. Conhecimento Lógico-matemático.
d. Conhecimento Físico. 
e. Conhecimento de Cardinalidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Conhecimento Físico.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Desde a antiguidade, as civilizações utilizam uma forma organizada de representação
numérica, que é formada por conjunto de regras e símbolos para representar números, essas
formas recebem o nome de Sistema Numérico. Qual sistema numérico foi criado há
aproximadamente 5 mil anos a.C, que também é conhecido como hieróglifo?
Assinale a alternativa correta, partindo da apresentação do texto base.
Escolha uma opção:
a. Sistema de Numeração Babilônico.
b. Sistema de Numeração Decimal.
c. Sistema de Numeração Hindu.
d. Sistema de Numeração Romano.
e. Sistema Numérico Egípcio. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sistema Numérico Egípcio.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O sistema de numeração romano já foi o principal sistema numérico da Europa para realização
de cálculos, mas hoje está em desuso, contudo é utilizado essencialmente no nosso cotidiano
para designar séculos. 
Levando em consideração a informação acima, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Esse sistema de numeração é de base 10. 
b. Esse sistema de numeração era baseado em 9 símbolos.
c. Os símbolos fundamentais podem se repetir no máximo quatro vezes.
d. Um símbolo colocado à direita de um símbolo de valor menor, indica subtração dosrespectivos símbolos.
e. Um símbolo colocado do lado esquerdo de um símbolo de maior valor indica uma
adição dos respectivos símbolos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse sistema de numeração é de base 10.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O sistema sexagesimal, também conhecido como sistema de numeração babilônico, necessita
de 60 algarismos diferentes de 0 a 59. Para compor esses números eles usam a base 10
(utilizada no sistema de numeração decimal, o utilizado atualmente), para associar símbolos
que correspondiam aos 60 “algarismos” necessários.
MUNDO EDUCAÇÃO. Sistema de Numeração Babilônico. Link de acesso:
https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/sistema-numeracao-babilonico.htm. Acesso em:
21/09/2021. 
A respeito do sistema de numeração Babilônico utilizado na Mesopotâmia, assinale a
alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. No sistema de numeração Babilônico, os números inferiores a 60 eram formados por
agrupamento de base 10. 
b. O sistema de numeração Babilônico era desenvolvido sobre base binária.
c. No sistema de numeração Babilônico, o zero não era utilizado.
d. O sistema de numeração Babilônico foi disseminado por todo o mundo pelos árabes.
e. No sistema de numeração Babilônico, os símbolos são representados por imagens
que tinham formas de bastão, pergaminho, ferradura, flor de lótus entre outros.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No sistema de numeração Babilônico, os números inferiores a 60 eram
formados por agrupamento de base 10.