didatica

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Questão 1
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Texto da questão
Cabe à Didática tratar os objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino, interligando os meios pedagógico-didáticos aos objetivos sócio-políticos. Para o autor, o ensino viabiliza as tarefas da instrução, acabando por “delimitar, como objeto da Didática, o processo de ensino que, considerado no seu conjunto, inclui:
 
a.
Os conteúdos dos programas e dos livros didáticos, os métodos e formas organizativas do ensino as atividades do professor e dos alunos e as diretrizes que regulam e orientam esse processo.
b.
Os conteúdos dos programas e dos livros didáticos, os métodos e formas organizativas do ensino as atividades do professor e dos pedagogos e as diretrizes que regulam e orientam esse processo.
c.
Os conteúdos dos programas e dos livros didáticos, os métodos e formas organizativas do ensino as atividades do professor e dos familiares e as diretrizes que regulam e orientam esse processo.
d.
Os conteúdos dos programas e dos livros didáticos, os métodos e formas organizativas do ensino as atividades do professor e dos diretores e as diretrizes que regulam e orientam esse processo.
e.
Os conteúdos dos programas e dos livros didáticos, os métodos e formas organizativas do ensino as atividades do professor e dos coordenadores e as diretrizes que regulam e orientam esse processo.
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Questão 2
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Texto da questão
Os professores, na sua grande maioria, necessitam entender a Didática enquanto atividade de cunho pedagógico que os possibilitará construir uma prática pedagógica em uma perspectiva de práxis, isto envolve:
a.
ação – reflexão - ação, pois o professor precisa tomar a sua própria prática como objeto de reflexão.
b.
ação – reflexão - ação, pois o professor precisa tomar a sua possível própria prática como objeto de reflexão.
c.
Nenhuma das alternativa
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Questão 3
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Texto da questão
A Didática se ocupa do “como ensinar”, mas essa questão está sempre relacionada a outras duas: “para que ensinar?” e “por que ensinar”? Dito de outro modo, há técnica neutra, que sirva para todos os momentos e todas as situações. Tal afirmativa é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 4
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A didática pode ser definida como um ramo da ciência pedagógica voltada para: a formação do aluno em função de finalidades educativas e que tem como objeto de estudo os processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar (professor) e o ato de aprender (aluno). Tal afirmativa é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
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A didática passa a abordar o ensino ou a arte de ensinar como um trabalho de mediação de ações pré-definidas destinadas à aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento. Tal afirmativa é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 6
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São funções do ato de ensinar:
a.
Organizar os assuntos a serem estudados, considerando a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos.
b.
Autonomia e responsabilidade para tomar decisões comprometidas com o bem-estar comum.
c.
Organizar os assuntos a serem estudados, sem considerar a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Não auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos.
d.
Não organizar os assuntos a serem estudados, considerando a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos.
e.
Organizar os assuntos a serem estudados, considerando a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Não auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos.
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Questão 7
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Nas escolas brasileiras há professores com formação desvinculada da
pedagogia e da didática, outros com formação frágil em relação aos conhecimentos
didático-pedagógicos, assim como há aqueles sedentos por conhecimentos das referidas áreas. Isso ocorre devido...
a.
à formação pedagógica dada aos docentes nas universidades não ser suficiente para que cumpram seus deveres nos espaços livres, assim como
por não desfrutarem de plenos direitos de uma formação contínua ancorada no campo
da pedagogia e da didática, dentre outros campos
b.
à formação pedagógica dada aos docentes nas universidades não ser suficiente para que cumpram seus deveres nos espaços familiares, assim como
por não desfrutarem de plenos direitos de uma formação contínua ancorada no campo
da pedagogia e da didática, dentre outros campos
c.
à formação pedagógica dada aos docentes nas universidades não ser suficiente para que cumpram seus deveres nos espaços escolares, assim como
por não desfrutarem de plenos direitos de uma formação contínua ancorada no campo
da pedagogia e da didática, dentre outros campos
d.
Nenhuma das alternativas
e.
à formação pedagógica dada aos docentes nas universidades não ser suficiente para que cumpram seus deveres nos espaços públicos, assim como
por não desfrutarem de plenos direitos de uma formação contínua ancorada no campo
da pedagogia e da didática, dentre outros campos
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Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Em relação à Didática é incorreto afirmar que:
a.
Realiza-se por meio de ação consciente, intencional e planejada, no processo de formação humana, estabelecendo-se objetivos e critérios socialmente determinados.
b.
Não compete refletir acerca dos objetivos sócio-políticos e pedagógicos, ao selecionar os conteúdos e métodos de ensino.
c.
Sua finalidade é converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.
d.
Nenhuma das alternativas
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Das opções abaixo qual não está de acordo com os CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO.
a.
Domínio da linguagem
b.
Valores culturais
c.
Capacidade de administrar emoções.
d.
Domínio das ideias
e.
Domínio de conteúdos didáticos
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
O termo “Didática” aparece quando os adultos começam a intervir na atividade de aprendizagem das crianças e jovens através da (                              ) , ao contrário das formas de intervenção mais ou menos espontâneas de antes.
a.
Falta de direção deliberada e planejada do processo de ensino
b.
Nenhuma das alternativas
c.
Direção deliberada e planejada do processo de ensino
d.
Direção não intencionada, permitindo o improviso e a criação espontânea do ensino
e.
Direção deliberada com ou sem planejamento do processo de ensino
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