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Disciplina O Fracasso escolar de Psicopedagogia AV2

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Faby Aguiar

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A mãe da criança narrou que foi chamada na escola porque o filho, segundo a professora, ele era muito "bagunceiro", "não parava quieto" e "não gostava de estudar". A mãe afirma ter ficado surpresa, porque esse não era o comportamento do filho em casa e que ele se mostrava curioso sobre diversos temas e tinha interesse por assuntos diversos. Diante do comentário da professora, a mãe diz que sente que há algo errado nessas afirmacoes da escola. A professora responde que a mãe está errada e que, assim, o filho dela nunca vai aprender.
Como denominamos esse posicionamento da professora, de impor o fracasso escolar do filho para essa mãe?
a) regime da verdade.
b) fracasso escolar.
c) docilização dos corpos.
d) discurso científico.
e) medicalização da infância.

A medicalização da infância é um processo da sociedade contemporânea, que está alinhado à patologização da vida, que é entender que problemas de ordem social devem ser tratados como se fossem orgânicos e biológicos e, portanto, com encaminhamento médico.
Sobre isso, avalie as afirmações a seguir: I. Uma criança sofre um grande trauma e é levada ao psicólogo. Esse é um exemplo de medicalização da infância. II. Uma criança que não se adapta ao poder disciplinar é diagnosticada com TDAH. Esse é um exemplo comum de medicalização da infância. III. A medicalização da infância é desdobramento do poder disciplinar. IV. A escola possui um regime da verdade, por isso convence os pais a medicalizar a infância. Estão corretas as afirmações em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

Para responder essa questão, leia o trecho a seguir, de Silva e Mendes (2019, p. 393): que menciona o objetivo da medicalização na sociedade contemporânea: Entre 1960 e 70, as reflexões sobre a medicalização surgem nas produções acadêmicas. Tal preocupação foi motivada pelo incremento e disseminação dos serviços biomédicos na sociedade através do acesso e da comercialização crescente de fármacos. O filósofo Illich é bastante contundente nas suas críticas à iatrogenização da sociedade e conceitualiza o termo medicalização da vida humana. A partir de então o termo se populariza e se amplia. Críticas são produzidas, pois, se por um lado, os medicamentos atuam nos desvios de _____________________, por outro, eles também ajudam muitos a viverem de forma mais qualitativa.
Que conceito completa corretamente a lacuna?
a) saúde pública.
b) normas sociais.
c) escolarização.
d) patologias.
e) valores religiosos.

O poder da escola em relação ao aluno se manifesta de inúmeras maneiras, mas sempre reflexo de um regime de verdade disciplinar, com um olhar moral sobre o corpo e sobre o comportamento do outro.
Sobre isso, avalie as questões a seguir em Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) A escola não estabelece relações entre a aprendizagem e o comportamento. ( ) O poder disciplinar incide sobre o comportamento em sala de aula e homogeniza a aprendizagem. ( ) Educar implica, na escola formal, em moralizar o corpo. ( ) O fracasso escolar é resultado do mal comportamento e é resultado da inversão de valores em nossa sociedade. A sequência correta é:
a) F - V - V - V.
b) F - V - V - F.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - V.
e) F - V - F - F.

O tempo escolar é contado no relógio, desde o tempo da aula ao tempo do lanche. A presença é marcada rigorosamente e as faltas contadas em porcentagem. Tem tempo para fazer a prova e a prova está certa desde que seja reproduzido o que foi dito pelo professor, que tem autoridade de chefe em sala de aula.
A escola é um projeto do capital, porque a escola é a preparação para o trabalho _______________.
a) criativo.
b) crítico e reflexivo.
c) na fábrica.
d) em equipe.
e) de liderança.

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Questões resolvidas

A mãe da criança narrou que foi chamada na escola porque o filho, segundo a professora, ele era muito "bagunceiro", "não parava quieto" e "não gostava de estudar". A mãe afirma ter ficado surpresa, porque esse não era o comportamento do filho em casa e que ele se mostrava curioso sobre diversos temas e tinha interesse por assuntos diversos. Diante do comentário da professora, a mãe diz que sente que há algo errado nessas afirmacoes da escola. A professora responde que a mãe está errada e que, assim, o filho dela nunca vai aprender.
Como denominamos esse posicionamento da professora, de impor o fracasso escolar do filho para essa mãe?
a) regime da verdade.
b) fracasso escolar.
c) docilização dos corpos.
d) discurso científico.
e) medicalização da infância.

A medicalização da infância é um processo da sociedade contemporânea, que está alinhado à patologização da vida, que é entender que problemas de ordem social devem ser tratados como se fossem orgânicos e biológicos e, portanto, com encaminhamento médico.
Sobre isso, avalie as afirmações a seguir: I. Uma criança sofre um grande trauma e é levada ao psicólogo. Esse é um exemplo de medicalização da infância. II. Uma criança que não se adapta ao poder disciplinar é diagnosticada com TDAH. Esse é um exemplo comum de medicalização da infância. III. A medicalização da infância é desdobramento do poder disciplinar. IV. A escola possui um regime da verdade, por isso convence os pais a medicalizar a infância. Estão corretas as afirmações em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

Para responder essa questão, leia o trecho a seguir, de Silva e Mendes (2019, p. 393): que menciona o objetivo da medicalização na sociedade contemporânea: Entre 1960 e 70, as reflexões sobre a medicalização surgem nas produções acadêmicas. Tal preocupação foi motivada pelo incremento e disseminação dos serviços biomédicos na sociedade através do acesso e da comercialização crescente de fármacos. O filósofo Illich é bastante contundente nas suas críticas à iatrogenização da sociedade e conceitualiza o termo medicalização da vida humana. A partir de então o termo se populariza e se amplia. Críticas são produzidas, pois, se por um lado, os medicamentos atuam nos desvios de _____________________, por outro, eles também ajudam muitos a viverem de forma mais qualitativa.
Que conceito completa corretamente a lacuna?
a) saúde pública.
b) normas sociais.
c) escolarização.
d) patologias.
e) valores religiosos.

O poder da escola em relação ao aluno se manifesta de inúmeras maneiras, mas sempre reflexo de um regime de verdade disciplinar, com um olhar moral sobre o corpo e sobre o comportamento do outro.
Sobre isso, avalie as questões a seguir em Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) A escola não estabelece relações entre a aprendizagem e o comportamento. ( ) O poder disciplinar incide sobre o comportamento em sala de aula e homogeniza a aprendizagem. ( ) Educar implica, na escola formal, em moralizar o corpo. ( ) O fracasso escolar é resultado do mal comportamento e é resultado da inversão de valores em nossa sociedade. A sequência correta é:
a) F - V - V - V.
b) F - V - V - F.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - V.
e) F - V - F - F.

O tempo escolar é contado no relógio, desde o tempo da aula ao tempo do lanche. A presença é marcada rigorosamente e as faltas contadas em porcentagem. Tem tempo para fazer a prova e a prova está certa desde que seja reproduzido o que foi dito pelo professor, que tem autoridade de chefe em sala de aula.
A escola é um projeto do capital, porque a escola é a preparação para o trabalho _______________.
a) criativo.
b) crítico e reflexivo.
c) na fábrica.
d) em equipe.
e) de liderança.

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Disciplina O Fracasso escolar de Psicopedagogia AV2
1)
A mãe da criança narrou que foi chamada na escola porque o filho, segundo a professora, ele era muito "bagunceiro", "não parava quieto" e "não gostava de estudar". A mãe afirma ter ficado surpresa, porque esse não era o comportamento do filho em casa e que ele se mostrava curioso sobre diversos temas e tinha interesse por assuntos diversos. Diante do comentário da professora, a mãe diz que sente que há algo errado nessas afirmações da escola. A professora responde que a mãe está errada e que, assim, o filho dela nunca vai aprender.
Como denominamos esse posicionamento da professora, de impor o fracasso escolar do filho para essa mãe?
Alternativas:
· a)
regime da verdade.
Alternativa assinalada
· b)
fracasso escolar.
· c)
docilização dos corpos.
· d)
discurso científico.
· e)
medicalização da infância.
2)
A medicalização da infância é um processo da sociedade contemporânea, que está alinhado à patologização da vida, que é entender que problemas de ordem social devem ser tratados como se fossem orgânicos e biológicos e, portanto, com encaminhamento médico. Sobre isso, avalie as afirmações a seguir:
I. Uma criança sofre um grande trauma e é levada ao psicólogo. Esse é um exemplo de medicalização da infância.
II. Uma criança que não se adapta ao poder disciplinar é diagnosticada com TDAH. Esse é um exemplo comum de medicalização da infância.
III. A medicalização da infância é desdobramento do poder disciplinar.
IV. A escola possui um regime da verdade, por isso convence os pais a medicalizar a infância.
 
Estão corretas as afirmações em:
Alternativas:
· a)
I, apenas.
· b)
I e II, apenas.
· c)
II e IV, apenas.
· d)
II, III e IV, apenas.
Alternativa assinalada
· e)
I, II, III e IV.
3)
Para responder essa questão, leia o trecho a seguir, de Silva e Mendes (2019, p. 393):  que menciona o objetivo da medicalização na sociedade contemporânea:
 
Entre 1960 e 70, as reflexões sobre a medicalização surgem nas produções acadêmicas. Tal preocupação foi motivada pelo incremento e disseminação dos serviços biomédicos na sociedade através do acesso e da comercialização crescente de fármacos. O filósofo Illich é bastante contundente nas suas críticas à iatrogenização da sociedade e conceitualiza o termo medicalização da vida humana. A partir de então o termo se populariza e se amplia. Críticas são produzidas, pois, se por um lado, os medicamentos atuam nos desvios de _____________________, por outro, eles também ajudam muitos a viverem de forma mais qualitativa.
Que conceito completa corretamente a lacuna?
Alternativas:
· a)
saúde pública.
· b)
normas sociais.
Alternativa assinalada
· c)
escolarização.
· d)
patologias.
· e)
valores religiosos.
4)
O poder da escola em relação ao aluno se manifesta de inúmeras maneiras, mas sempre reflexo de um regime de verdade disciplinar, com um olhar moral sobre o corpo e sobre o comportamento do outro. Sobre isso, avalie as questões a seguir em Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   )  A escola não estabelece relações entre a aprendizagem e o comportamento.
(   ) O poder disciplinar incide sobre o comportamento em sala de aula e homogeniza a aprendizagem.
(   ) Educar implica, na escola formal, em moralizar o corpo.
(   ) O fracasso escolar é resultado do mal comportamento e é resultado da inversão de valores em nossa sociedade.
 
A sequência correta é:
Alternativas:
· a)
F - V - V - V.
· b)
F - V - V - F.
Alternativa assinalada
· c)
V - V - V - F.
· d)
F - F - V - V.
· e)
F - V - F - F.
5)
O tempo escolar é contado no relógio, desde o tempo da aula ao tempo do lanche. A presença é marcada rigorosamente e as faltas contadas em porcentagem. Tem tempo para fazer a prova e a prova está certa desde que seja reproduzido o que foi dito pelo professor, que tem autoridade de chefe em sala de aula. A escola é um projeto do capital, porque a escola é a preparação para o trabalho _______________.
Que alternativa completa corretamente a afirmação?
Alternativas:
· a)
criativo.
· b)
crítico e reflexivo.
· c)
na fábrica.
Alternativa assinalada
· d)
em equipe.
· e)
de liderança.

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