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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
NOME DO AUTOR
(Times New Roman – Letras maiúsculas - tamanho 14- Negrito –Centralizado).
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
NO ENSINO FUNDAMENTAL
(Times New Roman - tamanho 16 – Negrito – centralizado na horizontal e na vertical)
Todas as orientações deverão ser deletadas. O RF, com os anexos, deverá ser postado na Atividade 4 e sua avaliação, de 0,0 a 4,0 somará com as outras atividades, compondo assim a nota Final (Atividade, P1 e P2).
NOME DA CIDADE – EM MAIÚSCULAS
ANO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
NOME DO AUTOR E RGM
Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática II do curso de Matemática a Distância da UNIGRAN - Centro Universitário da Grande Dourados, sob a coordenação da Professora Vera Fátima Corsino de Almeida, relatório este que se constitui em instrumento de avaliação final da referida disciplina.
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL _ 6º ao 9º ano
(Título sempre centralizado. Fonte 14, negrito) 
(Nome da Cidade)
2020
SUMÁRIO
(Fonte Times, tamanho 14 só no título e só ele é escrito em negrito, respeitar o espaçamento)
 1. INTRODUÇÃO ............ P
2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ...........P
 3. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO.............................................................p 
 4. ESTÁGIO DE REGÊNCIA .......... p
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
______________________________________________________________________
Obs: Aos alunos que já exercem a docência e estão dispensados das observações na turma, deverão postar o documento digitalizado que comprova o exercício de docência no lugar das Fichas de Observação. Alunos do exterior terão outra orientação.
Respeitar o seguinte espaçamento no corpo do RF: 
Margens – superior e inferior: 2.5 esquerda e direita: 3 cm.
Títulos no corpo do RF sempre, em MAIÚSCULAS e negrito, depois do título deixar um espaço antes de iniciar o texto. Nunca coloque ponto final no título.
Subtítulo, só inicial maiúscula e em negrito. 
Deixar 2 espaços antes e 1 espaço depois do subtítulo para iniciar o texto.
Depois do título precisa fazer uma introdução na seção, só depois é que tem subtítulos.
Não esqueça: parágrafo moderno não tem recuo 
O texto deverá ser escrito em fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço simples entre linhas. 
Espaço entre parágrafos é duplo. Só nos títulos, sempre em nova página, a fonte é 14. As citações de mais de 3 linhas devem obedecer às normas da ABNT, colocar em recuo de 4cm, espaço simples, fonte Times, tamanho 10, texto justificado.
1. INTRODUÇÃO (Nova página, título junto à margem, não tem numeração e deverá conter apenas uma lauda - página)
Na introdução deverá constar que o Relatório é uma exigência da disciplina, quem elaborou (aluno do curso, escola, local, etc.). Onde e quando foi realizado. Cada um desses assuntos deve constar em um parágrafo. Observe que estas instruções já estão escritas no formato e espaçamento que deverá respeitar.
Novo parágrafo: descreva qual a finalidade do RF no Estágio Supervisionado em um curso de formação de professores e gestores. Na Introdução não use citações, é um texto de sua autoria. 
Novo parágrafo: descreverá como o relatório está organizado (antes chamados capítulos, agora o correto, seções). Todas essas informações devem ser organizadas e descritas na forma de um texto organizado e coerente. 
Maiores informações você encontrará em sua plataforma, na ferramenta Material de Aula – Arquivo!
2._ DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Depois do subtítulo, escrito com letras minúsculas e negrito, deixe um espaço. Detalhe inicialmente o nome da escola, sua localização, cidade, estado, cite também a legislação que autorizou seu funcionamento, etc... 
Descreva o histórico e fatos importantes relacionados à escola. Cada parágrafo deve descrever um assunto ou ideia. Evite escrever frases soltas e descontextualizadas.
Seguem os demais subitens (subtítulos), na sequência em que constam do Sumário. Cada subtítulo deve ter no mínimo uma lauda.
2.1 Características estruturais
Esse e os demais subtítulos devem ser relatados a partir do que você já desenvolveu comprovados e complementados com as observações realizadas na escola, durante o estágio de RECONHECIMENTO DA ESCOLA. Lembre-se: é um relato descritivo, não tem esquemas nem listas, nem quadro de professores ou funcionários, esses dados devem ser descritos ao longo do texto. Se algum item não foi observado, registrar porque não observou e relatar como e porque esse item deve estar presente em qualquer escola, fundamentando com os conhecimentos (conteúdos) detalhados nas aulas do Guia de Estudos.
Se a escola não apresenta dados sobre algum item, precisa descrever em que consiste, conforme seu estudo e porque a escola não atende esse aspecto.
2.2 Aspectos organizacionais 
Não inicie nova página para cada subtítulo, somente os títulos devem iniciar em nova página. Aqui deverá descrever como a escola está organizada, porém sempre em formato de texto descritivo. 
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2.3 Análise crítica dos documentos: projeto político pedagógico; regimento escolar; calendário escolar; órgãos colegiados; diretrizes curriculares nacionais para a educação básica; BNCC; proposta pedagógica curricular para o ensino de Matemática; outros
Não copie nenhum texto ou trecho dos documentos, aqui é você que deve elaborar um texto demonstrando seus conhecimentos e sua capacidade de escrever com coerência e coesão. Você precisa demonstrar sua capacidade de leitura e interpretação sobre o documento estudado. Lembre-se que quanto mais detalhado for seu texto, mais dados terei para sua avaliação. 
2.4 Aspectos da organização didático-pedagógica da escola
Esse item é muito importante. Você precisa descrever como a equipe pedagógica e os professores desenvolvem a ação docente, desde a elaboração do PPP até a execução diária junto aos alunos. Como os professores planejam as aulas de Matemática, se a coordenação está presente nesse trabalho, como e quando ocorrem as reuniões pedagógicas, quem participa, etc. Também é preciso comentar sobre a formação continuada para os professores de Matemática, quem organiza, como é a supervisão do sistema (Secretaria de Educação) sobre o trabalho pedagógico da instituição. 
3. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO
3.1Aspectos observados na turma do x ano
3.1 Aspectos observados nas aulas vídeo (AOS ALUNOS DO EXTERIOR – VERIFIQUE EM SUA PLATAFORMA AS NORMAS ESPECÍFICAS PARA ESTE ITEM!)
Descreva aqui de forma detalhada como ocorreram as observações realizadas na sala da turma de estágio durante os dois ou três dias. Verifique na aula 03 do guia de estudos: MODELO DE RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO (sugestão)
No relato da análise reflexiva sobre as aulas observadas você deverá enfatizar principalmente os aspectos pedagógicos e/ou metodológicos (a ação docente), e as atividades avaliativas (ação do aluno), principalmente se essas estavam coerentes com o conteúdo trabalhado e como ocorreu o relacionamento entre professor (a) e alunos. Também é importante fazer uma crítica apontando os aspectos positivos e negativos constatados, bem como colocar o seu conhecimento sobre o fazer pedagógico de um professor. Mostrando ainda, a relação entre o professor regente e o estagiário e, entre esse e os alunos.
4. ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ASSISTIDA OU ESTÁGIO DE REGÊNCIA (Novo título, nova página)
Inicie com uma pequena introdução sobre o tema dessa seção conforme indica o título. Relate, com detalhes, como foi o contato inicial com os responsáveis da escola para solicitar a autorização para o estágio de docência.
Descrição crítica da docência assistida (ALUNOS DO EXTERIOR – VERIFIQUEM AS NORMAS ESPECÍFICAS PARA ESTE ITEM NA PLATAFORMA!)
Esse subtítulo requer um detalhamento completo dos fatos que antecederam a elaboração do plano de aula, incluindo a escolha do tema, quem sugeriu,e qual o objetivo de trabalhar com o mesmo, bem como da execução do plano de aula, de cada aula, incluindo todas as informações possíveis para que se comprove a realização da sua docência. Não há necessidade em descrever os conteúdos. Além de relatar o seu fazer pedagógico nos dias destinados à docência, é importante citar fatos, alterações, dificuldades e situações vivenciadas que demonstram sua atuação. Esse item deve ser bem detalhado, quanto mais rico em descrição, mais dados teremos para avaliar.
Acrescente aqui dois parágrafos, analisando a sua experiência vivida durante o estágio de docência, sua iniciativa, competências demonstradas, suas dificuldades, e superações. 
Essa análise da ação docente é muito importante, comprova sua capacidade de entendimento sobre o processo de ensino e aprendizagem e a sua competência em aplicar a fundamentação teórica aprendida na prática realizada. Pode consultar os textos da disciplina e, caso utilize alguma frase, deverá citar o Autor, respeitando as normas da ABNT.
Essa análise é muito importante e deve ter, no mínimo, duas páginas e ela determinará a sua avaliação na execução do estágio: quanto mais completa e detalhada, melhores resultados para a nota final. 
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS (nova página)
Escreva um texto (no mínimo três parágrafos) que relate suas considerações sobre o que o Estágio Supervisionado e a experiência vivenciada nas duas etapas dessa disciplina, OBSERVAÇÃO e REGÊNCIA, detalhe o que essa oportunidade lhe deixou como experiência e aprendizado para a futura vida profissional. Faça um registro das superações, preocupações, sugestões e propostas para o exercício da profissão, muito em breve!
Este texto é somente de sua autoria, não contem citações de outros autores.
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Todas as obras consultadas devem ser citadas, respeitando as Normas da ABNT. Sempre fonte Times, tamanho 12, lembrando que ao detalhar as informações sobre uma mesma obra, o espaço é simples, como nesta orientação. Cada obra deve seguir esta ordem:
AUTOR, Nome. Título (negritado): subtítulo (não negritar). 3. ed. Local da impressão (cidade): Editora, ano. (Se a obra tiver mais de uma edição, citar conforme modelo).
Somente entre uma e outra obra deixar um espaço. 
Os autores devem aparecer em ordem alfabética. 
Não esqueça que os artigos ou consultas na internet devem ter as seguintes informações:
AUTOR, Nome. Título (negritado).  Disponível em: (aqui coloque o endereço do site). Data de acesso: xx/xx/xxxx.
ANEXOS (Não altere a ordem desses documentos)
Prezado (a) aluno (a), utilize esta ordem:
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
CARTA DE APRESENTAÇÃO (digitalizada, assinada e carimbada) 
FICHAS REGISTRO DE FREQUÊNCIA NO ESTÁGIO _ Observação e Regência (preenchidas no computador, só as assinaturas são manuscritas, depois será digitalizada, respeitando as margens). As fichas de estágio de observação e de regência de sala podem ser separadas ou não.
PLANOS DE AULA
FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO (pelo professor titular)
ATENÇÂO: Aluno dispensado da observação deverá digitalizar o documento que comprova essa experiência e anexar nesta ordem)
Obs: Outros anexos podem ser acrescentados a critério do (a) estagiário (a).
 
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