Respostas Atividade Objetiva 2

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Pergunta 1 0,2 pts
TEXTO 1
Em resumo:
· É o berço da civilização, tendo como seus principais representantes: Sócrates, Aristóteles e Platão.
· Tem como princípio o desenvolvimento individual do ser humano;
· Preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania;
· Ideais pautados na liberdade política e moral e no desenvolvimento intelectual.
Disponível em: https://www.pedagogia.com.br/historia/grego.php (Links para um site externo.)
 
TEXTO 2
O caráter comunitário da Paideia (educação) grega imprimiu-se em cada membro, sendo fonte da ação e do comportamento. A estrutura social assentava nas leis e normas, escritas ou não, unindo a si e a seus membros, sendo a educação o resultado da consciência viva de uma norma cuja finalidade era a formação de um elevado tipo de homem (forma ideal do Belo e do Bom guerreiro), representando, assim, o sentido de todo o esforço humano (e isso justifica a comunidade e a individualidade)
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-educacao-na-grecia-classica-dos-sofistas-platao.htm (Links para um site externo.)
Considerando os textos acima apresentados, leia as hipóteses a seguir e assinale a alternativa correta.
 
I - A base da educação na Grécia antiga tinha como objetivo o desenvolvimento intelectual, da personalidade e da cidadania.
 
II- A base da educação na Grécia antiga tinha como objetivo o desenvolvimento religioso.
 
III- A base da educação na Grécia antiga tinha como objetivo unicamente o desenvolvimento intelectual.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Grupo de escolhas da pergunta
I apenas.
III apenas.
I e II, apenas.
II apenas.
II e III apenas.
Pergunta 2 0,2 pts
O conceito de paideia, entre os gregos, influenciou o que os romanos, nos tempos de Cícero, iriam chamar de humanitas (...) e que abrangia a formação integral do ser humano. É bem verdade que se tratava de uma orientação aristocrática, já que os “bem formados” não se ocupavam com as “artes servis”, ofício de escravos.
Apenas no Iluminismo do século XVIII veremos uma tentativa de estender a formação humanística a todos, num ideal de educação universal. No mundo contemporâneo, por vivermos uma crise de paradigmas, (...), ressurge o ideal de superar a visão pragmática, utilitária da educação, voltada muitas vezes para a estrita especialização, na busca de uma formação mais abrangente e globalizante.
 
ARANHA, Maria Lucia de Arruda. História da educação e da Pedagogia: Geral e do Brasil. 2 ed. São Paulo: Moderna, 1996, p. 82-83.
 
Com relação ao conceito de formação integral, é possível dizer que:
Grupo de escolhas da pergunta
Os iluministas seguiram o ideal de formação integral exatamente igual ao proposto por gregos e romanos.
Tanto gregos quanto romanos entendiam que a formação integral deveria ser pragmática e utilitária.
O ideal de formação integral já não é mais assunto no campo da Pedagogia.
Os gregos chamavam de Paideia e os romanos de Humanitas.
Os romanos classificavam como Iluminismo e os gregos como Humanitas.
Pergunta 30,2 pts
Leia o texto a seguir:
A paideia
A ênfase dada à formação integral deu origem a um conceito de complexa definição, ou seja, à paideia, palavra que teria sido cunhada por volta do século V a.C., mas que exprimia um ideal de formação constante no mundo grego. De início significava apenas educação dos meninos (pais, paidós, “criança”). Com o tempo, adquiriu nuanças que a tornaram intraduzível. O helenista Werner Jaeger, que escreveu uma obra com esse nome (Paideia), diz: “Não se pode evitar o emprego de expressões modernas como civilização, cultura, tradição, literatura ou educação; nenhuma delas, porém, coincide realmente com o que os gregos entendiam por paideia. Cada um daqueles termos se limita a exprimir um aspecto daquele conceito global e, para abranger o campo total do conceito grego, teríamos de empregá-los todos de uma só vez”.
 
ARANHA, Maria Lucia de Arruda. História da educação e da Pedagogia: Geral e do Brasil. 2 ed. São Paulo: Moderna, 1996, p. 82-83.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:
 
I. Os gregos antigos tinham como meta a formação integral do indivíduo.
 
PORQUE
 
II. Paideia é um conceito desenvolvido pelos gregos antigos, com difícil tradução, pois contém em seu significado termos como civilização, cultura, tradição, literatura ou educação.
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Grupo de escolhas da pergunta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a I não é uma justificativa da II.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa da II.
As asserções I e II são proposições falsas.
Pergunta 40,2 pts
O estudo da anatomia humana foi um dos grandes avanços da ciência renascentista
 
Indicando o intercâmbio de conhecimento dessa época, devemos também destacar as descobertas de Johan Kepler (1571 – 1630). Retomando as teorias de Copérnico, ele não só comprovou que os planetas giravam em torno do Sol, mas também demonstrou que a órbita deste, formava uma elipse. Ainda no campo da medicina, o suíço Paracelso (1493 – 1541) comprovou a importância dos estudos químicos para o desenvolvimento do saber médico.
De forma geral, observamos que os vários estudiosos da Renascença foram de suma importância para que a obtenção de conhecimento fosse modificada. Ao invés de contemplar e aceitar os fenômenos naturais enquanto manifestação da natureza divina, os homens dessa época acreditaram que o experimento e o uso de argumentos racionais pudessem revelar as “engrenagens” que movimentavam o mundo à sua volta.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/renascimento-cientifico.htm (Links para um site externo.)
 
Considerando as informações apresentadas acima, verifique a opção correta.
I- Percebemos que o movimento renascentista, ocorrido durante os séculos XVI e XVII da Era Moderna foi fundamental para o desenvolvimento dos ideais iluministas e liberais no século XVIII, que trouxeram diversas mudanças nas estruturas sociais, econômicas e culturais.
II- Percebemos que o movimento renascentista, , ocorrido durante os séculos XVI e XVII da Era Moderna foi fundamental para o desenvolvimento dos ideais iluministas e liberais no século XVIII, que trouxeram diversas mudanças nas estruturas sociais, econômicas e culturais, sem deixar de considerar as influências da igreja.
III- Percebemos que o movimento renascentista, , ocorrido durante os séculos XVI e XVII da Era Moderna foi fundamental para o desenvolvimento dos ideais iluministas e liberais no século XVIII, que trouxeram diversas mudanças apenas nas estruturas econômicas.
IV- Percebemos que o movimento renascentista, , ocorrido durante os séculos XVI e XVII da Era Moderna foi fundamental para o desenvolvimento dos ideais iluministas e liberais no século XVIII, que trouxeram diversas mudanças apenas nas estruturas sociais.
Grupo de escolhas da pergunta
IV
II
Apenas a I está correta
III
V
Pergunta 50,2 pts
Leia o texto abaixo, sobre a educação grega:
 
A educação deveria testar as aptidões dos alunos para que apenas os mais inclinados ao conhecimento recebessem a formação para ser governantes. Além disso, o sistema educacional platônico pregava a renúncia do indivíduo em favor da comunidade e estabelecia um longo trajeto educacional [...].
 
PILETTI, Claudino; PILETTI, Nelson. História da Educação. De Confúcio a Paulo Freire. São Paulo: Contexto, 2018. p 29.
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I- Para Platão, a educação deveria ser pública, gratuita e oferecida a todas as pessoas da mesma forma, sem qualquer distinção social, cultural ou econômica.
II- Platão acreditava que o ensino deveria ser oferecido de forma básica a todos até determinada idade. Com o tempo, a seleção por meio da educação separaria as pessoas entre aqueles com alma debronze, que seriam trabalhadores de forma geral; alma de prata, que se tratavam dos guerreiros e os que possuíam alma de ouro, filósofos, magistrados e grandes políticos.
III- De acordo com Platão, os verdadeiros ensinamentos deveriam ser baseados nas escrituras sagradas do Antigo Testamento bíblico, sendo que os homens escolhidos por Deus deveria ser educados para governar o restante da população.
É correto apenas o que se afirma em:
Grupo de escolhas da pergunta
II, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.