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Craque NetoCraque Neto

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PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 
PLANO DE ENSINO 
 
Disciplina: A LINGUAGEM LÓGICO-MATEMÁTICA E A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 
 
Carga Horária: 30 horas 
 
Ementa: 
O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático no processo da alfabetização e letramento. 
Metodologias de trabalho privilegiadas para a construção do raciocínio lógico matemático. A contribuição 
dos jogos e de situações problema para a construção do raciocínio lógico matemático no processo da 
alfabetização. O trabalho com a leitura e escrita dos números, das operações numéricas e das contagens na 
alfabetização. 
 
Bibliografia Básica: 
LEAL, Daniela. Dificuldades de aprendizagem: um olhar psicopedagógico. Curitiba: Editora Intersaberes, 
2012. DIAS, Marisa da Silva; MORETTI, Vanessa Dias. Números e operações: elementos lógico-históricos 
para a atividade de ensino. Curitiba: Intersaberes, 2012. 
GUIMARÃES, Karina Perez. Desafios e perspectivas para o ensino da matemática. Curitiba: Intersaberes, 
2012. 
 
Bibliografia Complementar: 
LOPES, Sergio Roberto; VIANA, Ricardo Luiz; LOPES, Shiderlene Vieira de Almeida. A construção de conceitos 
matemáticos e prática docente. Curitiba: IBPEX, 2005. 
MACHADO, Silvia Dias Alcântara. Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica. 4. ed. 
Campinas, SP: Papirus, 2008. 160 p. 
SILVA, Mônica Soltau da. Clube de matemática: jogos educativos. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 2007. 128 
 
AVALIAÇÃO 
PROCEDIMENTOS CRITÉRIOS 
1. Atividade Pedagógica online. 
(peso 4) 
Atividade online: realizada individualmente, com ou sem a presença do 
orientador educacional. Para realizar a atividade, acesse o LINK 
AVALIAÇÕES na página da disciplina. 
2. Participação nos fóruns. Fórum para discussão de assuntos referentes à disciplina. Momento de 
interação entre os alunos de participação facultativa. 
3. Tutoria. Entre em contato sempre que precisar para esclarecer dúvidas ou fazer 
solicitações através do link Tutoria. 
4. Prova objetiva online. (peso 6) Realizada individualmente, com a presença do orientador educacional no 
polo de apoio presencial e sem consulta. Realização através do aplicativo 
instalado no computador do polo. Verifique o cronograma na página inicial 
do UNIVIRTUS. 
Instruções importantes: 
•A avaliação contém 10 questões objetivas, escolhidas pelo sistema 
randomicamente; 
•Confira se assinalou todas as questões; 
•Para cada questão, escolha somente uma das alternativas de resposta; 
•Você deverá concluir a avaliação em 1 (uma) hora; 
•O seu gabarito será disponibilizado logo após o término do prazo para 
realização desta avaliação.

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