Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre as competências digitais dos professores: 1. As competências digitais contribuem para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor, contribuindo de maneira efetiva na transformação da prática pedagógica, cidadania digital e desenvolvimento profissional. - Esta afirmação é verdadeira, pois as competências digitais são essenciais para a prática pedagógica moderna e para a formação contínua dos educadores. 2. As competências digitais dos professores se limitam ao uso de ferramentas digitais em sala de aula, como projetores e softwares educativos. - Esta afirmação é falsa, pois as competências digitais vão além do uso de ferramentas; envolvem também a capacidade de integrar essas tecnologias de forma crítica e reflexiva. 3. As competências digitais dos professores se limitam ao uso de redes sociais e a utilização desses aplicativos em sala de aula. - Esta afirmação também é falsa, pois as competências digitais abrangem um espectro muito mais amplo do que apenas redes sociais. 4. As competências digitais não são importantes no contexto atual da educação, tendo em vista que as tecnologias não estão presentes na maioria das instituições de ensino do Brasil. - Esta afirmação é falsa, pois mesmo que a presença de tecnologias varie, as competências digitais são fundamentais para a educação contemporânea. Diante da análise, a alternativa correta é: As competências digitais contribuem para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor, contribuindo de maneira efetiva na transformação da prática pedagógica, cidadania digital e desenvolvimento profissional.