Vamos analisar as alternativas com base no que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe em relação ao brincar e às experiências lúdicas na educação infantil. A) Proporcionar atividades lúdicas desvinculadas do desenvolvimento infantil, visando à diversão das crianças. - Esta opção não está alinhada com a BNCC, que valoriza o desenvolvimento infantil. B) Estabelecer padrões rígidos de aprendizagem, ignorando as particularidades individuais das crianças. - A BNCC busca justamente o contrário, respeitando as individualidades. C) Promover práticas pedagógicas uniformes para todas as crianças, independentemente de suas necessidades específicas. - Novamente, a BNCC valoriza a adaptação às necessidades de cada criança. D) Oferecer um arranjo curricular que acolhe as situações e experiências concretas da vida cotidiana das crianças, entrelaçando-as aos conhecimentos culturais. - Esta opção está alinhada com os princípios da BNCC, que busca integrar as experiências das crianças ao aprendizado. E) Restringir as interações entre as crianças, limitando seu direito de conviver e participar ativamente do processo educacional. - Esta opção vai contra os princípios da BNCC, que valoriza a interação. A alternativa correta, que reflete o principal objetivo dos campos de experiências na BNCC, é: D) Oferecer um arranjo curricular que acolhe as situações e experiências concretas da vida cotidiana das crianças, entrelaçando-as aos conhecimentos culturais.