Para responder corretamente, precisamos analisar as afirmações sobre o Sistema de Numeração Decimal (SND) apresentadas. Vamos considerar cada uma delas: 1. "O Sistema de Numeração Decimal é chamado de 'decimal' porque tem base 10 e usa dez símbolos (0 a 9) para representar qualquer número." - Esta afirmação é verdadeira. O SND realmente utiliza a base 10 e os símbolos de 0 a 9. 2. "O erro do estudante pode revelar como ele está construindo seu raciocínio sobre os números." - Esta afirmação também é verdadeira. Os erros podem indicar a compreensão ou a falta dela sobre o sistema. 3. "A aprendizagem do SND é linear: todas as crianças passam pelas mesmas etapas no mesmo ritmo." - Esta afirmação é falsa. A aprendizagem pode variar de criança para criança, não sendo necessariamente linear. 4. "O papel do professor limita-se a apresentar as regras e os símbolos do sistema de numeração." - Esta afirmação é falsa. O papel do professor vai além de apenas apresentar regras; ele deve facilitar a compreensão e o uso do sistema. 5. "Materiais estruturados e não estruturados podem ajudar os estudantes a compreenderem agrupamentos e o valor posicional dos números desde que seu uso seja bem planejado pelo professor." - Esta afirmação é verdadeira. O uso de materiais pode ser muito benéfico para a aprendizagem. Portanto, as alternativas corretas são as que afirmam a veracidade das afirmações 1, 2 e 5.