Questões resolvidas
Assim, é importante que se faça um acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem em relação ao conceito de número. A partir dos dizeres acima, qual conceito deveria ser trabalhado para superar essa dificuldade?
Seriação.
Conservação de quantidades.
Classificação.
Inclusão hierárquica.
Ordem.
Em qualquer número, o algarismo cujo valor absoluto é sempre igual ao valor relativo é:
Possui base 10 e é posicional, ou seja, no número 367 o algarismo 3 tem a função de dezena e no número 763 o algarismo 3 tem a função de unidade.
Possui base 10 e é não-posicional, ou seja, a posição dos algarismos não interfere na construção numérica.
Possui base 10 e é não-posicional, ou seja, a posição dos algarismos interfere na construção numérica.
Possui base 10 e é posicional, ou seja, nos números 912 e 219 o algarismo 1 possui funções diferentes.
Possui base 10 e é posicional, ou seja, nos números 921 e 219 o algarismo 1 possui funções diferentes: unidade e dezena, respectivamente.
Com referência ao material Dourado de Montessori é CORRETO afirmar que um aluno ao utilizar DOIS cubos, QUATRO barrinhas e 5 cubinhos, fez para representar o Número .....
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EExxeerrccíícciioo
aavvaalliiee ssuuaa aapprreennddiizzaaggeemm
Muitas crianças de quatro anos podem enfileirar tantos pedaços de isopor quantos os que os professores colocou numa
fileira. Contudo, quando seu conjunto está espalhado como se vê na figura abaixo, muitas delas acreditam que agora elas
têm mais do que a professora.
(KAMII, Constance. A criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação com escolares de 4 a 6 anos. 39. ed.
Campinas: Papirus, 2012).
Assim, é importante que se faça um acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem em relação ao conceito de
número. A partir dos dizeres acima, qual conceito deveria ser trabalhado para superar essa dificuldade?
Sobre o Sistema de Numeração Decimal podemos afirmar que ele:
CCOONNTT.. MMEETT.. EE PPRRÁÁTTIICCAA DDOO EENNSS.. DDAA MMAATTEEMMÁÁTTIICCAA
Lupa Calc.
CEL0353_A1_202007286669_V1
Aluno: GGRRAAZZIIEELLEE MMAARRTTIINNSS DDEE SSOOUUZZAA Matr.: 220022000077228866666699
Disc.: CCOONNTT MMEETT EENNSSIINNOO MMAATT 22002233..33 EEAADD ((GG)) / EEXX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EEXXEERRCCÍÍCCIIOO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de
questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
11..
Seriação.
Conservação de quantidades.
Classificação.
Inclusão hierárquica.
Ordem.
22..
Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8
1 of 4 15/09/2023, 16:20
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
Observe o número 8.754 e algumas possibilidades de suas decomposições:
(I) 87 centenas + 54 unidades
(II) 875 dezenas + 4 unidades
(III) 8 unidades de milhar + 7 centenas + 5 dezenas + 4 unidades
MMaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa ccoorrrreettaa aappóóss aa aapprreecciiaaççããoo ddaass pprrooppoossiiççõõeess aacciimmaa..
Em qualquer número, o algarismo cujo valor absoluto é sempre igual ao valor relativo é:
Possui base 10 e é posicional, ou seja, no número 367 o algarismo 3 tem a função de dezena e no número 763 o
algarismo 3 tem a função de unidade.
Possui base 10 e é não-posicional, ou seja, a posição dos algarismos não interfere na construção numérica.
Possui base 10 e é não-posicional, ou seja, a posição dos algarismos interfere na construção numérica.
Possui base 10 e é posicional, ou seja, nos números 912 e 219 o algarismo 1 possui funções diferentes.
Possui base 10 e é posicional, ou seja, nos números 921 e 219 o algarismo 1 possui funções diferentes: unidade e
dezena, respectivamente.
33..
(I),(II) e (III) estão corretas
Apenas (I) e (III) estão corretas
Nenhuma delas está correta
Apenas (II e (III) estão corretas
Apenas (I) e (II) estão corretas
GGaabbaarriittoo
CCoommeennttaaddoo
Dúvidas catalogadas relacionadas com esta questão
PPRROOCCEESSSSOO HHIISSTTÓÓRRIICCOO DDAASS EETTAAPPAASS QQUUEE PPRREECCEEDDEEMM AA AAQQUUIISSIIÇÇÃÃOO DDOO SSIISSTTEEMMAA DDEECCIIMMAALL DDEE
NNUUMMEERRAAÇÇÃÃOO
A aquisição do sistema de numeração decimal
Construção do conceito de número
Agrupamentos
Materiais didáticos na construção do sistema decim ...
Materiais didáticos na construção do sistema decim ...
EETTAAPPAASS PPAARRAA AA CCOONNSSTTRRUUÇÇÃÃOO DDOO NNÚÚMMEERROO EE AA CCOOMMPPAARRAAÇÇÃÃOO DDEE QQUUAANNTTIIDDAADDEESS
Desenvolver a habilidade de comparar objetos
Construção do número e a comparação de quantidades ...
Agrupamento na organização da contagem
OO DDEESSEENNVVOOLLVVIIMMEENNTTOO DDAASS HHAABBIILLIIDDAADDEESS DDEE CCLLAASSSSIIFFIICCAAÇÇÃÃOO EE OORRDDEENNAAÇÇÃÃOO
HHaabbiilliiddaaddeess ddee ccllaassssii��ccaaççããoo ee oorrddeennaaççããoo
OO SSIISSTTEEMMAA DDEECCIIMMAALL DDEE NNUUMMEERRAAÇÇÃÃOO
A construção do sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
44..
Da 6° ordem.
Da 2° ordem.
Da 5° ordem.
Da 4° ordem.
Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8
2 of 4 15/09/2023, 16:20
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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Com referência ao material Dourado de Montessori é CORRETO a�rmar que um aluno ao utilizar DOIS cubos, QUATRO barrinhas e 5 cubinhos, fez
para representar o Número .....
Sobre a operação lógica ORDENAR, todas as a�rmações estão corretas, EXCETO:
O uso dos números está em nosso cotidiano, eles transmitem informações de maneira precisa. Os números abaixo são ordinais, exceto:
Todos os conteúdos abaixo se relacionam ao trabalho inicial que deve ser realizado na construção da ideia de números, EXCETO:
Da 1° ordem.
55..
2450
2045
245
2405
2445
66..
OS elementos tem posição de�nida na ordenação.
Relação de diferença que possa ser quanti�cada.
Ênfase nas semelhanças.
Base para construção de conceito de número.
Ênfase nas diferenças.
77..
Tenho 4 �lhos
Meu time está no segundo lugar no campeonato
Sou a quinta pessoa na �la
Estou cursando o 2ºano do ensino médio
Estou em 1º lugar na lista de espera
Explicação:
O nnúúmmeerroo ccaarrddiinnaall é aquele que expressa uma quantidade absoluta, enquanto o nnúúmmeerroo ordinal indica a ordem
88..
Inclusão hierárquica
Ordenação.
Contagem, recontagem e sobrecontagem.
Correspondência um a um.
Algoritmos.
Não Respondida Não Gravada Gravada
Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8
3 of 4 15/09/2023, 16:20
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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Exercício inciado em 15/09/2023 16:04:23.
Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8
4 of 4 15/09/2023, 16:20Mais conteúdos dessa disciplina
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- 7. Sobre a fatoração de polinômios, marque a alternativa INCORRETA:
a) x² − y² = (x + y)(x – y)
b) x² + 2x + 4 = (x + 2)²
c) ax + bx + cx = x(a + ...