Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) A produção de podcasts desvia o foco da aprendizagem textual e compromete o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. - Essa afirmação é negativa e não reflete a intenção do professor em promover a aprendizagem. B) A escolha de temas pelos alunos pode gerar dispersão e dificultar o controle do conteúdo pelo professor. - Embora essa possa ser uma preocupação, a escolha de temas relevantes pode aumentar o engajamento dos alunos. C) A mediação docente e a autoria dos estudantes favorecem a autonomia, da argumentação e do pensamento crítico. - Esta alternativa destaca aspectos positivos da prática, como a autonomia dos alunos e o desenvolvimento de habilidades importantes. D) A utilização de mídias digitais deve ser restrita a momentos de lazer, pois pode comprometer a seriedade do processo educativo. - Essa afirmação é contrária à proposta de integrar mídias digitais no aprendizado. Analisando as opções, a alternativa que melhor reflete a contribuição da prática do professor para a formação dos estudantes, considerando a autonomia e o desenvolvimento do pensamento crítico, é: C) A mediação docente e a autoria dos estudantes favorecem a autonomia, da argumentação e do pensamento crítico.