Considere o relato abaixo de crianças que estão no último ano dos anos iniciais. Esses relatos são fruto de uma pesquisa realizada sobre a percepção dos estudantes sobre o seu cotidiano escolar.

“[...] eu bolado com a vida dentro da escola, com minha pipa esperando pra subir [...]. Gosto de brincar de pipa, porque eu me sinto livre. Aqui a gente fica preso, não preso de bandidagem, preso de não poder fazer o que quer [...]. O jeito é ficar, né? Se não ficar, a tia me dedura pra minha avó [...]. A escola é um lugar chato da gota serena [...], única coisa que presta é a aula de educação física quando tem bola [...]" (Coringa, 11 anos).

“Eu desenhei o que acontece no meu dia a dia, coisas que gosto e que eu não gosto [...]. Não gosto de ir pra escola e ficar lá com aquele povo chato [...]” (Lady Pink, 10 anos).

“Aqui, estou acordando de manhã, aí depois tomo café da manhã, depois estudo, assisto televisão, limpo a casa, vou pra escola, faço as coisas, vou pra casa e vou dormir. Quase tudo isso aqui faço mandada” (Bob Esponja, 10 anos).

Fonte: Farias; Barcelos; Martins (2023).

Observação: conforme artigo referência desta questão, os nomes utilizados nos relatos são fictícios para preservar a identidade das crianças participantes.

A partir desses três relatos, analise quais alternativas são verdadeiras (V) e quais são falsas (F):

( ) Os estudantes estão engajados e participam ativamente das atividades em sala.

( ) Para essas crianças, o cotidiano escolar é repleto de novidades, atividades que despertam a curiosidade e a pesquisa em sala de aula.

( ) O cotidiano escolar para essas crianças representa cumprir obrigações e regras.

( ) Soltar pipa e desenhar são atividades que os estudantes realizam em sala de aula e que estão inseridas no planejamento do professor.

Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

Selecione a resposta:

• a
• V, F, F, F.
• b
• F, F, V, F.
• c
• F, F, F, V.
• d
• F, F, F, F.
• e
• F, V, F, F.