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De acordo com o material estudado existem alguns aspectos que são fundamentais acerca da história da retórica.
Deste modo é possível dizer:
A As formulações desenvolvidas no passado são inúteis, pois a evolução exclui conhecimento anterior.
B As concepções atuais de retórica e oratória são muito distantes da realidade do discurso.
C Os oradores e os retóricos são pessoas que vivem em outra dimensão e não nos ajudam a expor ideias.
D Na idade media a retórica foi dividida em três partes; 1- ler o texto; 2- debater o texto; 3-pregar.

Testando o Conhecimento

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Oratória e Retórica

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Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) As formulações desenvolvidas no passado são inúteis, pois a evolução exclui conhecimento anterior. - Essa afirmação é incorreta, pois a retórica se baseia em conhecimentos e técnicas que foram desenvolvidas ao longo da história e continuam a ser relevantes. B) As concepções atuais de retórica e oratória são muito distantes da realidade do discurso. - Essa afirmação também não é verdadeira, já que a retórica moderna ainda se baseia em princípios clássicos e se aplica à comunicação contemporânea. C) Os oradores e os retóricos são pessoas que vivem em outra dimensão e não nos ajudam a expor ideias. - Essa afirmação é exagerada e não reflete a importância dos oradores e retóricos na comunicação. D) Na Idade Média, a retórica foi dividida em três partes; 1- ler o texto; 2- debater o texto; 3-pregar. - Essa alternativa é a mais correta, pois a retórica medieval realmente abordava aspectos como a leitura, o debate e a pregação. Portanto, a alternativa correta é: D.

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Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar:
A Promover a gestão corporativa.
B Compartilhar os objetivos e a visão pessoal.
C Estabelecer metas e objetivos.
D Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder.

Para podermos expor nossos argumentos com clareza e qualidade aprendemos que algumas características são importas.
Sabendo disso, podemos dizer que:
A Tanto retórica quanto oratória são formas de conhecimento secundarias que não são importantes.
B O conhecimento de oratória e retórica transforma o estudante em filósofo ao lhe conferir um novo caráter.
C A retórica e a oratória são: a forma de bem dizer as palavras ou a boa formulação de um discurso.
D Se estudarmos esta disciplina iremos nos tornar capazes de vencer qualquer debate acadêmico sem esforço.

Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder. Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados:
A Técnicas, humanas e conceituais.
B Técnicas, humanas e estratégicas.
C Humanas, conceituais e administrativas.
D Humanas, conceituais e transacionais.

Entre Platão e Aristóteles há uma diferença substancial na conceituação de retórica. Qual seria esta diferença? Assinale a alternativa correta: A) Aristóteles é monista e Platão dualista. B) Platão pensava em dois mundos e Aristóteles em um só. C) Platão é um sofista e Aristóteles um aristocrata. D) Platão se preocupava com a verdade e Aristóteles com a dialética.

Na filosofia antiga destacamos um grupo de filósofos que utilizou a retórica e a oratória de modo a espalhar suas ideias.
Nesse sentido, sobre o que é a retórica, podemos afirmar que:
A Um bom retórico pode transformar qualquer mentira em verdade.
B A retórica é uma simples construção formal sem sentido.
C Ao estudarmos retórica e oratória nos tornamos mentirosos.
D A retórica é uma forma de expressão de exposição de ideias utilizada pelos sofistas.

No ambiente religioso a retórica e a oratória são importantes para podermos pensar e articular as ideias de modo claro e direto.
Desta maneira podemos afirmar que no ambiente religioso a retórica serve para:
A Produzir uma ficção para impor medo aos fiéis de modo a fazer exigências absurdas para seguirem na religião.
B Transmitir uma mensagem falsa e enganar os fiéis ao lhes contar histórias fantasiosas.
C Confundir as pessoas para poder manipular suas mentes retirando destes as suas capacidades de raciocínio.
D Na religião costuma-se usar a oratória para desenvolver argumentos e convencer os fiéis daquelas verdades eternas reveladas nas escrituras.

Aos estudantes interessados no estudo de oratória e retórica cabe desenvolver um raciocínio crítico capaz de saber produzir bons argumentos.
Assim, retórica e a oratória se propõem a...
A Vencer um debate a qualquer custo.
B Atacar outros indivíduos.
C Enganar o interlocutor.
D Organizar e expor um discurso com qualidade e clareza.

Convencer um interlocutor é uma das funções da arte retórica e como tal existem algumas peculiaridades que completam suas características.
No entanto, persuadir é diferente do que o senso comum entende. Por isso, encontre nas sentenças aquela que é a correta sobre o problema da persuasão.
A Persuadir difere sutilmente de enganar, pois enganar é usar argumentos falsos para convencer e enquanto que persuadir implica em usar os argumentos disponíveis.
B Persuadir é convencer a todo custo, mesmo mentindo e enganar e supor a falta de inteligência do interlocutor contando-lhe uma versão absurda dos fatos sem se preocupar com os efeitos.
C Enganar é mentir e persuadir é mentir sobre assuntos menos relevantes do dia a dia resultando em menos impacto.
D Enganar consiste em dizer mentiras de modo a parecerem argumentos e persuadir é mentir sobre um assunto que é de extrema importância e que produz efeitos nefastos.

O estudo da retórica e da oratória contribui para esclarecer argumentos, ou seja, contribui para elucidar a estrutura, o conteúdo e forma de expor um argumento.
Nesse sentido analise as sentenças sobre a proposta do estudo da retórica e da oratória:
I. Ao estudarmos retórica e oratória somos convidados a verificar a nossa forma de argumentar.
II. Estudar esta disciplina serve para levar vantagem em tudo.
III. No estudo da retórica e da oratória somos conduzidos no caminho da precisão argumentativa e na polidez da linguagem.
IV. A retórica, que é a construção de argumentos, e a oratória, que a exposição de argumento, serve para as diversas esferas da nossa existência.
A Todas as sentenças estão corretas.
B Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
C Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
D Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.

Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas.
Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que...
A Despreza as estratégias e os resultados.
B Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle.
C Ignora os riscos e os erros cometidos.
D Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar.

No debate entre Górgias e Platão temos a definição exata de oratória proposta por Górgias.
Entre as alternativas que se seguem, qual delas é a que melhor define esta disciplina?
A O orador é aquele ser capaz de adivinhar as ideias de outras pessoas para conseguir convencer posteriormente seus interlocutores.
B Ser orador é um dom divino que não depende de esforço humano. Deste modo, devemos aceitar os que são dotados deste dom.
C A oratória é uma invenção humana para enganar os outros e por isso deve ser esquecida.
D A oratória é uma maneira de convencer pelas palavras, ela opera com palavras.

O entendimento da oratória e da retórica nos permite compreender suas particularidades, assim, qual é a diferença entre oratória e retórica?
Assinale a alternativa correta:
A Os retóricos são formais e os retores são apresentadores eloquentes que nada sabem sobre o argumento.
B A oratória se destina somente aos homens públicos e a retórica aos filósofos que são mais inteligentes.
C A retórica se ocupa da organização formal e do conteúdo de um argumento e a oratória se ocupa da exposição eloquente do argumento.
D A retórica é uma forma de argumentar e a oratória não é argumentativa, pois se ocupa da linguagem.

A retórica filosófica é importante para podermos construir e entender um argumento.
A retórica filosófica pode contribuir para o entendimento e exposição de argumentos. Assim, podemos afirmar que:
A Mesmo sendo suprimida como disciplina na maior parte das universidades europeias, a retórica cumpriu um papel importante.
B Não faz sentido estudar a retórica filosófica, pois a filosofia não usa argumentos ela se ocupa de mitos.
C A retórica é um tipo de artifício que não contribui em nada para a área teológica.
D A retórica é inútil, pois a filosofia é autossuficiente. Por isso, a filosofia é mais importante do que a retórica.

A estrutura da arte retórica postulada por Aristóteles permite uma divisão em partes.
De acordo com Aristóteles podemos dividir a construção e exposição de um argumento em quatro partes que são:
A A mentira, a coerção, a disputa e a dialética.
B A metáfora, a metonímia, o exemplo e a leitura.
C A invenção, a disposição, a elocução e a ação.
D A justiça, a fidelidade, a moral e a oração.

Os filósofos chamados de sofistas, que se preocupam com a beleza de um discurso e não com a verdade, foram responsáveis pela expansão da retórica e da oratória na Grécia antiga.
Desta definição podemos entender que:
A Os pensadores chamados de sofistas não se interessavam pela vida publica. Suas vidas eram de reclusão e oração.
B Os sofistas se recolhiam em cavernas e não costumavam viajar. Suas preocupações eram com as coisas do alto.
C A preocupação dos primeiros professores, como foram chamados os sofistas, era a de transmitir a arte de falar bem.
D Os sofistas eram preocupados com a verdade e se dedicavam a ensiná-la, pois acreditavam em uma única verdade.

A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como ... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Técnica e ambiente.
B Trabalho e tarefa.
C Gestão e competência.
D Poder e autoridade.

Segundo o filósofo grego Platão, existem três características fundamentais para um discurso de qualidade, aponte a alternativa que é a correta sobre o discurso de qualidade. Assinale a alternativa correta: Devemos nos preocupar com os A) aspectos pormenores, as generalidades e acusações. Precisamos considerar e nos preocupar B) com O estilo, a duração e o local no qual se proferem os discursos. O orador é chamado pelos deuses a ser C) um indivíduo devoto, polido e comprometido. Articular bem a verdade e O discurso, a D) forma do discurso e a quem proferimos o discurso.

Convencer um interlocutor é uma das funções da arte retórica e como tal existem algumas peculiaridades que completam suas características.
No entanto, persuadir é diferente do que o senso comum entende. Por isso, encontre nas sentenças aquela que é a correta sobre o problema da persuasão.
De acordo com o material estudado, a diferença entre persuadir e enganar um interlocutor.
A Enganar é mentir e persuadir é mentir sobre assuntos menos relevantes do dia a dia resultando em menos impacto.
B Persuadir difere sutilmente de enganar, pois enganar é usar argumentos falsos para convencer e enquanto que persuadir implica em usar os argumentos disponíveis.
C Enganar consiste em dizer mentiras de modo a parecerem argumentos e persuadir é mentir sobre um assunto que é de extrema importância e que produz efeitos nefastos.
D Persuadir é convencer a todo custo, mesmo mentindo e enganar e supor a falta de inteligência do interlocutor contando-lhe uma versão absurda dos fatos sem se preocupar com os efeitos.