Para responder à sua pergunta sobre as quatro fases principais do projeto segundo Kilpatrick, vamos analisar as alternativas: a) elaboração, execução, replanejamento e análise - Embora inclua algumas fases relevantes, não parece refletir exatamente o que Kilpatrick descreve. b) intenção, planejamento, execução e julgamento - Esta opção parece mais alinhada com o processo de desenvolvimento de projetos educacionais, incluindo a fase de intenção e julgamento. c) elaboração, pesquisa, execução e julgamento - Esta opção também apresenta fases relevantes, mas "elaboração" e "pesquisa" não são as terminologias mais comuns associadas a Kilpatrick. d) intenção, pesquisa, replanejamento e análise - Embora inclua "intenção", a combinação de "pesquisa" e "replanejamento" não se encaixa nas fases principais que Kilpatrick descreve. A alternativa que melhor representa as quatro fases principais do projeto segundo Kilpatrick é: b) intenção, planejamento, execução e julgamento.