Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta sobre a Pedagogia da Presença no contexto do Programa de Educação Integral (PEI): a) A Pedagogia da Presença é uma habilidade do educador que implica simpatia, compromisso, solidariedade e agir positivamente com o jovem, orientando suas ações para atender às necessidades humanas, sociais e materiais dos estudantes. - Esta alternativa reflete bem a essência da Pedagogia da Presença, que envolve a relação do educador com os alunos de forma empática e comprometida. b) Corresponde a Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Ser. - Esta alternativa descreve os pilares da educação, mas não se refere especificamente à Pedagogia da Presença. c) Nos traz um olhar sobre a importância do equilíbrio das relações do Logos com o Pathos, o Mytho e o Eros de forma harmônica e inteligente. - Embora essa alternativa mencione conceitos importantes, não se relaciona diretamente com a Pedagogia da Presença. d) Estimula os estudantes a serem personagens principais da prática educativa, potencializando a participação ativa e construtiva em diversos contextos. - Essa alternativa fala sobre a participação dos estudantes, mas não aborda diretamente o conceito de Pedagogia da Presença. Após essa análise, a alternativa que melhor define a Pedagogia da Presença é a: a) A Pedagogia da Presença é uma habilidade do educador que implica simpatia, compromisso, solidariedade e agir positivamente com o jovem, orientando suas ações para atender às necessidades humanas, sociais e materiais dos estudantes.