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Gestão Escolar

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A participação da comunidade escolar na gestão democrática significa:

● a) Apenas a participação dos pais de alunos nas reuniões de pais.
● b) O envolvimento de todos os membros da comunidade escolar nas decisões que afetam a escola.
● c) A delegação de todas as decisões para a equipe gestora.
● d) A criação de conselhos consultivos sem poder de decisão.

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Para entender a participação da comunidade escolar na gestão democrática, é importante considerar que essa participação deve envolver todos os membros da comunidade, incluindo alunos, pais, professores e funcionários, nas decisões que impactam a escola. Analisando as alternativas: a) Apenas a participação dos pais de alunos nas reuniões de pais. - Esta opção é limitada e não abrange a participação de toda a comunidade escolar. b) O envolvimento de todos os membros da comunidade escolar nas decisões que afetam a escola. - Esta opção reflete a essência da gestão democrática, que busca a inclusão de todos. c) A delegação de todas as decisões para a equipe gestora. - Esta opção vai contra o conceito de gestão democrática, pois não envolve a comunidade. d) A criação de conselhos consultivos sem poder de decisão. - Embora envolva a comunidade, a falta de poder de decisão não caracteriza uma gestão democrática efetiva. Portanto, a alternativa correta é: b) O envolvimento de todos os membros da comunidade escolar nas decisões que afetam a escola.

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Qual o principal objetivo da gestão democrática na educação?

● a) Centralizar as decisões na figura do diretor escolar.
● b) Promover a participação de todos os membros da comunidade escolar nas decisões.
● c) Manter a hierarquia tradicional nas escolas.
● d) Priorizar os interesses individuais em detrimento dos coletivos.

A gestão democrática na escola implica em:

● a) Ignorar as opiniões dos professores e alunos.
● b) Tomar decisões de forma rápida e individual.
● c) Estimular a participação de todos nas decisões que afetam a escola.
● d) Manter a estrutura tradicional de poder na escola.

Quais dos seguintes elementos são essenciais para uma gestão escolar democrática?

● a) Participação, autonomia e centralização.
● b) Hierarquia, controle e autoridade.
● c) Participação, autonomia e colaboração.
● d) Competição, individualismo e eficiência.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) em uma escola com gestão democrática:

● a) É elaborado exclusivamente pela equipe gestora.
● b) É um documento imutável e centralizado.
● c) É construído de forma coletiva, com a participação de todos os membros da comunidade escolar.
● d) Serve apenas para cumprir exigências burocráticas.

Qual o papel do Conselho Escolar em uma gestão democrática?

● a) Tomar decisões no lugar da equipe gestora.
● b) Ser um órgão consultivo, sem poder de decisão.
● c) Ser um espaço de discussão e deliberação sobre as questões da escola.
● d) Representar apenas os interesses dos professores.

A gestão democrática contribui para:

● a) Aumentar a evasão escolar.
● b) Diminuir a participação dos alunos nas atividades escolares.
● c) Melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem.
● d) Aumentar a indisciplina na escola.

Quais os principais desafios da gestão democrática na escola?

● a) A falta de interesse dos professores e alunos.
● b) A resistência às mudanças e a dificuldade de consenso.
● c) A ausência de leis que garantam a participação da comunidade.
● d) A falta de recursos financeiros.

A formação continuada dos profissionais da educação é fundamental para a gestão democrática porque:

● a) Permite que os professores se atualizem sobre as novas tecnologias.
● b) Contribui para a construção de um projeto pedagógico coletivo e participativo.
● c) Garante a padronização das práticas pedagógicas.
● d) Diminui a necessidade de participação dos alunos nas decisões.

A avaliação da gestão democrática deve ser:

● a) Centralizada na figura do diretor.
● b) Participativa, envolvendo todos os membros da comunidade escolar.
● c) Focada nos resultados individuais dos alunos.
● d) Realizada apenas uma vez por ano.

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A gestão democrática na escola implica em:● a) Ignorar as opiniões dos professores e alunos.● b) Tomar decisões de forma rápida e individual.● c) Estimular a participação de todos nas decisões que afetam a escola.● d) Manter a estrutura tradicional de poder na escola.

Quais dos seguintes elementos são essenciais para uma gestão escolar democrática?● a) Participação, autonomia e centralização.● b) Hierarquia, controle e autoridade.● c) Participação, autonomia e colaboração.● d) Competição, individualismo e eficiência.

A gestão democrática contribui para:● a) Aumentar a evasão escolar.● b) Diminuir a participação dos alunos nas atividades escolares.● c) Melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem.● d) Aumentar a indisciplina na escola.

Quais os principais desafios da gestão democrática na escola?● a) A falta de interesse dos professores e alunos.● b) A resistência às mudanças e a dificuldade de consenso.● c) A ausência de leis que garantam a participação da comunidade.● d) A falta de recursos financeiros.

A avaliação da gestão democrática deve ser:● a) Centralizada na figura do diretor.● b) Participativa, envolvendo todos os membros da comunidade escolar.● c) Focada nos resultados individuais dos alunos.● d) Realizada apenas uma vez por ano.

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A gestão democrática na escola implica em:

● a) Ignorar as opiniões dos professores e alunos.
● b) Tomar decisões de forma rápida e individual.
● c) Estimular a participação de todos nas decisões que afetam a escola.
● d) Manter a estrutura tradicional de poder na escola.

Quais dos seguintes elementos são essenciais para uma gestão escolar democrática?

● a) Participação, autonomia e centralização.
● b) Hierarquia, controle e autoridade.
● c) Participação, autonomia e colaboração.
● d) Competição, individualismo e eficiência.

A gestão democrática contribui para:

● a) Aumentar a evasão escolar.
● b) Diminuir a participação dos alunos nas atividades escolares.
● c) Melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem.
● d) Aumentar a indisciplina na escola.

Quais os principais desafios da gestão democrática na escola?

● a) A falta de interesse dos professores e alunos.
● b) A resistência às mudanças e a dificuldade de consenso.
● c) A ausência de leis que garantam a participação da comunidade.
● d) A falta de recursos financeiros.

A avaliação da gestão democrática deve ser:

● a) Centralizada na figura do diretor.
● b) Participativa, envolvendo todos os membros da comunidade escolar.
● c) Focada nos resultados individuais dos alunos.
● d) Realizada apenas uma vez por ano.