Para identificar a principal característica da gestão democrática na escola segundo Libâneo, vamos analisar cada alternativa: (A) A garantia da ampla participação de diversos atores sociais nos processos escolares. - Esta opção reflete a essência da gestão democrática, que valoriza a participação de todos os envolvidos na comunidade escolar. (B) A eleição direta do gestor pela comunidade escolar. - Embora a eleição direta seja um aspecto importante, não é a única característica que define a gestão democrática. (C) A existência de canais formais de representação como meio de participação. - Canais formais são importantes, mas a gestão democrática vai além disso, englobando uma participação mais ampla. (D) A dependência da presença dos pais nas atividades escolares. - A presença dos pais é relevante, mas não é uma característica central da gestão democrática. (E) A exclusiva preocupação com resultados quantitativos. - Essa opção vai contra o princípio da gestão democrática, que não se limita apenas a resultados quantitativos. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa uma das principais características da gestão democrática na escola é: (A) A garantia da ampla participação de diversos atores sociais nos processos escolares.