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Psicopedagogia

Colégio Objetivo

De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir: É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e também síntese das considerações finais; deve informar o objetivo e a finalidade do trabalho.

A Resumo.
B Considerações finais.
C Desenvolvimento.
D Introdução.

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Avaliação da Disciplina 4 (1)

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Respostas

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Analisando o conceito apresentado, podemos identificar que se refere à parte inicial do artigo, onde são apresentados de forma concisa o assunto a ser tratado, os objetivos e a finalidade do trabalho. Essa parte é fundamental para situar o leitor sobre o tema abordado e o propósito da pesquisa. Dessa forma, o conceito descrito corresponde à opção: D) Introdução.

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De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto:
I - Citação Indireta.
II - Citação Direta.
III - Citação de Citação.
A III – I – II.
B II – III – I.
C II – I – III.
D I – II – III.

Analise as sentenças abaixo sobre ciência.
I– É o saber produzido por meio do raciocínio ligado à experimentação prática, envolvendo técnicas exatas, objetivas e sistemáticas.
II– Refere-se à sistematização de um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de determinados fenômenos.
III – É irrefutável pois sua validade deriva da formação moral e espiritual de cada um dos envolvidos.
IV- Tem diferentes tarefas, como aproveitamento do conhecimento a fim de melhorar a condição de vida humana.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.

Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, como elemento inicial podemos destacar a 'introdução'. Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia utilizada.
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
A V – V – V – F.
B V – F – F – V.
C F – V – F – F.
D F – F – V – V.

O Artigo Científico, conforme estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sendo imprescindível o uso e o cumprimento das normas estabelecidas.
I – Anexo.
II – Apêndice.
III – Referências.
A III – II – I.
B I – III – II.
C I – II – III.
D III – I – II.

Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes asserções: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.

A A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
B As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
D As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

Com relação aos objetivos da pesquisa é fundamental entender os métodos científicos e os procedimentos, com o objetivo de encontrar respostas para as perguntas formuladas. Sobre alguns desses objetivos da pesquisa, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Revisar e sintetizar o conhecimento existente.
( ) Investigar alguma situação ou problema existente.
( ) Fornecer soluções para muitos problemas de uma só vez.
( ) Explorar e analisar questões mais gerais.
A F – F – V – V.
B V – V – V – F.
C V – F – V – V.
D V – V – F – V.

O conhecimento humano se manifesta e manifestou de diferentes formas ao longo da história. Na antiguidade, o homem tinha a mitologia e misticismo para explicar sua realidade. Na Idade Média, prevalece o conhecimento religioso e na Modernidade destaca-se a ciência como forma de conhecimento. Associe as diferentes formas de conhecimento com sua respectiva explicação:
I- Conhecimento popular ou empírico.
II- Conhecimento teológico.
III - Conhecimento filosófico.
IV- Conhecimento científico.
A II – I – III – IV.
B III – II – I – IV.
C I – II – IV – III.
D IV – I – III – II.

Nesse sentido, sobre o que entendemos por ciência, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Conhecimento racional, verificável e assim também passível de falha.
( ) Conhecimento metodicamente demonstrado e relacionado com o objeto determinado.
( ) Conhecimento sistemático dos fenômenos da natureza e das suas leis.
( ) Conhecimento do dia a dia, obtido ao acaso e pela experiência cotidiana.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V – V – V – F.
B V – F – V – F.
C F – F – V – V.
D V – V – F – F.

Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:

( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico.

Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:

A V – F – V – F.
B F – V – V – F.
C V – V – V – F.
D V – F – V – V.