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Sobre o ensino de História, assinale a alternativa correta:

A O professor se depara com um grupo estudantil que sempre quer saber mais, está sempre motivado para estudar, principalmente os conteúdos que envolvem a disciplina de História.
B O professor deve se valer de aulas expositivas como metodologia de trabalho, assim terá condições de relatar os conteúdos minuciosamente.
C Os recursos didáticos utilizados pelo professor em suas aulas são de suma importância para o desenvolvimento do conteúdo ministrado, principalmente no que se refere ao ensino de História; ou seja, o professor deve levar para as suas aulas recursos diferenciados que permitam compreender como viviam e pensavam sociedades distintas.
D Para que haja um bom desenvolvimento do conteúdo, o professor deve explicar o conteúdo aos alunos, pautando-se no livro didático, pois este traz uma verdade a ser incorporada pelos alunos.

Questões para Estudantes

ano passado

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Avaliação I - Individual historia e geografia

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UNIASSELVI

Respostas

Ed

ano passado

A alternativa correta é a letra C. Os recursos didáticos utilizados pelo professor em suas aulas são de suma importância para o desenvolvimento do conteúdo ministrado, principalmente no que se refere ao ensino de História. É essencial que o professor utilize recursos diferenciados que permitam aos alunos compreender como viviam e pensavam sociedades distintas, enriquecendo assim o aprendizado e tornando as aulas mais dinâmicas e interessantes.

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Sobre os seguidores da História positivista, assinale a alternativa correta:

A O conceito de documento histórico foi ampliado. Antes disso, as fontes historiográficas se restringiam aos estudos arqueológicos.
B A História como ciência deve se preocupar em educar o cidadão para a pátria, ensinando-lhe os grandes feitos passados.
C A preocupação com a História fez com que os positivistas sistematizassem uma metodologia própria, com base nas contradições, que serviu de paradigma para os marxistas.
D A História deve ser analisada sob o julgo do historiador, e este deve interpretá-la à luz de seus conhecimentos.

Com base no exposto, os três sentidos relacionados à História representam, respectivamente:
A O fato em si (objetividade), o conhecimento que se tem sobre este fato (subjetividade) e, por fim, o registro sistematizado deste.
B A observação por parte do historiador, os dados e, por fim, o registro oral.
C A explicação do fato, o fato em si (objetividade) e a fotografia deste dado (subjetividade).
D O dado, a explicação histórica e o registro por meio da enciclopédia.

Sobre os conceitos que se aplicam a cada item, analise as afirmativas a seguir:
I. Realidade histórica: conjunto dos fenômenos pelos quais se manifestou, manifesta ou manifestará a vida da humanidade; a realidade objetiva do movimento do mundo e das coisas. Conhecimento histórico: a observação subjetiva da realidade pelo historiador. Obra histórica: o registro da observação da realidade feita pelo historiador em um relato escrito.
II. Realidade histórica: conjunto dos fenômenos pelos quais a humanidade poderá se manifestar em uma vida futura. Conhecimento histórico: a observação subjetiva da realidade pelo escritor da história. Obra histórica: o registro da observação da realidade feita pelo historiador em um relato escrito.
III. Realidade histórica: a realidade objetiva do movimento do mundo e das coisas. Conhecimento histórico: a observação subjetiva da realidade pelo historiador. Obra histórica: o registro da observação da realidade feita pelo historiador em um relato escrito através da historiografia de Karl Marx.
IV. Realidade histórica: conjunto dos fenômenos pelos quais se manifestou, manifesta ou manifestará a vida da humanidade; a realidade objetiva do movimento do mundo e das coisas. Conhecimento histórico: a observação subjetiva da realidade pelo historiador. Obra histórica: o registro da observação da realidade feita pelo homem por meio de vestígios deixados no tempo e espaço, no que se refere somente aos períodos antigo e do medievo.
A I, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I e III, apenas.

Sobre os pressupostos metodológicos criados pela Escola dos Annales, analise as afirmativas a seguir:
I. Valorizam o tempo linear, cristalizado.
II. Reconhecem todos os homens como sujeitos da História.
III. Procuram considerar todas as esferas da vivência humana.
IV. Consideram documentos de todos os tipos: iconográfico, sonoro, oral, escrito e de cultura material.
É correto o que se afirma em:

A II, III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, apenas.
D II e III, apenas.

Tomando como referência o que se explicita na BNCC para o Ensino de História, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Temáticas relacionadas à historicidade local e regional não devem integrar os conteúdos das aulas de História para crianças do Ensino Fundamental.
( ) O professor, em conformidade com seus envolvimentos e gostos, procede uma escolha dos conteúdos a serem ministrados nas aulas de História. Isso é possível porque a BNCC deixa livre para o professor escolher o que e quando ensinar às crianças todos os seus conteúdos.
( ) Contemplar a historicidade local e regional é permitir que as crianças se compreendam como sujeitos da própria História.
( ) A relação entre passado e presente implica que o ensino dos objetos do conhecimento da disciplina de História se faça a partir de um diálogo entre tais temporalidades. Ademais, uma ação pedagógica, nesse sentido, é uma medida importante para que o aluno perceba o sentido do estudo da disciplina de História.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A V ,V, F, F.
B F, F, F, V.
C F, F, V, V.
D V, V, V, F.