Para responder à sua pergunta sobre o PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) em Língua Portuguesa, é importante entender que a proposta dos PCNs busca ampliar a compreensão dos gêneros textuais e sua aplicação em diferentes contextos. Analisando as alternativas: a) Manter a classificação de texto em: narração, descrição e dissertação. - Essa opção é muito restritiva e não reflete a proposta dos PCNs, que busca uma abordagem mais ampla. b) Manter a noção de gênero apenas no âmbito literário. - Essa opção é limitada, pois os PCNs propõem que a noção de gênero se estenda além do literário. c) Inovar o ensino de texto com base na gramática normativa. - Embora a gramática tenha seu lugar, os PCNs enfatizam a prática e a funcionalidade dos textos, não apenas a gramática normativa. d) Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa. - Esta opção está alinhada com a proposta dos PCNs, que busca uma compreensão mais ampla dos gêneros textuais em diferentes contextos. e) Dissociar o gênero de qualquer evento social. - Essa opção vai contra a proposta dos PCNs, que reconhecem a relação entre gênero e contexto social. Portanto, a alternativa correta é: d) Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.