Grátis: O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicações financeiras para a família toda. Levando em conta que folde...

Comunicação e Expressão

Outros

O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicações financeiras para a família toda. Levando em conta que folder é um gênero textual, podemos considerar que:

a) O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentrasse o banco.
b) O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática.
c) O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a instituição que o produziu.
d) O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem.
e) O folder é dissociado do leitor-cliente.

Praticando Para Aprender

ano passado

Praticando Para Aprender

ano passado

8 pág.

unip prova

Respostas

ano passado

Analisando as características do gênero textual "folder", podemos concluir que: a) O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentrasse o banco. - Errado. O folder pode ser direcionado a um público-alvo específico, mas não necessariamente exclusivo. b) O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática. - Correto. O folder é um material informativo que pode ser acessado por qualquer pessoa interessada no conteúdo apresentado. c) O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a instituição que o produziu. - Errado. O folder geralmente é produzido e distribuído pela instituição para divulgar informações específicas. d) O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem. - Errado. O folder pode ser distribuído para um público específico, não necessariamente para todos os clientes ou não clientes. e) O folder é dissociado do leitor-cliente. - Errado. O folder é produzido com o intuito de atingir e informar o leitor-cliente sobre determinado assunto. Portanto, a alternativa correta é: b) O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática.

Essa resposta te ajudou?

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

8 pág.

unip prova

Mais perguntas desse material

Leia o poema A rosa de Hiroshima, de Vinicius de Moraes, a seguir: Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas oh não se esqueçam Da rosa da rosa Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada Com base na leitura do poema, assinale a alternativa correta:

a) O poema trata da relação do mundo interior com a natureza, representada pela “rosa”, e por isso seu tipo de texto é descritivo.
b) O poema é um apelo para o adulto: este precisa pensar nas crianças e não na bebida alcoólica, causadora da cirrose. Encaixa-se, portanto, no tipo textual injuntivo.
c) As imagens poéticas caracterizam a relação eu/mundo em um dos momentos mais tensos da história universal, destituindo o gênero da condição de discurso literário.
d) O gênero poema explora o tipo textual injuntivo ao recorrer ao modo imperativo verbal.
e) O poema é um gênero híbrido.

Leia o texto Cidadezinha qualquer, de Carlos Drummond de Andrade, a seguir: Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus. Sobre o texto, assinale a alternativa correta:

a) O gênero é poema e classifica-se como gênero primário.
b) O discurso do qual o gênero poema faz parte não é o literário.
c) Carlos Drummond de Andrade fez uma crônica sobre o cotidiano.
d) O gênero é poema, em que predomina o tipo textual descritivo.
e) O texto trata do cotidiano, por isso é um gênero secundário.

Segundo Schneuwly e Dolz, os gêneros podem ser agrupados. Assinale a alternativa que contenha um agrupamento correto:

a) Contos de fadas, autobiografias, editorial.
b) Conto, notícia, verbete.
c) Bula, regras de jogo, receita.
d) Resenha, texto explicativo, manual explicativo.
e) Narrativa de suspense, biografia, editorial.

MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

a) É um gênero híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre à língua falada.
b) É gênero totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova.
c) Não é um gênero.
d) É um gênero secundário segundo a classificação de Bakhtin.
e) É apenas um suporte virtual de conversação.

O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em:

a) Manter a classificação de texto em: narração, descrição e dissertação.
b) Manter a noção de gênero apenas no âmbito literário.
c) Inovar o ensino de texto com base na gramática normativa.
d) Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
e) Dissociar o gênero de qualquer evento social.

Os gêneros textuais são escritos e orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? Assinale a alternativa correta:

a) Aviso / conversa.
b) Resumo / relato.
c) Carta do leitor / debate.
d) Leis / entrevista.
e) Editorial / aulas.

Podemos afirmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é:

a) Um gênero híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre à língua falada.
b) É gênero totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova.
c) Não é um gênero.
d) Um gênero criado no meio social escolar.

O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em:

a) Manter a classificação de texto em: narração, descrição e dissertação.
b) Manter a noção de gênero apenas no âmbito literário.
c) Inovar o ensino de texto com base na gramática normativa.
d) Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
e) Dissociar o gênero de qualquer evento social.

Qual dos fragmentos poéticos a seguir tem como base o tipo de texto injuntivo?

a. 'Mundo mundo vasto mundo, se eu me chamasse Raimundo seria uma rima, não seria uma solução.'
b. 'Não faças versos sobre acontecimentos. Não há criação nem morte perante a poesia.'
c. 'Liberdade, essa palavra que o sonho humano alimenta que não há ninguém que explique e ninguém que não entenda.'
d. 'Mas que dizer do poeta numa prova escolar? Que ele é meio pateta e não sabe rimar?'
e. 'Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos.'

Comunicação e Expressão

unip prova

Respostas

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

unip prova

Podemos afirmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é:a) Um gênero híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre à língua falada.b) É gênero totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova.c) Não é um gênero.d) Um gênero criado no meio social escolar.

Mais conteúdos dessa disciplina