Segundo Lima (1999), técnica é um conjunto de saberes e aprendizados que unidos somam um esforço para que se possa chegar a um objetivo. Assim, essas técnicas podem ser organizadas em teorias psicológicas e, deste modo, privativos aos profissionais formados pela psicologia e por instrumentos não privativos da psicologia.
Pode-se pensar nos testes psicológicos que têm o objetivo de orientar o sujeito por meio de escores (pontuações), qual área ou campo do saber o pessoal tem mais predisposição, bem como compreender seus aspectos da personalidade. Os principais instrumentos utilizados são:
a.
Coleção de CAT e G36.
b.
Coleção AIP e TDP.
c.
Coleção BFP.
d.
Coleção AIP e BFP.
e.
Coleção de Palográfico e Wisc.
Pode-se pensar nos testes psicológicos que têm o objetivo de orientar o sujeito por meio de escores (pontuações), qual área ou campo do saber o pessoal tem mais predisposição, bem como compreender seus aspectos da personalidade. Os principais instrumentos utilizados são:
a.
Coleção de CAT e G36.
b.
Coleção AIP e TDP.
c.
Coleção BFP.
d.
Coleção AIP e BFP.
e.
Coleção de Palográfico e Wisc.
Respostas
Ed 
há 8 meses
Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as opções apresentadas e identificar quais instrumentos são comumente utilizados na psicologia para avaliação de personalidade e predisposições. a) Coleção de CAT e G36 - O CAT (Thematic Apperception Test) é um teste projetivo, mas o G36 não é um instrumento amplamente reconhecido na psicologia. b) Coleção AIP e TDP - AIP (Avaliação de Inteligência Profunda) não é um teste amplamente conhecido, e TDP (Teste de Desempenho Profissional) não é um dos principais instrumentos. c) Coleção BFP - O BFP (Bateria Fatorial de Personalidade) é um teste reconhecido, mas não é mencionado em conjunto com outros instrumentos. d) Coleção AIP e BFP - Novamente, AIP não é um teste amplamente reconhecido, enquanto BFP é. e) Coleção de Palográfico e Wisc - O Palográfico é um teste projetivo e o WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) é um teste de inteligência amplamente utilizado. Analisando as opções, a alternativa que apresenta instrumentos reconhecidos e utilizados na psicologia para avaliação de personalidade e inteligência é: e) Coleção de Palográfico e Wisc.
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Ed
há 2 anos
Vamos analisar as opções: a. Coleção de CAT e G36. b. Coleção AIP e TDP. c. Coleção BFP. d. Coleção AIP e BFP. e. Coleção de Palográfico e Wisc. Com base no contexto fornecido, a resposta correta seria a opção: e. Coleção de Palográfico e Wisc. Esses são instrumentos comumente utilizados para avaliação psicológica e orientação profissional.
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Independente do modo que o leva para o profissional, a orientação deve ter como premissa o suporte do sujeito na sua tomada de decisão. Nos dois momentos é possível orientar-se por meio de instrumentos estatísticos, ou seja, que foram validados após um estudo profundos sobre suas características, objetivos e fidedignidades, assim como deve observar sua padronização, normalmente organizados por meio de testes para avaliação.
Considere as afirmacoes abaixo em relação aos testes psicológicos e assinale a correta.
AFIRMATIVA I: A coleção AIP é aquela que possui 200 frases, divididas em 100 pares de atividades.
AFIRMATIVA II: A coleção TDP é composta por 120 atividades diversas que e classificam em 10 áreas.
a. As afirmativas I está correta e II está errada, sendo que segunda não justifica a primeira
b. A afirmativa I está errada e a II correta
c. As afirmativas I e II estão erradas
d. As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda justifica a primeira
e. A afirmativa I está errada e a II está correta, sendo que a segunda justifica a primeira
Escolher nunca foi uma tarefa fácil, seja um prato a degustar, uma roupa para sair, um lugar para passar as férias. A escolha de qual profissão iremos exercer segue o mesmo padrão de dificuldade e ainda necessita contar com alguns contextos, que poderão e irão interferir de forma direta nos campos da vida de qualquer pessoa. Algumas características estão envolvidas neste processo. Assinale qual alternativa apresenta estas características.
a. Socioeconômicas, Familiar, Cultural, Psicológicas
b. Socioeconômicas, Familiar, Cultural, Políticas
c. Socioeconômicas, Familiar, Religiosas, Psicológicas
d. Socioeconômicas, Políticas, Cultural, Psicológicas
e. Socioeconômicas, Religiosas, Cultural, Psicológicas
Aposentar-se é tomar posse do aposento, ou seja, estar num estado de descanso para gozar e usufruir de fazer nada. A aposentadoria é definida como afastamento remunerado que um trabalhador faz de suas atividades, após cumprir determinados requisitos estabelecidos no direito previdenciário.
A respeito das consequências considere as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - Sem necessidade de refletir sobre a redistribuição do tempo e da dedicação conferido a cada um deles.
II - Poderá vir a acontecer um desequilíbrio na organização dos papéis.
III - A confusão no desempenho das atividades e funções.
a. III está correta
b. I e II estão corretas
c. I e III estão corretas
d. I está correta
e. II e III estão corretas
A Orientação Profissional passou a ser discutida enquanto processo no qual a escolha é multideterminada, a profissão e o indivíduo têm caráter dinâmico e o coordenador o papel de informar e compreender a realidade psíquica dos indivíduos. Com a reorganização das instituições O ISOP - Instituto de Seleção e Orientação Profissional foi extinto dando lugar a ABOP.
Indique a alternativa que define a sigla ABOP.
a.
Associação Beneficente de Orientação Profissional.
b.
Associação Brasileira de Orientação Perfeccional.
c.
Associação Brasileira de Orientação Profissional.
d.
Associação Brasileira de Organização Profissional.
e.
Associação Brasileira de Ocupação Profissional.
Assim como outras áreas de estudo do comportamento humano é das ocupações, a orientação profissional trás consigo perspectivas diversas, a considerar campos distintos que se dialogam para conseguir encontrar a melhor definição para esta prática.
Considere as sentenças abaixo e indique as que estão corretas.
I- orientação profissional como um dos campos da ciência social, compreendendo uma série de dimensões, desde o aconselhamento para elaborar planos de estudo até a seleção de pessoas, quando o critério de seleção é a vocação.
II- a orientação profissional diz respeito não somente à informação das profissões, mas de toda uma busca de conhecimento a respeito de si mesmo, de características pessoais, familiares e sociais do orientado.
III- orientação profissional seria, então, um processo, uma trajetória, uma evolução mediante a qual os orientandos refletem sobre a sua problemática e buscam caminhos para sua elaboração.
IV- Orientação profissional é um processo onde o orientador escolhe e determina o orientando ao que deve ser feito, inclusive na escolha profissional.
a. I, II e III estão corretas
b. II e III estão corretas
c. II, III, IV estão corretas
d. IV e III estão corretas
e. I e II estão corretas
Na sociedade do conhecimento nada é estanque ou imóvel, todo o processo é flexível e com peculiaridades e subjetividade que individualiza o sujeito na sua singularidade, e isso o torna um profissional de sucesso. Assim, a estruturação da orientação de carreira, exige pensar em tópicos e processos que auxiliem na execução desse planejamento, para que não incorra em inconstância de objetivo ao realizá-la.
Considere as etapas e relacione aos seus respectivos conceitos.
1 - Diagnóstico ( ) projeta as perspectivas de possibilidades de carreira.
2 - Autoconhecimento ( ) realiza-se entrevistas com a intensão de conhecer.
3 - Exploração profissionais ( ) orientado para obter mais segurança do processo.
4 - Projeto de Carreiras ( ) identificar demandas e mapeamento.
a. 4, 3, 1, 2
b. 3 4, 2, 1
c. 4, 3, 2, 1
d. 3, 2, 1, 4
e. 1, 2, 3, 4
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