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A seguir elencamos algumas afirmacoes sobre o conflito, ou conflitos, a partir das definições de Minayo e Maffesoli. Destaque aquela afirmação (uma) que não corresponda à teoria estudada sobre esse conceito.


a. O conflito é uma oportunidade aberta para a mudança.
b. O conflito surge da diferença racial e étnica. CORRETA.
c. O conflito é um fenômeno social normal e importante que existe em todas as sociedades.
d. O conflito quando socialmente aceito e explicitado pelas várias partes num ambiente passível de escuta ou de negociação é bom e produz mais democracia e cidadania.
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Aprendendo com Desafios

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A alternativa que não corresponde à teoria estudada sobre o conceito de conflito é a letra B: "O conflito surge da diferença racial e étnica".

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Para lidar de maneira adequada com uma situação de conflito existem pelo menos quatro formas diferentes para as pessoas se posicionarem diante de uma disputa. Identifique aquelas que correspondem as estudadas.


a. Compromisso ou negociação; evitação; competição; colaboração. CORRETA.
b. Compromisso ou negociação; indicação; competição; colaboração.
c. Compromisso ou negociação; evitação; seleção; colaboração.
d. Compromisso ou negociação; evitação; competição; reivindicação.
e. Compromisso ou negociação; evitação; seleção; indicação.

A facilitação, a negociação, a conciliação e a mediação, caraterizadas por sua dimensão horizontal de resolução de conflito, são as formas mais adequadas para serem utilizadas no espaço escolar. Assinale a qual delas atribuímos: "Ocorre quando não há possibilidade de diálogo entre as partes. Nesse caso, uma terceira pessoa, normalmente um juiz, atua como um intermediário".


a. Facilitação.
b. Negociação.
c. Conciliação. CORRETA.
d. Mediação.

A mediação é uma forma de resolução que tem por princípio a neutralidade entre as partes, a busca pela voluntariedade das partes e a confidencialidade no processo. No âmbito escolar, esses são elementos importantes que devem ser fomentados pelas pessoas que realizam a mediação. Sem esses princípios, não há mediação. Identifique qual dos princípios elencados não faz parte do processo de mediação.


a. Geração de confiança.
b. Modelos objetivos de avaliação. CORRETA.
c. Escuta ativa e perguntas circulares.
d. Transformação de percepções negativas.
e. Empoderamento.
f. Identificação dos conflitos.
g. Escuta de outras pessoas que possam influenciar na solução do conflito.
h. Chuva de ideias.
i. Critérios objetivos.

Maria Dolores García Ruiz realiza uma explanação das possíveis causas dos conflitos no âmbito escolar elencando diferentes aspectos. Assinale aquele que não foi apresentado pela autora.


a. Enquanto à relação com as famílias.
b. Em relação ao âmbito educativo e à estrutura organizativa.
c. Em relação as pessoas com deficiência. CORRETA.
d. Em relação à sociedade.

Selecione a qual pesquisador/a corresponde esse conceito.


a. Maricel Mena López.
b. Claudete Beise Ulrich.
c. Ivone Gebara. CORRETA.
d. Raúl Fornet-Betancourt.
e. Ada Maria Isasi-Diaz.

Destaque o verdadeiro sentido desse conceito.


a. Ajuda a enxergar melhor o mundo e suas relações. Alerta que há uma estrutura social e cultural que já está dada antes de nosso nascimento e que é essa estrutura a que diz quem você é e como você deve se comportar. CORRETA.
b. Obriga as famílias a estabelecer protótipos ideais para seus filhos e filhas, projetando relações pautadas pela garantia de poder do masculino.
c. É a instituição escolar ensinando como cumprir os papeis adequados a cada sexo, definindo que seria o apropriado para meninas e meninos. Exemplo: menino não chora; meninas são frágeis como pétala de rosa.

A frase 'Democracia é a sociedade na qual não só é permitido, senão que é exigido ser pessoa' é um conceito que pertence ao pensamento filosófico de __________


a. Rita de Cassia.
b. Maria Zambrano. CORRETA.
c. Marcia Tiburi.
d. Amelia Valcarcel.
e. Isabel Lizarraga.

Destaque, a seguir, a que violência fazemos referência quando expressamos 'é aquela exercida nos/pelos próprios serviços públicos ou instituições de âmbito social, religioso ou privado. Pode incluir desde a dimensão mais ampla da falta de acesso ou até a qualidade dos serviços'.


a. Violência Doméstica.
b. Violência Sexual.
c. Violência Física.
d. Violência Psicológica.
e. Violência Econômica ou Patrimonial.
f. Violência Moral.
g. Violência Institucional. CORRETA.

Dos conceitos trabalhados desde a Alteridade e a Interculturalidade, indique qual dos apresentados não faz parte dessas propostas.


a. Mundos de vida.
b. Emancipação. CORRETA.
c. Reconhecimento do Outro/a.
d. Ressonância.
e. Tempo.

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