Atividade Complementar | Caça Palavra e Relógio | 6º Ano do Ensino Fundamental

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR | 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
 Leia o texto abaixo e procure no caça-palavras as palavras destacadas em negrito. 
As palavras estão na horizontal, vertical e diagonal. 
A ação HUMANA ocorre de diferentes maneiras, por exemplo, nos 
RELACIONAMENTOS, em eventos públicos, nas manifestações políticas, em ATIVIDADES 
CULTURAIS ou simplesmente na VIVÊNCIA cotidiana em casa, na ESCOLA ou no trabalho. 
O que você pode concluir disso é que o ser humano interfere na realidade em que vive, da 
mesma maneira que seu contexto de VIDA também influência suas ações. Dessa maneira, 
mesmo que não percebam, todos os INDIVÍDUOS são SUJEITOS HISTÓRICOS e atuam 
ativamente na construção da HISTÓRIA. Crianças, jovens, adultos, idosos, todos, sem 
exceção, são sujeitos históricos. De modo individual ou COLETIVO, as ações dos sujeitos 
históricos contribuem para a CONSTRUÇÃO da sociedade em que vivemos. 
 
Objetivo: Abordar a ação do homem na história e os tipos de cultura 
Eixo Temático: História: tempo, espaço e formas de registros. 
Objeto de Conhecimento: Formas de registro da história e da produção do conhecimento 
histórico 
Habilidades: (EF06HI01) Identificar diferentes formas de compreensão da noção de 
tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas). 
(EF06HI02) Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado 
das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas 
distintas. 
Professor George William Mélo 
 
 
RESOLUÇÃO DO CAÇA PALAVRA: 
 
Aprendemos que o relógio é uma das formas de contar o tempo na História, então 
veja os relógios analógicos abaixo e escreva a hora correta: 
A) ____ : ____ 
 
B) ____ : ____ 
 
C) ____ : ____ 
 
D) ____ : ____ 
 
E) ____ : ____ 
 
F) ____ : ____ 
G) ____ : ____ 
H) ____ : ____ 
I) ____ : ____ 
 
J) ____ : ____ 
 
K) ____ : ____ 
 
L) ____ : ____