Leia as afirmativas abaixo e marque a opção com afirmação correta: I - As décadas seguintes à Proclamação da República foram marcadas pelo desenvolvimento da indústria: II - Expansão de grandes centros urbanos como Rio de Janeiro e São Paulo III - Reestruturação da força de trabalho, do escravo para o assalariado Somente a opção III está correta Somente as opções II e III estão corretas Todas as opções estão corretas Somente a opção II está correta Somente a opção I está correta
A partir de 1964, sobretudo no período do AI-5, as propagandas visavam a doutrinação ideológica da população pelo seu teor nacionalista. A Educação neste contexto, recebia a criação das disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira cujo objetivo era: Criar escolas marcadas pelo estudo da sociedade brasileira Criar nos estudantes valores como militarismo e progressismo Criar uma educação que valoriza a ordem e não o progresso Criar nos estudantes valores como civismo e progressismo Criar nos estudantes valores como civismo e patriotismo.
Leia as afirmativas abaixo e marque a opção com afirmação correta: I - As décadas seguintes à Proclamação da República foram marcadas pelo desenvolvimento da indústria: II - Expansão de grandes centros urbanos como Rio de Janeiro e São Paulo III - Reestruturação da força de trabalho, do escravo para o assalariado Somente a opção III está correta Somente as opções II e III estão corretas Todas as opções estão corretas Somente a opção II está correta Somente a opção I está correta
A partir de 1964, sobretudo no período do AI-5, as propagandas visavam a doutrinação ideológica da população pelo seu teor nacionalista. A Educação neste contexto, recebia a criação das disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira cujo objetivo era: Criar escolas marcadas pelo estudo da sociedade brasileira Criar nos estudantes valores como militarismo e progressismo Criar uma educação que valoriza a ordem e não o progresso Criar nos estudantes valores como civismo e progressismo Criar nos estudantes valores como civismo e patriotismo.