DICOTOMIA CORPO E MENTE

Prévia do material em texto

Universidade Estadual do Ceará – UECE 
Centro de Educação – CED – Curso de Pedagogia 
Corporeidade e Psicomotricidade 
Dicotomia Corpo/Mente 
Prof.: Antônia Gorete Zeferino 
 
 
 
Millena Araújo Galdino 
N. de Matricula: 1475642 6º semestre – noturno 
 
 
 
 
 
Fortaleza – CE 
2021 
 
DICOTOMIA CORPO-MENTE 
Vindo do grego dikhotomía, uma dicotomia indica uma classificação que é 
fundamentada em uma divisão entre dois elementos. Normalmente se 
classifica nas divisões contrarias como noite e dia, bem e mal etc. Perpassando 
a história vemos várias concepções da maneira como é vista o corpo humano. 
A dicotomia entre corpo e mente já era percebida desde a Grécia antiga, os 
filósofos gregos acreditavam que o corpo estava a serviço da alma que era 
submissa aos interesses divinos, o que podemos chamar de falsa dicotomia, 
que mostra uma situação com dois pontos de vista alternativos, e são 
colocados como se fossem as únicas opções, quando na realidade podem 
existir outras opções que não foram levadas em consideração, ou podem as 
duas ser escolhidas juntas. 
Mas só com, René Descartes, no século XVII esta, foi levada ao extremo. O 
método cartesiano gerou uma fragmentação no conhecimento científico. Como 
a Educação está diretamente ligada à ciência, essa forma de pensamento 
passou a predominar no ensino formal. Deste modo o corpo passou a ser 
desprezado nas salas de aula, onde somente o intelecto é valorizado. 
Foi ensinado ao ser humano, que seu corpo e sua consciência são dois 
inimigos envolvidos num conflito mortal, dois antagonistas de naturezas 
opostas, com necessidades incompatíveis, que ao beneficiar um ao outro seria 
prejudicado, que a alma pertence a uma esfera sobrenatural, mas o corpo é 
uma prisão nefasta que nos acorrenta a esta Terra. 
É preciso superar essa dicotomia contrária. Na educação, principalmente, é 
preciso considerar o aluno como um todo, um conjunto. Quando a corporeidade 
é manifestada através de um gesto motor intencional, vemos que nessa 
intencionalidade manifestada pelo ser humano, existe o contexto cognitivo 
ligado ao meio no qual o mesmo está inserido. Assim, em uma educação 
preocupada com a formação de pessoas críticas e criativas, o corpo do aluno 
deverá ter espaço nas salas de aula, e a inteligibilidade também. 
 
REFERÊNCIAS: 
HTTPS://www.significados.com.br/dicotomia/ 
https://www.efdeportes.com/efd164/da-dicotomia-de-platao-a-corpolatria.htm 
https://www.ebiografia.com/rene_descartes/ 
 
 
 
https://www.significados.com.br/dicotomia/
https://www.ebiografia.com/rene_descartes/