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Acadêmico: Cléia Regina Ferreira (2166596)
Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:675918) ( peso.:3,00)
Prova: 29559773
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os museus são reconhecidos em diferentes perspectivas de ação. Para uns, o alcance dessas
instituições se dá na ênfase da antiguidade dos acervos. Para outros, na produção do
conhecimento e da informação que produzem em favor dos públicos. No que se refere à
legislação brasileira de museus e de que forma essas instituições são caracterizadas, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Instituições sem fins lucrativos abertas ao público da sociedade, visando ao desenvolvimento,
à preservação técnica e à educação elitizada por meio de bens culturais com valor histórico e
artístico representativo de classe.
 b) Instituições que adquirem, conservam e expõem bens culturais para fins de serviços de
turismo e educação.
 c) Instituições com fins lucrativos que preservam, restauram, pesquisam, realizam exposições e
conservação de bens históricos, artísticos e científicos para educação e deleite da sociedade.
 d) Instituições sem fins lucrativos que conservam, investigam, comunicam, interpretam e
expõem, para fins de preservação, estudo, pesquisa, educação, contemplação e turismo,
bens culturais materiais e imateriais.
2. Spinelli Júnior (1997, p. 28) explica que "dentre os agentes de degradação de acervos
documentais, [...] notadamente, insetos, fungos e roedores constituem ameaças sérias, devido
aos danos que podem gerar, por vezes, irreparáveis". Sobre os três tipos de fatores que podem
degradar os acervos arquivísticos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SPINELLI JÚNIOR, J. A Conservação de acervos bibliográficos e documentais. Rio de
Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional/Departamento de Processos Técnicos, 1997.
 a) Temperatura, umidade e agentes secretos.
 b) Agentes biológicos, agentes ambientais e intervenções inadequadas.
 c) Fatores econômicos, fatores sociais e fatores históricos.
 d) Agentes ambientais, agentes humanos e agentes secretos.
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3. Considerando que conservação e restauração não são sinônimos, o profissional da restauração
tem métodos diferenciados do conservador em museus. Neste sentido, o conservador do museu
precisa ficar atento às recomendações de cuidados pessoais com relação ao acervo, ao espaço
e instalações, ao mobiliário e equipamentos, à utilização de produtos, utensílios e instrumental,
aos materiais arquivísticos do processo e fontes de consulta. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os países de língua inglesa consideram o conservador um restaurador.
( ) O conservador de museu não necessariamente possui a formação de museólogo, haja vista
que suas ações passam por uma rede interdisciplinar de conhecimentos.
( ) No Brasil, temos cursos de graduação e pós-graduação em restauração, embora a
profissão não seja reconhecida.
( ) Trabalhadores de museus estão aptos para o desenvolvimento de processos de restauro
nos objetos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
4. Os suportes materiais das bibliotecas, em papel e outros materiais de origem orgânica e
inorgânica, são vulneráveis a diversos processos de deterioração. São vários os tipos de
agentes que contribuem para a degradação dos suportes. Sobre os aspectos que provocam
degradação por fatores ambientais, analise as sentenças a seguir:
I- Fator climático que contribui com a deterioração pelo vapor da água entrar em contato com o
acervo, ocasionando os fenômenos de condensação e evaporação.
II- A exposição a esse tipo de agente provoca no acervo dano cumulativo e irreversível, pois a
intensidade da radiação fragiliza os materiais dos documentos e livros.
III- Agentes biológicos são perigosos porque ao se alimentarem dos acervos geram danos
irreparáveis.
IV- Esse agente pode ser controlado pelo uso de ar-condicionado ou ventiladores, além do
recurso simultâneo da ventilação natural para controlar a umidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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5. Para Ferreira (2006, p. 20 apud SILVA, 2015, p. 59), a preservação digital consiste "na
capacidade de garantir que a informação digital permaneça acessível e com qualidades de
autenticidade suficientes para que possa ser interpretada no futuro, recorrendo a uma plataforma
tecnológica diferente da utilizada no momento da sua criação". Sobre o exposto, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O documento arquivístico digital é um documento digitalizado reconhecido e tratado como um
documento arquivístico (forma fixa e conteúdo estável).
PORQUE
II- Possui como base três elementos: o hardware, o software e a informação que é registrada,
codificada em dígitos binários e acessível por meio de sistema computacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SILVA, F. R. Preservação digital: um diagnóstico da literatura especializada brasileira.
Biblionline, João Pessoa, v. 11, n. 2, p. 57-72, 2015.
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
 c) As duas asserções são proposições falsas.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
6. Uma das etapas da preservação em museus é a criação de um programa de conservação
preventiva. Isso significa dizer que a definição de estratégias para o museu, funcionários e
visitantes é uma formulação que enriquece a conservação preventiva institucional. Sobre as
normas e cuidados pessoais e o uso de produtos na conservação preventiva, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Não fumar; vistoria dos extintores de incêndio; mapeamento dos objetos.
 b) Atenção na voltagem dos equipamentos; conhecer a toxidade dos produtos; registro das
ocorrências.
 c) Uso de equipamentos individuais, uso de máscaras e luvas no manuseio; não ingestão de
alimentos nos espaços museológicos.
 d) Isolar peças contaminadas; vistoria de instalações e parte elétrica; higiene dos materiais e
equipamentos utilizados.
7. Quando um bem cultural, um livro ou um documento perdem parte do seu significado ou da sua
materialidade por razão de uma alteração, ou deterioração, é aplicada de maneira direta sobre
ele uma interferência chamada restauração. A restauração passa por um conjunto de
procedimentos que podem modificar o aspecto do livro. Nesse sentido, a documentação é o
primeiro procedimento antes de qualquer interferência. Sobre o processo de documentação no
restauro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Como registro documental do restauro da obra são realizadas três fotografias garantindo o
antes, o durante e o depois da restauração.
( ) O fichamento serve como referencial para manutenção das características da obra após
desmonte de suas partes.
( ) A análise dos procedimentos adequados ao tratamento da obra é feita anteriormente a sua
documentação.
( ) A ficha de identificação do livro é o conjunto das informações que remetemas técnicas que
foram empregadas na restauração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
8. As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos objetos. São
voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando danos. Quando se trata
de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas de conservação reparadora.
Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de
medida possível:
 a) Confecção de capa e planificação de documentos.
 b) Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas.
 c) Controle das condições ambientais envolventes.
 d) Higienização de livros/documentos.
9. A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura - UNESCO - publicou o
documento intitulado Memória do Mundo: diretrizes para a salvaguarda do patrimônio
documental. Sobre um dos objetivos desse projeto com relação à questão da conscientização do
acesso ao patrimônio documental, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Encorajar a produção de cópias de acesso para evitar uma excessiva manipulação dos
documentos a preservar.
 b) Distinguir as conexões, as ligações e as identificações entre presente e passado.
 c) Preservar e descartar o objeto com "valor de prova" e "valor informativo".
 d) Reconstruir fatos, identificar a memória e a identidade de uma nação.
10.A conservação de documentos nos arquivos é o conjunto de procedimentos necessários para a
interrupção ou diminuição do processo de envelhecimento, de deterioração e degradação.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A conservação em um arquivo deve ser simplificada, uma vez que o fundamento norteador do
aumento da vida útil dos documentos está na digitalização.
PORQUE 
II- Evitar ou minimizar os danos causados por diferentes agentes deterioradores é uma das
atribuições da restauração como parte da política de conservação e preservação adequada. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
 d) As duas asserções são proposições falsas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.