Prova_Didática

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Requisição: 2880658 Matricula: 555389 Data: 12/11/2020 18:57 Página: 1/6
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 6 Grupo: 180
Município: BALNEÕRIO CAMBORIÚ - SC
Disciplina(s): 100947 - DIDÁTICA
Nome: 555389 - ADRIANO RODRIGUES DA SILVA
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 )
Acerca da origem da didática, com a publicação de Comenius, o que a didática magna afirmava? Assinale
a alternativa correta.
A )
Afirmava que era possível ensinar as crianças como se ensina os adultos, com ambos sendo considerados iguais.
B )
Afirmava a importância da cópia e da repetição para que todos aprendessem de forma seriada e em conjunto.
C ) Afirmava que a metodologia mais adequada ao ensino era a valorização da leitura.
D )
Afirmava que era possível ensinar tudo a todos e questionava o uso da memorização.
E )
Afirmava que se deveria ensinar as crianças por meio da rotina e da repetição, para elevar a fixação de conceitos.
2 )
Segundo Gesser (2011), o planejamento é instrumento teórico-metodológico de intervenção e mudança,
pois não basta organizá-lo, é necessário colocá-lo em ação. Quais são os três momentos necessários para
a consolidação de um planejamento emancipatório? Assinale a alternativa correta.
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A )
Avaliação, elaboração e concretização.
B )
Concretização da avaliação, intuição e ação.
C )
Intuição, ensino e novas elaborações.
D )
Elaboração, prática pelos estudantes e avaliação.
E )
Concretização dos objetivos, intuição e avaliação.
3 )
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre a verificação da
aprendizagem pelo professor - e não a avaliação mediadora.
A concepção ___________________de educação, supervaloriza as informações
___________________aos estudantes, e supõe que eles devam responder do mesmo modo. Há
______________do que foi ensinado. O aluno _________________ os conteúdos que são sistematizados
pelo professor.
Assinale a alternativa que tem a sequência correta de palavras.
Assinale a sequência correta:
A )
interacionista - construídas - reprodução - recebe passivamente
B )
comportamentalista - transmitidas - reprodução - recebe passivamente
C )
interacionista - construídas - reelaboração - constrói
D )
comportamentalista - construídas - reprodução - constrói
E )
comportamentalista - transmitidas - reelaboração - recebe passivamente
4 )
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença.
A ___________ direciona-se ao futuro, com vistas à aprendizagem. Já na ______________ há apenas a
constatação de como o estudante está naquele momento.
A )
avaliação - comprovação
B )
avaliação - verificação
C )
comprovação - verificação
D )
comprovação - averiguação
E )
verificação - avaliação
5 ) Fundada por Paulo Freire, é correto afirmar que na tendência pedagógica progressista libertadora:
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A )
o estudante aprende apenas o que for do seu contexto social, o que ultrapassar esse limite não é necessário conhecer.
B )
aprende-se por temas geradores que partem do interesse dos estudantes. O diálogo e a problematização são utilizados como
método.
C )
o professor ensina apenas o que é de interesse do estudante. Assim, se o sujeito não demonstrar vontade, o docente não ensina.
D )
aprende-se seguindo técnicas que são supostamente neutras. Os objetivos instrucionais devem ser seguidos.
E )
aprende-se por meio da repetição, assim o professor é o centro do fazer educativo. As relações entre os estudantes e professores
são verticais.
6 ) Qual é a função do pedagogo enquanto formador no espaço escolar? Assinale a alternativa correta.
A )
Atuar de forma eficaz ao possibilitar aos professores cumprirem tudo o que está disposto nos livros didáticos, que trazem modelos
de como aperfeiçoar os processos de ensino no ambiente escolar.
B )
Buscar se aprimorar continuamente, o que lhe permite ser autoritário com a equipe de professores, que se baseiam na sua
postura e a utilizam como modelo para o trabalho com os estudantes.
C )
Realizar diagnósticos sobre os processos formativos dos professores e atuar com base nesses diagnósticos, utilizando estratégias
que permitam a superação de concepções tradicionais de ensino dos profissionais da escola.
D )
Superar sua visão de que precisa trabalhar no coletivo, pois o individualismo é a chave para desenvolver um bom trabalho, já que
isso permite ao pedagogo formador acompanhar o trabalho dos professores mais de perto.
E )
Impor a ordem e a disciplina na instituição educativa e fazer o diagnóstico de quem não está simplesmente transmitindo
conhecimentos, procurando rever seus processos, suas metodologias e sua atuação em sala de aula.
7 )
Um professor da escola X não conhece o projeto político pedagógico (PPP) da escola onde trabalha. Esse
docente afirma agir em prol da democracia, mas em sala de aula segue tomando as seguintes atitudes:
o quando algum discente quer lhe contar algo sobre a sua vida, ele diz não ter tempo para bobagens;
o orienta todos os dias os estudantes a realizarem cópias do livro didático;
o afirma que os estudantes não sabem de nada, que devem prestar atenção no que ele diz.
Para superar essa concepção de que os estudantes não podem se expressar nem podem ser
considerados em seus saberes, quais práticas deveriam respaldar a ação desse professor? Assinale a
alternativa correta.
A )
Ser respaldado nas suas próprias convicções pessoais, sem considerar o PPP da escola. O PPP é um documento que
necessariamente não precisa ser de conhecimento de todos, pois pode ser construído por técnicos.
B )
Ter respaldo no PPP da escola, construído coletivamente. Buscar a articulação entre o que está posto no plano maior da escola e
a prática pedagógica. Organizar propostas que considerem os saberes dos estudantes.
C ) Ter respaldo no PPP da escola, porém, se o professor tem sua própria formação, as concepções dispostas nesse documento
não têm muita importância. O professor precisa ter total autonomia em suas ações.
D )
Buscar o diálogo com todos os professores a fim de modificar o PPP quantas vezes forem necessárias, pois há incoerência entre
a teoria posta no documento maior da escola e na prática educativa.
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E )
Ter respaldo no PPP da escola, o qual diz que todos são capazes de aprender Assim, se o professor tem convicção de que os
estudantes aprendem por meio da repetição e da cópia, deve continuar a propor essas atividades.
8 ) Quais são as etapas de criação do projeto político pedagógico (PPP) de uma escola pública, alicerçado
em uma concepção democrática?
Marque a alternativa correta que demonstra essas etapas.
A )
Sensibilização da comunidade educativa, com análise do contexto educacional e da comunidade educativa; levantamento de
referencial teórico; sistematização do PPP e concretização das propostas expressas pelo coletivo.
B )
Escrita do documento pela equipe gestora para efetivação em sala de aula do que foi elaborado por esses profissionais;
elaboração e sistematização (pela equipe técnica); leitura do material pela comunidade; aprovação do PPP.
C )
Escrita do PPP pelos técnicos da Secretaria de Educação; leitura do documento pelo coletivo escolar; definição das concepções
que estão escritas no documento; definição de propostas expressas no plano maior da escola.
D )
Elaboração do documento pela equipe diretiva, considerando uma pesquisa sobre o mercado de trabalho; comunicação às
famílias e professores sobre a proposta; determinação de colocá-lo em prática.
E )
Elaboração do documento por uma equipe de professores; efetivação do PPP diante do quefoi nele disposto; comunicação às
famílias do que foi registrado no documento de forma que todos obedeçam ao documento.
9 ) Associe as duas colunas, relacionando os termos às definições.
(1)BNCC
(2)Currículo
(3) PPP
( ) É um campo de disputa, não sendo uma simples listagem de conteúdos. Nele se concentram as relações entre
educação e sociedade.
( ) Documento normativo a ser implementado em todas as escolas do país até 2020.
( ) É o plano maior da escola, dele decorrem todas as ações que a escola efetiva. É uma sistematização, embora
não definitiva, das intenções da unidade educativa a partir da leitura da realidade.
A ) 1 - 1 - 3.
B )
1 - 1 - 2.
C )
3 - 1 - 2.
D )
1 - 3 - 3.
E )
2 - 1 - 3.
10 )
Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas funções, avalie as sentenças abaixo.
I - Elucida a organização dos conhecimentos que os estudantes da educação básica têm direito.
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II - Determina a revisão/reelaboração dos currículos das escolas do país.
III - Afirma que os conhecimentos da cultura local não devem ser considerados pelas escolas.
IV - Prevê saberes, competências e habilidades a serem desenvolvidas nos estudantes.
V - Orienta os professores a trabalharem de forma transmissiva os conhecimentos a que os estudantes
têm direito.
É verdadeiro o que se afirma em:
A )
I, II, III e IV, apenas.
B )
I e II, apenas.
C )
I, II e III, apenas.
D )
I, III e IV, apenas.
E )
I, II e IV, apenas.
11 ) O professor X tem o seguinte fazer pedagógico: utiliza método expositivo, no qual explica a matéria e
posteriormente o aluno deve demonstrar o que aprendeu sem questões reflexivas. Para ele, os estudantes
devem sempre estar sentados um atrás do outro e a avaliação exclui os que não aprenderam o conteúdo.
Para ele, o conhecimento é passado como verdade absoluta, sem reflexão.
Assinale a alternativa correta. Qual é a concepção que o professor X possui?
A )
Concepção progressivista.
B )
Concepção libertadora.
C )
Concepção histórico-crítica
D )
Concepção tradicional de educação.
E )
Concepção libertária.
12 )
Sobre o planejamento institucional e o plano de ação, avalie as sentenças a seguir.
I - O planejamento institucional diz respeito à organização de cada escola.
II - Se o planejamento institucional ocorrer de forma democrática, estará balizado no Projeto Político
Pedagógico (PPP) da escola.
III - O plano de ação não precisa considerar os diagnósticos realizados pela avaliação institucional.
IV - O plano de ação será organizado com base no Projeto Político Pedagógico (PPP), podendo ser
organizado anualmente.
V - O planejamento institucional pode ser realimentado com vistas ao que foi diagnosticado na avaliação
institucional.
VI - O Projeto Político Pedagógico (PPP) e plano de ação devem estar articulados.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
A )
II, V e VI, apenas.
B )
I, IV, V e VI, apenas.
C )
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II, IV, V e VI, apenas.
D )
I, II, III, IV e VI, apenas.
E )
I, II, IV, V e VI, apenas.