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	segunda, 2 Nov 2020, 18:44
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	segunda, 2 Nov 2020, 18:51
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(     ) Segundo Freyssenet (1977, p. 114), “a qualificação de um trabalho é medida pelo grau e frequência da atividade intelectual que exige para ser executado.”
(     ) Os estudos mais importantes, como os de Braverman (1980), Freyssenet (1977), Coriat (1978), H. Kern e M. Shumann (1980 e 1984), por exemplo, explicam esse processo pela contínua perda do domínio operário sobre o processo de trabalho, iniciada já na fase manufatureira, e o desenvolvimento das especializações nas fases seguintes, inclusive nas indústrias automatizadas, cuja tecnologia aprofundaria a desqualificação dos operários da produção, reduzindo-os a meros vigilantes de máquinas e, ao mesmo tempo, provocaria superqualificação do trabalho de algumas categorias, como os da manutenção, técnicos, engenheiros e profissionais de informática.
Escolha uma:
a. F, V.
b. V, V. 
c. V, F.
d. F, F.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
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Texto da questão
Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(     ) Um estudo da Joseph Rowntree Foundation intitulado The Future of Work (Meadows, 1996) investigou os tipos de habilidades buscados pelos empregadores. Os autores chegaram à conclusão de que, tanto nos setores ocupacionais profissionalizados quanto nos não profissionalizados, as “habilidades pessoais” são cada vez mais valorizadas.
(     ) A capacidade de colaborar e de trabalhar de forma independente, de tomar iniciativas e de escolher caminhos criativos diante de desafios estão entre as melhores habilidades que um indivíduo pode trazer a um emprego.
Escolha uma:
a. F, V. 
b. V, F.
c. V, V.
d. F, F.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(    ) Investir em educação significa muito mais do que “transformar trabalhadores em capitalistas, não pela difusão da propriedade das ações da empresa [...], mas pela aquisição de conhecimentos e de capacidades que possuem valor econômico” (SCHULTZ, 1973, p. 35), tal como afirmava o mais importante autor da teoria do capital humano. Investir em educação e aprender a aprender significa, ao mesmo tempo, adquirir as condições para a formação de um capital intelectual cuja valorização resulta da compreensão da necessidade de se realizar o trabalho de transformação da estrutura social, de consolidação e efetivação dos ideais democráticos, abrindo o caminho para a emancipação humana.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 1,00 de 2,00
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Texto da questão
Perrenoud, Philippe (2000) 10 Novas Competências para Ensinar, Artmed. Associe:
	Dirigir um grupo de trabalho, conduzir reuniões; Administrar crises ou conflitos interpessoais; Formar e renovar uma equipe pedagógica.
	Resposta 1 
	Comunicar-se à distância por meio da telemática; Utilizar editores de texto; Utilizar as ferramentas multimédia no ensino.
	Resposta 2 
	Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas simples de ensino mútuo; Abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto.
	Resposta 3 
	Acolher a formação dos colegas e participar dela; Negociar um projeto de formação comum com os colegas (equipe, escola, rede).
	Resposta 4 
	Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem; Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem; Envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento; 
	Resposta 5 
	Envolver os pais na construção dos saberes; Dirigir reuniões de informação e de debate.
	Resposta 6 
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Os acontecimentos aleatórios e indeterminados, isto é, imprevisíveis no tempo (as to time) e imprevisíveis em sua natureza (as to nature) impõem intervenções qualificadas sobre o processo de trabalho. Por isso:  
· 1.º) os trabalhadores devem ter um grande repertório de respostas, pois a natureza das intervenções necessárias não é conhecida;
· 2.º) não podem depender da hierarquia (supervisors) pois devem responder imediatamente aos acontecimentos que intervêm de modo irregular e repentino;
· 3.º) devem ser autorizados a efetuar as tarefas necessárias com sua própria iniciativa (DAVIES, apud CORIAT, p.115).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Parte inferior do formulário
Organizar e dirigir situações de aprendizagem
Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação
Administrar sua própria formação contínua
Informar e envolver os pais
Trabalhar em equipa
Utilizar novas tecnologias