Plano de aula livro O Lobinho e a Porta

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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE TABOÃO DA SERRA
Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia
EMI Chico Bento
Proposta de Leitura
PLANO DE AULA 
PROFESSORA: Lilian Guerra Chaves da Silva Freitas SEGMENTO: Mini Maternal C
LIVRO: LOBINHO E A PORTA, DE SILVANA RANDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA BNCC: 
(EI02EO04) Comunicar – se com os colegas e os adultos, buscando compreender – lós e fazendo – se compreender, ampliando suas possibilidades expressivas e comunicativas.
(EIO1EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos, utilizando-se de termos próprios dos textos literários.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS (X ); CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (X ); TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (X ); ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (X ); ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADE, RELAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO ( ).
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 
· Contação de história com auxílio de imagens.
· Roda de conversa sobre as palavrinhas mágicas.
· Música da Xuxa – Palavras mágicas.
· Confecção do cartaz para ficar fixado na sala.
· Caixa das boas maneiras (Colocar várias imagens sobre boas maneiras e perguntar para as crianças se pode ou não pode).
RECURSOS UTILIZADOS: Caixa das boas maneiras, cartolina e CD com a música escolhida. 
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: Duas aulas de 50 min
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: GISELE OLIVEIRA
DIREÇÃO: SANDRA LIMA