3 ano - roteiro de estudo - ingles

Prévia do material em texto

Prof: Juliano Cesar de campos
3º ano - 2°BIMESTRE 
Roteiro de Estudos de Língua inglesa 
Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 4.
	A rising tide of natural disasters 
Whether because of global warming or some other cause, the number of climate-related catastrophes tripled between the 1970s and the 1990s, and has continued to climb in the current decade. The death count has also risen, as has the economic damage – a record $230 billion in 2005. 
Loss of life is disturbing wherever it occurs, but natural disasters in wealthier countries have the greatest effect because they cascade through the global financial system. Hurricane Katrina, for instance, cost insurance companies – including those in Europe – around $50 billion and pushed global reinsurance rates sharply higher.
Surf’s up Number of natural disasters (10 or more people killed, 100 people affected, a state of emergency declared or a call for international assistance made)
Source: Centre for Research on the Epidemiology of Disasters
1) Entre a década de 1970 e a de 1990, o número de catástrofes relacionadas com o clima... 
A) ficou igual
B) dobrou 
C) triplicou 
D) diminuiu 
E) quadruplicou 
2) O estrago que isso trouxe à economia mundial atingiu o grau máximo em: 
A) 1990 
B) 2000 
C) 2001 
D) 2006 
E) 2005 
3) O furacão Katrina é um modelo de desastre natural que aconteceu em um dos países... 
A) mais pobres 
B) mais ricos 
C) mais desenvolvidos
D) menos desenvolvidos 
E) mais populosos 
4)O furacão Katrina causou um prejuízo de cerca de 50 bilhões de dólares... 
A) ao governo norte-americano 
B) aos bancos mundiais 
C) aos bancos norte-americanos 
D) às companhias de seguro 
E) às companhias aéreas
 (ENEM/2015)
5)Uma campanha pode ter por objetivo conscientizar a população sobre determinada questão social. Na campanha realizada no Reino Unido, a frase “A third of the food we buy in the UK ends up being thrown away” foi utilizada para enfatizar o(a):
 (A)custo dos alimentos.
 (B)desperdício de comida.
 (C)desigualdade social.
 (D) escassez de plantações.
 (E)reeducação alimentar.
6) Observe a tirinha e responda em português:
a) O que está acontecendo na tirinha?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) No primeiro quadrinho, o que diz a viúva?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c) Qual foi o pedido que o finado fez?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
d) O auxiliar “will” da frase : “I”ll never forget his last words” indica qual tempo verbal:
a)Futuro do presente
b)Futuro do pretérito
c)Passado simples
d)condicional