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Deficiências Múltiplas QUESTÃO DISCURSIVA O documento do MEC intitulado “Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: dificuldades acentuadas de aprendizagem - deficiência múltipla” (2006) apresenta o seguinte conceito: O termo DEFICIENCIA MULTIPLA tem sido utilizado, com frequência, para caracterizar o conjunto de DUAS OU MAIS DEFICIENCIAS de ORDEM FISICA, sensorial, mental, EMOCIONAL ou de COMPORTAMENTO SOCIAL. No entanto, não é o somatório dessas alterações que caracterizam a múltipla deficiência, mas sim o nível de desenvolvimento, as possibilidades funcionais, de comunicação, interação social e de aprendizagem que determinam as necessidades educacionais dessas pessoas. (MEC-SEESP, 2006, p. 11).
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