Ed
há 3 meses
As barreiras de Rosita Edler referem-se a um conjunto de obstáculos que podem dificultar a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar e social. Essas barreiras podem ser classificadas em: 1. Barreiras atitudinais: Preconceitos e estigmas que afetam a percepção das pessoas sobre a capacidade das pessoas com deficiência. 2. Barreiras físicas: Acessibilidade inadequada em espaços físicos, como escolas e prédios públicos. 3. Barreiras comunicacionais: Dificuldades na comunicação que podem excluir pessoas com deficiência auditiva ou visual. 4. Barreiras pedagógicas: Métodos de ensino que não consideram as necessidades específicas de cada aluno. Essas barreiras precisam ser superadas para garantir uma educação inclusiva e de qualidade.


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