AV1 Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Ciências

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/ Atividades e Avaliações / PROVA 1 - ONLINE 2020/1
Iniciado em terça, 31 Mar 2020, 15:27
Estado Finalizada
Concluída em terça, 31 Mar 2020, 15:43
Tempo
empregado
16 minutos 1 segundo
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O currículo pressupõe um processo dividido em três momentos principais, como:
Escolha uma:
a. Elaboração, organização e avaliação.
b. Elaboração, implementação e organização.
c. Elaboração, implementação e avaliação. 
d. Elaboração, referencial e avaliação.
e. Problematização, implementação e avaliação.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=203
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=203#section-7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2501
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Qual o método busca pelo conhecimento basear-se em experimentações e lógicas
matemáticas, com medições bem precisas e exatas, bem como com a repetição intensiva de
vários experimentos para provar as ideias:
Escolha uma:
a. O método lógico.
b. O método hipotético.
c. O método racional.
d. O método experimental. 
e. O método concreto.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Podemos classificar como método as seguintes abordagens: método dedutivo, método
indutivo, método hipotético-dedutivo e método dialético. Qual das alternativas abaixo, melhor
relaciona a abordagem selecionada:
Escolha uma:
a. O método dedutivo relaciona-se ao racionalismo. 
b. O método hipotético-dedutivo relaciona-se ao materialismo dialético.
c. O método Indutivo relaciona-se ao neopositivismo.
d. O método dialético relaciona-se ao racionalismo.
e. O método dedutivo relaciona-se ao empirismo.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Com base em Pacheco (2005, p. 43), currículo é:
Escolha uma:
a. Um plano de ação Administrativa.
b. Um plano de ação Auxiliar.
c. Um plano de ação Financeira.
d. Um plano de ação Pedagógica. 
e. Um plano de ação Complementar.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
“O currículo não se refere a um simples rol de listagens de conteúdo a serem ministrados nos
diferentes níveis de ensino, mas ao assumir que a educação é política, entende-se que a
seleção dos conteúdos dos currículos das escolas precisa ser compreendida “como objeto de
análise, de reflexão, uma vez que passa, necessariamente, pelo que o elaborador do currículo
entende como fundamental”. Na concepção de currículo proposta por Saviani (2008), se faz
presente várias ideias, exceto em:
Escolha uma:
a. Conjunto de atividades e experiências efetuadas no ambiente escolar.
b. Conjunto de conhecimentos acumulados culturalmente selecionados e organizados
tendo por finalidade o processo de ensino e aprendizagem.
c. Conjunto de disciplinas e programas.
d. Conjunto de matérias.
e. Conjunto de conhecimentos de senso comum organizados no intuito do processo de
avaliação. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com as fases estruturais do projeto, a etapa da problematização e sensibilização
caracteriza-se no momento que:
Escolha uma:
a. Ocorre a elaboração de um relatório final que deve contemplar a autoavaliação dos
envolvidos e a avaliação do projeto pelos alunos, professores e demais participantes.
b. Ocorre uma busca pela metodologia de trabalho mais adequada para resolver o
problema do tema proposto, com definição de procedimentos e estratégias viáveis.
c. Ocorre na etapa em que alunos e professores percebem, de forma conjunta, que
existe algo no cotidiano que pode ser explorado, e, dessa forma, discutem sobre as
necessidades e os motivos para a realização de um projeto. 
d. Ocorre a definição dos problemas a serem estudados pelos grupos ou pela classe.
e. Ocorre o desenvolvimento das ações planejadas e de outras que não foram
inicialmente planejadas, a organização dos dados para apresentação à comunidade
escolar.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os saberes produzidos pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, as
ervas medicinais, as crendices, à culinária, aos artesanatos, passados de geração para
geração sem necessitar de comprovações científicas, é conhecido como:
Escolha uma:
a. Senso filosófico.
b. Senso racional.
c. Senso teológico.
d. Senso comum. 
e. Senso crítico.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
“A estratégia de projetos pode ampliar os espaços de aprendizagem além dos muros da
escola, favorecendo o trabalho com sentimento de pertencimento e respeito com o externo”.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito das estratégia de
projetos e educação em valores:
( ) Os alunos coletam informações para o projeto.
( ) Professores e tutores acompanham o desenvolvimento do projeto.
( ) Colegas e outros visitantes fazem questionamentos e participam das discussões.
( ) Alunos, professores e tutores, escolhem a questão da investigação.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. F - F - V – V
b. F - V - V – F
c. V - V - V – V 
d. V - F - V – F
e. V - F - F – V
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
De acordo com as etapas do método experimental, o levantamento de hipótese:
Escolha uma:
a. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível explicação para determinado
fenômeno e deve ser testada para que haja a sua veracidade.
b. Consistem em vários testes realizados de forma bem criteriosa, envolvendo aspectos
qualitativos e quantitativos.
c. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma explicação já comprovada para determinado
fenômeno.
d. Possui a característica de descrever eventos que se manifestam de forma invariável e
uniforme.
e. Consiste na escolha do fenômeno a ser estudado. Para que haja um aprofundamento
no estudo do fato é necessário a formulação de um problema, ou seja, uma pergunta a ser
respondida sobre o fenômeno selecionado. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Qual cientista propôs o método experimental, ressaltando serem essenciais a observação e a
experimentação dos fenômenos reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser
proporcionada pela experimentação.
Escolha uma:
a. Nicolau Copérnico.
b. Francis Bacon. 
c. Johannes Kepler.
d. Isaac Newton.
e. Claudio Ptolomeu.