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COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL E DELINQUÊNCIA JUVENIL
FATORES GENÉTICOS E NEUROLÓGICOS
Muitos estudos concluíram que os genes influenciam de 40 a 50% da variação no comportamento antissocial.
Os genes sozinhos não são conclusos deste comportamento.
As influências ambientais(família, amigos e escola) afetam a expressão genética.
FATORES GENÉTICOS E NEUROLÓGICOS
Os déficits neurobiológicos pode explicar o motivo de algumas crianças se tornarem antissociais.
Eles podem resultar em da interação de fatores genéticos ou de temperamento difícil com ambientes adversos.
Assim, as crianças podem não receber/perceber sinais de alerta normais para refrear comportamento compulsivo ou imprudente.
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
2 tipos de comportamento antissocial:
PRECOCE; 
Começando aos 11 anos e tende a levar à delinquência juvenil crônica na adolescência.
TARDIO; 
 Começando após a puberdade. Tende aparecer temporariamente devido às mudanças da adolescência(maturidade biológica e social), aumento da autonomia e falta de supervisão adulta.
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
Comportamento antissocial tardio:
 tendem a cometer infrações mais leves.
 Normalmente em adolescentes 
com antecedentes familiares normais.
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
Comportamento antissocial precoce:
 É influenciado por hostilidade entre pai e filho, prática de criação dos filhos e desvio comportamental dos pares.
 Influenciado pela comunidade e falta de apoio social.
É demonstrado um controle fraco dos impulsos, pois são agressivos e costumam não pensar no futuro
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
Pais que deixam de reforçar o bom comportamento na segunda infância, ou muito rigorosos ao punir mau comportamento podem ser uma causa do filho ser antissocial crônico.
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
Na família:
No início da adolescência pode haver hostilidade entre pai e filho, como a presença de agressividade que piora a relação.
O estilo de parentalidade ineficaz pode deixar os irmãos mais novos sob influência de um irmão mais velho imprudente.
Uma melhor educação familiar durante a adolescência pode reduzir a delinquência.
Adolescentes que os pais sabem onde estão ou o que estão fazendo são menos propensos a atos delinquentes.
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
Fatores ambientais:
Jovens se aproximam de outros que foram criados como eles.
Esses pares tem tendências antissociais semelhantes, ou seja tendem a ter amigos antissociais.
O comportamento aumenta ao se juntar com outros amigos antissociais.
INFLUÊNCIAS DA FAMÍLIA, DOS PARES E DA COMUNIDADE
Fatores econômicos e comunidade
Crianças pobres tem maior probabilidade de se tornar antissocial, e tendem se tornar mais ainda com o tempo.
A falta de organização social da comunidade em uma região desfavorecida pode influenciar delinquência(comportamento dos pais e desvio dos pares).
A eficácia coletiva pode desestimular os adolescentes de amizades desviantes.
PERSPECTIVA DE LONGO PRAZO
A delinquência atinge seu auge por volta dos 15 anos.
A maioria dos jovens envolvidos em atos delinquentes não se torna adultos criminosos.
Antissociais precoces tem mais probabilidade de persistir na violência.
Menor probabilidade em meninos e meninas que sempre tiveram bom desempenho escolar.
Infratores juvenis que no sistema judiciário são julgados e condenados como adultos, tem mais chance de repetir infrações.
CONSEQUÊNCIAS DAS REDES SOCIAIS
Adolescentes são os principais usuários dos meios de comunicação virtual.
As primeiras pesquisas sugeriram que a comunicação virtual reduziria a interação social dos adolescentes com seus amigos e família.
Entre 1990 e 2000 os estudos mostraram que adolescentes que passavam muito tempo online tinham menos amigos ou passavam menos tempo com eles.
CONSEQUÊNCIAS DAS REDES SOCIAIS
Estudos mais recentes descartaram a ideia anterior e mostraram que os meios de comunicação virtual estimula mais do que reduz a socialização. (devido as mensagens online instantâneas)
88% dos adolescentes usam as mensagens instantâneas para comunicar-se com amigos reais.
CONSEQUÊNCIAS DAS REDES SOCIAIS
PONTOS POSITIVOS:
A comunicação social online aumenta a coragem de expressividade emocional ou social, Isto foi um motivo para a melhora da conexão e bem-estar social.
Eles se preocupam menos sobre como os outros os perceberão e sentem-se mais livres para expressar-se.
CONSEQUÊNCIAS DAS REDES SOCIAIS
PONTOS NEGATIVOS:
O nível de anonimato.
O cyberbullying e vitimização foram relatados por mais ou menos 25% dos estudantes de ensino médio.
POSSÍVEIS SINAIS DE ALERTA DE DELINQUENCIA E COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL
Adolescentes propensos a cometer atos violentos se recusam a ouvir os pais e os professores.
Ignoram os sentimentos e direitos alheios.
Maltratam as pessoas com uso de violência ou ameaças para resolverem seus problemas.
Abandonam os estudos ou são vítimas de Bullying
Podem usar álcool, inalantes e outras drogas.
Podem envolver-se em atividade sexual precoce. 
“Se a criança não receber a devida atenção, em geral, quando adulta tem dificuldade de amar seus semelhantes.”  (DALAI LAMA)

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