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INTERVENÇÕES PARA PREVENÇÃO DE BULLYING NAS ESCOLAS
A comunidade escolar da Escola Militar Tiradentes
XXVI, em Bela Vista do Maranhão, é formada por
profissionais e alunos comprometidos com disciplina,
organização e valores éticos. O ambiente é seguro e
acolhedor, mas a escola enfrenta desafios como
bullying, ansiedade, superlotação e dificuldades
financeiras das famílias, exigindo mais apoio
psicológico e inclusão.
4. CONCLUSÃO
COMUNIDADE
REFERÊNCIAS
FACULDADE UNIBRAS SANTA INÊS - MARANHÃO
V MOSTRA INSTITUCIONAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FREIRE, Paulo. PEDAGOGIA DA SOLIDARIEDADE. 4°. ed. Rio de Janeiro/São
Paulo: Paz e Terra, 2021. 140 p.
PROBLEMA/DESAFIO
SOLUÇÃO
Escolhemos o bullying como problema, focando
nos pré-adolescentes do sétimo ano. Observou-se que
muitos confundem bullying com brincadeiras e não
percebem seus impactos emocionais.
Para combater o bullying, sugerimos rodas de
conversa, palestras e eventos educativos contínuos,
com participação de alunos, professores e pais.
Também propomos projetos permanentes de
convivência e apoio de profissionais de Psicologia e
Serviço Social, visando fortalecer o diálogo, o respeito e
a empatia na escola.
IMPACTOS E APRENDIZADOS
A solução beneficiou alunos, professores, funcionários e familiares, melhorando o 
acolhimento e a convivência na Escola Militar Tiradentes XXVI. O projeto 
promoveu um ambiente mais empático e colaborativo, fortalecendo o diálogo e 
prevenindo o bullying.
EXECUÇÃO
A execução do projeto foi realizada na Escola Militar Tiradentes XXVI, com o objetivo 
de promover o diálogo e o acolhimento entre os alunos. Durante os encontros, foram 
feitas dinâmicas de integração, rodas de conversa e reflexões coletivas sobre o 
bullying. As atividades incentivaram a empatia, o respeito e o sentimento de 
pertencimento entre os estudantes.
.
DANDARA PINHEIRO NOIA¹, MARIANA DA CONCEIÇÃO DO NASCIMENTO SOUSA2, PEDRO HENRIQUES MOTA DOS SANTOS3, RAPHISSA RIOS 
MATOS CUNHA4, RAYSSA COSTA E COSTA5, YARA BARROSO BARROS SOEIRO6 e FERNANDA CAROLINA SANTOS ARAÚJO 
(ORIENTADORA).
1Discentes do Curso de Psicologia da Faculdade UNIBRAS Santa Inês - Maranhão E-mail: dandara.noia@soubraseducacional.com.br
2Discentes do Curso de Psicologia da Faculdade UNIBRAS Santa Inês - Maranhão E-mail: marianasousa@soubraseducacional.com.br
3Discentes do Curso de Psicologia da Faculdade UNIBRAS Santa Inês - Maranhão E-mail: pedro.santos.09@soubraseducacional.com.br
4Discentes do Curso de Psicologia da Faculdade UNIBRAS Santa Inês - Maranhão E-mail: raphissa.cunha@soubraseducacional.com.br
5Discentes do Curso de Psicologia da Faculdade UNIBRAS Santa Inês - Maranhão E-mail: rayssa.costa@soubraseducacional.com.br
6Discentes do Curso de Psicologia da Faculdade UNIBRAS Santa Inês - Maranhão E-mail: yara.soeiro@soubraseducacional.com.br
7Docente da Faculdade UNIBRAS Santa Inês – Maranhão E-mail: fernanda.araujo@braseducacional.com.br
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