A tirinha “Armandinho” refere-se às questões 1 e 2. Após a leitura da tirinha, marque a opção que explica o humor do texto: a) Armandinho e seu pai utilizam a palavra “sinal” com significados diferentes, pois o pai se refere a um sinal subjetivo, um acontecimento; já Armandinho emprega no sentido literal, visto que se refere ao sinal de semáforo de pedestres. b) Armandinho e seu pai utilizam a palavra “sinal” com significados iguais, considerando que ambos esperam o semáforo para atravessar a rua. c) Armandinho e seu pai utilizam a palavra “sinal” com significados diferentes, porque o pai se refere ao sinal de semáforo de pedestres e Armandinho a emprega no sentido literal, já que se refere a um sinal subjetivo, um acontecimento. d) Armandinho fala sobre o “sinal” para chamar a atenção do pai que está conversando com outra pessoa. e) A linguagem verbal não corresponde à linguagem não-verbal, ou seja, texto e imagem não estabelecem uma relação de sentido. Dessa forma, a tirinha é incoerente.
Ainda sobre a tirinha Armandinho, a frase “Às vezes parece que esperamos algum sinal” a oração destacada é classificada como oração subordinada substantiva: a) predicativa b) subjetiva c) completiva nominal d) objetiva direta e) objetiva indireta
Leia a tirinha abaixo: Classificar as orações que fazem parte de um período composto significa identificar a função sintática que as mesmas exercem em relação à oração principal, correspondente a cada uma delas. Assim, na primeira fala do texto acima, Hagar se utiliza de uma oração: a) Subordinada substantiva completiva nominal b) Subordinada substantiva objetiva direta c) Subordinada substantiva objetiva indireta d) Subordinada substantiva predicativa e) Subordinada substantiva subjetiva
Na frase “Acaba quando eu digo que acabou”, presente no segundo quadrinho, tem-se um período composto por duas orações subordinadas, introduzidas pelas conjunções quando e que, respectivamente. Marque a alternativa que contém a classificação CORRETA da frase citada acima: a) oração subordinada adverbial temporal/ oração subordinada substantiva objetiva direta b) oração subordinada adverbial temporal/ oração subordinada substantiva objetiva indireta c) oração subordinada adverbial condicional/ oração subordinada substantiva subjetiva d) oração subordinada adverbial causal/ oração subordinada substantiva predicativa e) oração subordinada adverbial concessiva/ oração
Sobre a tirinha Garfield responda: O período composto por subordinação, presente no texto, é formado por uma oração principal e por uma oração: a) subordinada substantiva completiva nominal b) subordinada substantiva objetiva indireta c) subordinada substantiva objetiva direta d) subordinada substantiva predicativa e) subordinada substantiva apositiva
No TEXTO, a oração destacada é uma oração subordinada substantiva com função de: a) aposto b) sujeito c) objeto indireto d) complemento nominal e) objeto direto
Sobre o TEXTO é possível afirmar que: a) adultos ocupados têm menos chance de terem filhos viciados em jogos eletrônicos. b) não é comum meninos e meninas terem acesso fácil a jogos eletrônicos. c) jogos tradicionais são mais atraentes para as crianças com menos idade. d) jovens têm maior controle sobre o tempo que podem passar jogando. e) médicos alertam que o uso excessivo de jogos eletrônicos pode causar vício.
A partir da leitura global do texto, pode-se afirmar que: a) é impossível uma garota mais velha namorar uma pessoa mais nova durante o período da escola. b) é comum interessar-se romanticamente por alguém mais velho quando se é garota. c) meninos mais novos tendem se apaixonar por meninas mais velhas. d) garotas costumam mentir sobre suas paixões platônicas. e) meninos não perdem a chance de ver a pessoa amada sempre que podem.
A questão é que desejam muito ter um filho... Na oração acima há: a) Uma Oração Principal e uma subordinada substantiva Subjetiva. b) Uma Oração Principal e uma Subordinada Substantiva Objetiva Direta. c) Uma Oração Principal e uma subordinada substantiva completiva nominal. d) Uma oração Coordenada e outra subordinada. e) Uma Oração Principal e uma subordinada Substantiva Predicativa.
A partir da leitura global da tira de “Hagar, o horrível” pode-se afirmar que: a) A comida que Hagar irá experimentar é tão apreciada que foi denominada de “Arghhh”. b) Hagar consegue compreender prontamente o motivo pelo qual a comida se chama “Arghhh”. c) o sabor da comida a ser provada por Hagar é tão ruim que as pessoas que já experimentaram nem conseguiram nomeá-la. d) O companheiro viking, que serve a comida de Hagar, desconhece o porquê do prato se chamar “Arghhh”. e) Hagar se recusa a comer o prato que lhe é oferecido por este se chamar “Arghhh”.
Ao perdedor, as latinhas Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO corresponde às idéias apresentadas pelo autor. a) As pessoas são levadas a catar latinhas para não morrer de fome. b) A luta pela sobrevivência nas cidades fez surgir uma nova profissão: catador de latinhas. c) Catar latinhas é uma profissão rendosa, pois permite aos seus profissionais comprar brioches. d) É humilhante precisar catar latinhas para sobreviver.
Neste texto, o autor critica a) as pessoas que jogam latinhas de cervejas ou refrigerantes no chão, sujando as cidades. b) a desigualdade social, fazendo com que algumas pessoas tenham que viver do lixo produzido por outras. c) o alto consumo de bebidas durante o Carnaval, gerando um aumento excessivo de lixo metálico. d) o fato de o zé-povinho catar latas na rua, atrapalhando a imagem do país no exterior.
Assinale a ÚNICA alternativa em que as palavras ou expressões NÃO denunciam as condições sub-humanas dos catadores de latinhas: a) profissionais que vivem das sobras do lixo ocidental. b) categoria de profissionais que os IBGEs da vida ainda não catalogaram. c) classe Z. d) aguerrido exército.
Crescer ou não crescer? A questão levantada pelo autor expressa. a. A falta de critério do FMI de definir o que é economia. b. O fato da China ter-se posicionado no terceiro lugar no ranking. c. A dúvida quanto à eficiência do método utilizado pelo FMI. d. A desigualdade entre japoneses e brasileiros. e. A diferença entre o estilo de vida nos países mais bem posicionados no ranking.
O uso da expressão “mais ou menos” (linha 3) é compreendida como: a. Dúvida. b. Certeza. c. Confirmação. d. Reconhecimento. e. Improvável.
O texto faz uma crítica direta. a. Ao gasto dos moradores das principais economias. b. À proposta estatística do Fundo Monetário Internacional. c. Ao Brasil, por ter ficado na mesma posição. d. Ao brasileiro que possui uma vida de conforto. e. Ao poder de compra da moeda de cada país.
No período “quero que você seja feliz”, a oração em destaque é classificada como a) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva b) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta c) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta d) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal e) Oração Subordinada Substantiva Predicativa
Em um período composto por subordinação, uma oração subordinada que completa uma oração principal sem sujeito é classificada como: a) Oração subordinada substantiva predicativa. b) Oração subordinada substantiva apositiva. c) Oração subordinada substantiva subjetiva. d) Oração subordinada substantiva objetiva direta. e) Oração subordinada substantiva completiva nominal.
Na frase, “Regina tinha certeza de que estava grávida”, a oração em destaque é: a) Subordinada substantiva objetiva indireta. b) Subordinada substantiva subjetiva. c) Subordinada substantiva predicativa. d) Subordinada substantiva apositiva. e) Subordinada substantiva completiva nominal.
leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O problema do uso excessivo da tecnologia entre os brasileiros e suas consequências”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Qual é o tema do texto dissertativo-argumentativo que deve ser redigido?
A tirinha “Armandinho” refere-se às questões 1 e 2. Após a leitura da tirinha, marque a opção que explica o humor do texto: a) Armandinho e seu pai utilizam a palavra “sinal” com significados diferentes, pois o pai se refere a um sinal subjetivo, um acontecimento; já Armandinho emprega no sentido literal, visto que se refere ao sinal de semáforo de pedestres. b) Armandinho e seu pai utilizam a palavra “sinal” com significados iguais, considerando que ambos esperam o semáforo para atravessar a rua. c) Armandinho e seu pai utilizam a palavra “sinal” com significados diferentes, porque o pai se refere ao sinal de semáforo de pedestres e Armandinho a emprega no sentido literal, já que se refere a um sinal subjetivo, um acontecimento. d) Armandinho fala sobre o “sinal” para chamar a atenção do pai que está conversando com outra pessoa. e) A linguagem verbal não corresponde à linguagem não-verbal, ou seja, texto e imagem não estabelecem uma relação de sentido. Dessa forma, a tirinha é incoerente.
Ainda sobre a tirinha Armandinho, a frase “Às vezes parece que esperamos algum sinal” a oração destacada é classificada como oração subordinada substantiva: a) predicativa b) subjetiva c) completiva nominal d) objetiva direta e) objetiva indireta
Leia a tirinha abaixo: Classificar as orações que fazem parte de um período composto significa identificar a função sintática que as mesmas exercem em relação à oração principal, correspondente a cada uma delas. Assim, na primeira fala do texto acima, Hagar se utiliza de uma oração: a) Subordinada substantiva completiva nominal b) Subordinada substantiva objetiva direta c) Subordinada substantiva objetiva indireta d) Subordinada substantiva predicativa e) Subordinada substantiva subjetiva
Na frase “Acaba quando eu digo que acabou”, presente no segundo quadrinho, tem-se um período composto por duas orações subordinadas, introduzidas pelas conjunções quando e que, respectivamente. Marque a alternativa que contém a classificação CORRETA da frase citada acima: a) oração subordinada adverbial temporal/ oração subordinada substantiva objetiva direta b) oração subordinada adverbial temporal/ oração subordinada substantiva objetiva indireta c) oração subordinada adverbial condicional/ oração subordinada substantiva subjetiva d) oração subordinada adverbial causal/ oração subordinada substantiva predicativa e) oração subordinada adverbial concessiva/ oração
Sobre a tirinha Garfield responda: O período composto por subordinação, presente no texto, é formado por uma oração principal e por uma oração: a) subordinada substantiva completiva nominal b) subordinada substantiva objetiva indireta c) subordinada substantiva objetiva direta d) subordinada substantiva predicativa e) subordinada substantiva apositiva
No TEXTO, a oração destacada é uma oração subordinada substantiva com função de: a) aposto b) sujeito c) objeto indireto d) complemento nominal e) objeto direto
Sobre o TEXTO é possível afirmar que: a) adultos ocupados têm menos chance de terem filhos viciados em jogos eletrônicos. b) não é comum meninos e meninas terem acesso fácil a jogos eletrônicos. c) jogos tradicionais são mais atraentes para as crianças com menos idade. d) jovens têm maior controle sobre o tempo que podem passar jogando. e) médicos alertam que o uso excessivo de jogos eletrônicos pode causar vício.
A partir da leitura global do texto, pode-se afirmar que: a) é impossível uma garota mais velha namorar uma pessoa mais nova durante o período da escola. b) é comum interessar-se romanticamente por alguém mais velho quando se é garota. c) meninos mais novos tendem se apaixonar por meninas mais velhas. d) garotas costumam mentir sobre suas paixões platônicas. e) meninos não perdem a chance de ver a pessoa amada sempre que podem.
A questão é que desejam muito ter um filho... Na oração acima há: a) Uma Oração Principal e uma subordinada substantiva Subjetiva. b) Uma Oração Principal e uma Subordinada Substantiva Objetiva Direta. c) Uma Oração Principal e uma subordinada substantiva completiva nominal. d) Uma oração Coordenada e outra subordinada. e) Uma Oração Principal e uma subordinada Substantiva Predicativa.
A partir da leitura global da tira de “Hagar, o horrível” pode-se afirmar que: a) A comida que Hagar irá experimentar é tão apreciada que foi denominada de “Arghhh”. b) Hagar consegue compreender prontamente o motivo pelo qual a comida se chama “Arghhh”. c) o sabor da comida a ser provada por Hagar é tão ruim que as pessoas que já experimentaram nem conseguiram nomeá-la. d) O companheiro viking, que serve a comida de Hagar, desconhece o porquê do prato se chamar “Arghhh”. e) Hagar se recusa a comer o prato que lhe é oferecido por este se chamar “Arghhh”.
Ao perdedor, as latinhas Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO corresponde às idéias apresentadas pelo autor. a) As pessoas são levadas a catar latinhas para não morrer de fome. b) A luta pela sobrevivência nas cidades fez surgir uma nova profissão: catador de latinhas. c) Catar latinhas é uma profissão rendosa, pois permite aos seus profissionais comprar brioches. d) É humilhante precisar catar latinhas para sobreviver.
Neste texto, o autor critica a) as pessoas que jogam latinhas de cervejas ou refrigerantes no chão, sujando as cidades. b) a desigualdade social, fazendo com que algumas pessoas tenham que viver do lixo produzido por outras. c) o alto consumo de bebidas durante o Carnaval, gerando um aumento excessivo de lixo metálico. d) o fato de o zé-povinho catar latas na rua, atrapalhando a imagem do país no exterior.
Assinale a ÚNICA alternativa em que as palavras ou expressões NÃO denunciam as condições sub-humanas dos catadores de latinhas: a) profissionais que vivem das sobras do lixo ocidental. b) categoria de profissionais que os IBGEs da vida ainda não catalogaram. c) classe Z. d) aguerrido exército.
Crescer ou não crescer? A questão levantada pelo autor expressa. a. A falta de critério do FMI de definir o que é economia. b. O fato da China ter-se posicionado no terceiro lugar no ranking. c. A dúvida quanto à eficiência do método utilizado pelo FMI. d. A desigualdade entre japoneses e brasileiros. e. A diferença entre o estilo de vida nos países mais bem posicionados no ranking.
O uso da expressão “mais ou menos” (linha 3) é compreendida como: a. Dúvida. b. Certeza. c. Confirmação. d. Reconhecimento. e. Improvável.
O texto faz uma crítica direta. a. Ao gasto dos moradores das principais economias. b. À proposta estatística do Fundo Monetário Internacional. c. Ao Brasil, por ter ficado na mesma posição. d. Ao brasileiro que possui uma vida de conforto. e. Ao poder de compra da moeda de cada país.
No período “quero que você seja feliz”, a oração em destaque é classificada como a) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva b) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta c) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta d) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal e) Oração Subordinada Substantiva Predicativa
Em um período composto por subordinação, uma oração subordinada que completa uma oração principal sem sujeito é classificada como: a) Oração subordinada substantiva predicativa. b) Oração subordinada substantiva apositiva. c) Oração subordinada substantiva subjetiva. d) Oração subordinada substantiva objetiva direta. e) Oração subordinada substantiva completiva nominal.
Na frase, “Regina tinha certeza de que estava grávida”, a oração em destaque é: a) Subordinada substantiva objetiva indireta. b) Subordinada substantiva subjetiva. c) Subordinada substantiva predicativa. d) Subordinada substantiva apositiva. e) Subordinada substantiva completiva nominal.
leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O problema do uso excessivo da tecnologia entre os brasileiros e suas consequências”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Qual é o tema do texto dissertativo-argumentativo que deve ser redigido?