AV1 Comunicação e Expressão 3

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04/04/2018 AV1 - Comunicação e Expressão
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AV1 - Semanas 9 e 10 - 02 e 03 de abril 
AV1 - Comunicação e Expressão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=329525)
Questão 1
Incorreto
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rótulo
Assinale o grupo em que há uma frase declarativa e uma frase imperativa.
Escolha uma:
a. Grupo II) Ouvir ou não ouvir: eis a questão? 
Ame o ouça estrelas.
b. Grupo III) Ouvir é um ato voluntário. 
Ouvir carrega consigo consequências.
c. Grupo IV) O sujeito preconceituoso não ouve o outro. 
Amai para entendê-las.
d. Grupo V) Ouça e perceba o mundo que nos cerca. 
Quem ama tem ouvido capaz. 
e. Grupo I) O sujeito preconceituoso consegue ouvir o outro? 
Ouvir é fundamental para as relações interpessoais.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Grupo IV) O sujeito preconceituoso não ouve o outro. 
Amai para entendê-las..
VIRTUALB - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2018/1
Iniciado em segunda, 2 abril 2018, 21:58
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Concluída em segunda, 2 abril 2018, 22:49
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Questão 2
Correto
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Leia os textos a seguir.
Texto I
“No descomeço era o verbo.
Só depois é que veio o delírio do verbo.
O delírio do verbo estava no começo, lá onde a
Criança diz: Eu escuto a cor dos passarinhos.
A criança não sabe que o verbo escutar não funciona
Para cor, mas para som.
Então se a criança muda a função de um verbo, ele
Delira.
E pois.
Em poesia que é a voz de poeta, que é a voz de fazer
nascimentos –
O verbo tem que pegar delírio.” (Manoel de Barros)
 
Texto II
“Quero a palavra que sirva na boca dos passarinhos.” (Manoel de Barros)
 
No que se refere às funções da linguagem,
I. nos textos I e II prevalecem a função poética.
II. nos textos I e II prevalecem a função emotiva ou expressiva.
III. no texto I, predomina a função conativa ou apelativa.
IV. no texto II, predomina a função fática.
 
Podemos afirmar que:
Escolha uma:
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a. apenas a afirmação I está correta. 
b. somente as afirmações III e IV estão corretas.
c. apenas a afirmação III está correta.
d. apenas a afirmação II está correta.
e. apenas a afirmação IV está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a afirmação I está correta..
Questão 3
Incorreto
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rótulo
Com relação ao Atual Acordo Ortográfico, está grafada adequadamente a frase:
Escolha uma:
a. Estudou micro-informática num curso técnico. 
b. Apreciava, em demasia, assuntos sobre microorganismos.
c. Não era antissocial, tampouco antiético.
d. Abriu uma mega-empresa no ano passado.
e. Tomou um anti-ácido e um antiinflamatório para quê?
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Não era antissocial, tampouco antiético..
Questão 4
Correto
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rótulo
Observe: 
“‘quando pensamos um tempo melhor para a vida de todos, queremos dizer o
seguinte: simplesmente que as coisas podem ser mais justas para todas as
pessoas se beneficiarem disso’. Neste fragmento, o autor é redundante e formula
duas vezes a mesma ideia. Constrói a frase como se uma oração fosse a conclusão da
anterior, mas não traz novas informações e acaba por ‘andar em círculos’. A
organização das palavras dentro das orações (principalmente a disposição das
palavras ‘simplesmente’ e ‘disso’) não favorece o entendimento, resultando em um
texto pouco coeso.”
REVISTA GUIA DO ESTUDANTE. Coesão. São Paulo, n. 9, 2015. p. 24. 
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Como sabemos, há alguns mecanismos que devem ser utilizados para que a coesão
seja atingida em um texto. A partir dos seus conhecimentos e das informações contidas
no excerto, assinale a alternativa que traz a construção mais coesa para o trecho em
destaque.
Escolha uma:
a. Quando pensamos em um tempo mais justo, imaginamos, simplesmente, que a
vida pode ser melhor para todos. 
b. Imaginamos uma vida mais justa para todos, quando pensamos simplesmente
na vida quando todos se beneficiam disso.
c. Imaginamos uma vida, mais justa, quando todos, simplesmente, se beneficiam
disso.
d. Quando todos se beneficiam disso, imaginamos, não é verdade, uma vida
mais, justa para todos.
e. Imaginamos, simplesmente, um tempo em que quando pensamos a vida mais
justa para todos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Quando pensamos em um tempo mais justo, imaginamos,
simplesmente, que a vida pode ser melhor para todos..
Questão 5
Correto
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rótulo
Leia as frases a seguir.
I) "Eu te amo você!"
II) "Eu te procurei, mas não o encontrei."
III) Eu te procurei, mas não te encontrei."
IV) Eu te procurei pra falar da gente."
 
Na linguagem do dia a dia, há muita confusão com relação ao uso dos pronomes. Por
exemplo, diz-se "eu te disse para você", quando se deveria dizer "eu te disse a ti". Em
face do exposto, podemos afirmar que atende o que preceitua a norma culta:
Escolha uma:
a. as frases II e III.
b. as frases II e IV.
c. somente as frases II, III e IV.
d. apenas a frase III. 
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e. apenas a frase II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a frase III..
Questão 6
Correto
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rótulo
Leia a crônica a seguir:
 
Pronomes
 Antes de apresentar o Carlinhos para a turma, Carolina pediu:
— Me faz um favor?
— O quê?
— Você não vai ficar chateado?
— O que é?
— Não fala tão certo?
— Como assim?
— Você fala certo demais. Fica esquisito.
— Por quê?
— É que a turma repara. Sei lá, parece...
— Soberba?
— Olha aí, ‘soberba’. Se você falar ‘soberba’ ninguém vai saber o que é. Não fala
‘soberba’. Nem ‘todavia’. Nem ‘outrossim’. E cuidado com os pronomes.
— Os pronomes? Não posso usá-los corretamente?
— Está vendo? Usar eles. Usar eles!
O Carlinhos ficou tão chateado que, junto com a turma, não falou nem certo nem
errado. Não falou nada. Até comentaram:
— O Carol, teu namorado é mudo?
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Ele ia dizer ‘Não, é que, falando, sentir-me-ia vexado’, mas se conteve a tempo.
Depois, quando estavam sozinhos, a Carolina agradeceu, com aquela voz que ele
gostava.
— Comigo você pode botar os pronomes onde quiser, Carlinhos.
Aquela voz de cobertura de caramelo.
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Contos de verão. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 16
jan. 2000. Caderno 2, Cultura, p. 220.
 
Sabemos que os pronomes são palavras cuja função é a de substituir o nome.
Devemos, diante deste contexto, entender “nome” como substantivos e/ou palavras
que possuem tal valor. Assim, reflita e assinale a opção a correta.Escolha uma:
a. Pelos diálogos de Carol, podemos assegurar que o emprego adequado dos
pronomes não causa estranheza aos falantes da língua.
b. Carol, a namorada de Carlinhos, deixa implícito que ela não sabe empregar os
pronomes oblíquos átonos de modo a contemplar a norma culta.
c. Na norma culta, é permitido o uso da forma “usar eles”, por isso Carol sugere a
Carlinhos que fale desta forma durante a conversação.
d. Para a personagem Carol, o fato de o namorado empregar os pronomes
adequadamente, como é visto em “utilizá-lo”, pode soar às pessoas como
pedantismo. 
e. A colocação pronominal é algo fácil para o uso dos brasileiros, tanto na fala
quanto na escrita.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para a personagem Carol, o fato de o namorado empregar os
pronomes adequadamente, como é visto em “utilizá-lo”, pode soar às pessoas como
pedantismo..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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rótulo
Leia o trecho a seguir.
“Poderíamos contra-argumentar, dizendo não se tratar de incômodo, mas de uma
simples análise de prioridades. A prioridade na formação seria a de garantir a
empregabilidade e a qualificação técnica.”
Em consonância com o Atual Acordo Ortográfico, escrevemos as palavras
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“contra-argumentar, inter-relação”, entre outras, com hífen após o prefixo.
Já as palavras “autossuficiente e autoescola” escrevem-se sem o uso do hífen.
Das frases a seguir, qual está de acordo com a norma culta,
atendendo ao Atual Acordo Ortográfico?
Escolha uma:
a. Não há regras, tampouco metarregras! 
b. Tornou-se auto-imune.
c. Há microorganismos presentes nos alimentos.
d. O contra-regra falou pimeiro.
e. Ele é anti-social.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não há regras, tampouco metarregras!.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
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rótulo
Analise as orações a seguir:
I - Encontrei-me com o pai da moça que conheci.
II - O porco do seu tio é pequeno.
III - Executaremos os cálculos a partir das funções dadas onde f de x é igual a zero.
Ao longo dos nossos estudos, vimos que cada categoria de pronome possui uma
função específica e que, caso eles não sejam empregados de modo adequado, podem
causar alguns problemas na leitura e interpretação dos textos. Sabendo disso, assinale
a resposta correta.
Escolha uma:
a. Em I e III, há problemas de interpretação gerados pelo emprego inadequado
dos pronomes relativos; em II, o causador da ambiguidade é o pronome
possessivo.
b. Em II, o emprego do pronome possessivo não compromete a compreensão e
não gera ambiguidade.
c. Em III, assim como em I, o emprego do relativo está correto e não gera
qualquer problema de interpretação. 
d. Somente em I, o uso do relativo comprometeu a clareza do enunciado.
e. Somente em III, há problema no uso do pronome relativo.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Em I e III, há problemas de interpretação gerados pelo emprego
inadequado dos pronomes relativos; em II, o causador da ambiguidade é o pronome
possessivo..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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rótulo
Leia: 
“Poema perto do fim 
A morte é indolor.
O que dói nela é o nada
Que a vida faz do amor.
Sopro a flauta encantada
E não dá nenhum som.
Levo uma pena leve
De não ter sido bom.
E, no coração, neve.”
MELLO, Thiago de. Faz escuro mas eu canto. 4. ed. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 1978, p. 65.
 
A coesão textual permite que a tessitura do texto, ou seja, a construção das formas
seja clara e bem arranjada. Além disso, ela evita repetições e fornece melhor
compreensão da mensagem que se deseja transmitir. Tendo em vista esta afirmação,
bem como os seus conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. O vocábulo “que”, no segundo verso, retoma o termo “indolor”, presente no
primeiro verso.
b. No poema foi utilizado, especialmente, a construção por elipse, que permitiu
suprimir, entre outros, o pronome “eu”, no verso “levo uma pena leve”. 
c. O mesmo mecanismo de coesão encontrado no quarto verso é utilizado em
“De não ter sido bom”.
d. O mecanismo de coesão mais utilizado na construção do poema foi a
reiteração, como pode ser observado no verso “e no coração, neve”.
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e. No poema há diferentes conectivos que atribuem sentido de tempo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No poema foi utilizado, especialmente, a construção por elipse,
que permitiu suprimir, entre outros, o pronome “eu”, no verso “levo uma pena leve”..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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rótulo
Leia o trecho a seguir:
“Existem textos destituídos de recursos coesivos, mas em que a ‘a continuidade se dá
ao nível do sentido e não no nível das relações entre os constituintes linguísticos’. Por
outro lado, há textos em que ocorre ‘um sequenciamento coesivo’ de fatos isolados
que permanecem isolados, e com isto não têm condições de formar uma textura.”
KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. 22. ed. São Paulo: Contexto: 2014, p.17. 
A tessitura de um texto, ou seja, a própria existência do texto, decorre de alguns
mecanismos construídos por meio da coesão. Após refletir e relacionar as informações
contidas no trecho com os seus conhecimentos adquiridos, marque a alternativa
correta.
Escolha uma:
a. A tessitura de um texto depende muito mais da seleção vocabular empregada
nele do que a relação entre os elementos coesivos.
b. A presença ou não de mecanismos linguísticos em um texto depende do estilo
adotado por cada autor, no momento da produção textual.
c. O sequenciamento coesivo se dá de modo isolado à composição do texto.
d. Os elementos coesivos não exercem a sua devida função na tessitura de um
texto, caso os elementos semânticos não combinem com exatidão entre si.
e. O uso de elementos coesivos dá maior legibilidade ao texto, pois explicitam as
relações estabelecidas entre os elementos linguísticos que o compõem. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O uso de elementos coesivos dá maior legibilidade ao texto, pois
explicitam as relações estabelecidas entre os elementos linguísticos que o compõem..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
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