Lei Faraday

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Nathalya Marinho de Azevedo 
 
Turma 3001 
 
 
 
 
 
 
 
 
I RELATÓRIO DE ELETRICIDADE APLICADA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Macapá, 2018 
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Nathalya Marinho de Azevedo 
 
 
 
Turma 3001 
 
 
 
 
 
 
I RELATÓRIO DE ELETRICIDADE APLICADA 
 
I Relatório técnico apresentado como requisito 
parcial para obtenção de aprovação na disciplina 
de Eletricidade Aplicada, no Curso de Engenharia 
Civil, na faculdade Estácio Amapá - Famap. 
 
Prof. Sandro Monteiro 
 
 
 
 
 
Faculdade Estácio Amapá – Famap 
Curso de Engenharia Civil 
Aula prática no laboratório 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Macapá, 2018 
 
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RESUMO 
 
Este relatório apresenta métodos, formas e resultados sobre a lei de Faraday que 
estabelece um campo magnético variável no tempo através de uma bobina, que gera 
uma corrente elétrica no circuito ao qual está ligada. Esta corrente foi denominada 
de corrente induzida e ao fenômeno de indução eletromagnética e isso acaba 
proporcionando uma indução eletromagnética, que é uma das equações básicas do 
eletromagnetismo. Pois ela prevê como um campo magnético interage com um 
circuito elétrico para produzir uma força eletromotriz — um fenômeno chamado de 
indução eletromagnética. 
 
 
Palavras-chave: Lei de Faraday. Indução. Eletromagnetismo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SUMÁRIO 
 
 
1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 5 
2 LEI DE FARADAY........................................................................................ 6 
3 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL............................................................7 
4 RESULTADOS.............................................................................................. 8 
5 CONCLUSÕES............................................................................................. 9 
6 REFERÊNCIAS..............................................................................................10 
 
 
 
 
 
 
 
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1 INTRODUÇÃO 
 
No dia 20 de fevereiro de 2018, os alunos do 5º semestre do curso de Engenharia 
Civil da Faculdade Estácio Amapá – Famap, foram ao laboratório de Eletricidade 
para desenvolverem um experimento sobre a Lei de Faraday que foi elaborada 
através da união de diversos princípios, a lei da indução afirma que a corrente 
elétrica induzida em um circuito fechado por um campo magnético é proporcional ao 
número de linhas do fluxo que atravessa a área envolvida do circuito. 
O sinal negativo que aparece na lei de Faraday se deve a Lenz o qual atentou para 
o fato de que a corrente induzida deve atuar no sentido de anular a variação temporal 
do fluxo magnético e consequentemente a Fem induzida. Se isto não ocorresse 
bastaria iniciar o processo que o mesmo se auto- sustentaria violando o princípio da 
conservação de energia. 
 
 
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2 LEI DE FARADAY 
 
Sabe-se que quando uma diferença de potencial é aplicada sobre um circuito há o 
surgimento de uma corrente elétrica induzida, chamada força eletromotriz. A Lei de 
Faraday relaciona a força eletromotriz induzida na espira com a taxa de variação do 
fluxo magnético através desta espira. Assim, a Lei de Faraday enuncia que: 
 
O valor da força eletromotriz induzida em uma espira de área A é igual à taxa de 
variação do fluxo magnético através dessa espira. Matematicamente, a Lei de 
Faraday pode ser escrita como: 
 
 
Embora saibamos que a Lei de Faraday nos permite calcular o valor da força 
eletromotriz induzida, que é responsável pela corrente induzida no circuito, ela não 
determina o sentido da corrente elétrica. Cabe lembrar que no Sistema Internacional 
de Unidades (SI) a unidade de medida da força eletromotriz é dada em volts (V). 
Essa lei é muito utilizada na fabricação de geradores elétricos, responsáveis em 
transformar energia mecânica em elétrica. Fazendo uma análise na equação do fluxo 
magnético. 
 
Podemos perceber que o fluxo magnético sofre variação sempre que há variação na 
intensidade do campo magnético (B), no valor da área A ou na orientação relativa 
entre a área e o campo (Ө). 
 
 
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3 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 
 
Na primeira experiência foi montado os equipamentos, o multímetro apresentava a 
leitura em corrente continua na escala de 200mmV, sendo a 3 tipos bobinas 
(transformadores) com 6, 300 e 600 espiras. 
Aproximamos e afastamos o imã com a maior velocidade e anotamos os respectivos 
valores. 
Na segunda experiência foi montando os equipamentos à uma fonte de alimentação 
juntamente com a chave liga-desliga/inversora na posição “desligada”. Ligamos a 
fonte de alimentação e regulamos para uma tensão de 5,0 V. 
Dependendo como era ligada a chave foi constatado, a corrente elétrica e o campo 
poderiam mudar sua direção. 
Foram utilizados os seguintes equipamentos: 
1. Fonte de alimentação 
2. Multímetro 
3. Bobinas de 6, 300 e 600 espiras. 
4. Pinos conectores 
5. Imã 
6. 2 Cabos de ligação 
 
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4 RESULTADOS 
 
Para a realização do experimento foi utilizado montando os equipamentos e com isso 
aferimos os seguintes valores para o primeiro experimento. 
 
 Dados 
Tipo de configuração Bobina 6 espir. Bobina 300 espir. Bobina 600 espir. 
Corrente continua 0 mA 0 mA 0 mA 
Tensão continua 0,3 mV 14,7mV 26,7mV 
 
Não foi possível determinar a corrente continua, pois, a velocidade foi 
insuficiente para aferir valores. Entretanto certos questionamentos foram 
avaliados como a quantidade de espiras nas bobinas geram maior quantidade 
de corrente. 
Foi avaliado no segundo experimento que ao mudarmos o sentindo da corrente o 
campo magnético muda de sentido. 
 
 
 
 
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5 CONCLUSÕES 
 
Em função dos resultados obtidos, foi possível determinar que a relação entre campo 
elétrico e campo magnético pela Lei de Faraday. É visível também que a quantidade 
de espiras em um circuito é proporcional a corrente elétrica, dada pelos valores 
medidos. 
 
 
 
 
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6 REFERÊNCIAS 
 
- Mundo Educação. Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/lei-
faraday.htm. Acesso em 25 de fevereiro de 2018. 
 
- Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/fisica/fluxo-magnetico-lei-
faraday.htm. Acesso em 25 de fevereiro de 2018. 
 
- Informação Escola. Disponível em https://www.infoescola.com/fisica/lei-de-
inducao-de-michael-faraday/. Acesso em 25 de fevereiro de 2018.