RELATORIO_FINAL _PROJETO DE EXTENSÃO II - SERVIÇO SOCIAL

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	LAURADE JESUS
	RA: [Número do RA do aluno]
	2024
	POLO / UNIDADE:
	UNIVERSIDADE ANHANGUERA /BA )
	CURSO:
	SERVIÇO SOCIAL - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - SERVIÇO SOCIAL
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Serviço Social tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado, permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social e em seu contexto profissional, trazendo impacto positivo a comunidade envolvida. Ao identificar as dificuldades da comunidade, os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: 
Financeirização do capital, contrarreformas do Estado, políticas sociais e seguridade social; Cidadania, direitos e legislação social e Produção de conhecimento, pesquisa e indicadores sociais.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Planejar, negociar e executar projetos de cooperação e de internacionalização de diferentes tipos de organizações;
II - Avaliar os reflexos da política e da economia internacionais sobre as dimensões nacional e regional;
III - Utilizar instrumentalmente a língua inglesa.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Serviço Social, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional colaborativo e propositivo na mediação de conflitos, na busca de cooperação e na solução de problemas numa realidade diversificada e em transformação; analítico acerca de argumentos, de evidências, de discursos e de interpretações, com relação tanto a eventos e processos internacionais, quanto a abordagens, teorias e perspectivas em Relações Internacionais; diligente e criativo na pesquisa, na análise, na avaliação e na formulação de cenários e de projetos para atuação nas esferas nacional, regional e internacional.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Liderança
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Serviço Social está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico, inovador e empreendedor explorando o Serviço Social, fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos.
	CONTEÚDOS:
	I - Financeirização do capital, contrarreformas do Estado, políticas sociais e seguridade social; 
II - Cidadania, direitos e legislação social; 
III - Produção de conhecimento, pesquisa e indicadores sociais.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	DORETO, Daniella Tech. [et al.]. Direitos humanos e legislação social. Porto Alegre: SAGAH, 2021.
PAIVA, Maria Jeanne Gonzaga de...[et al.]. Capitalismo, trabalho e política social. São Paulo: Blucher, 2017.
SAMPAIO, Helenara R.; KERNKAMP, Clarice da Luz. Indicadores sociais. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	O projeto está alinhado especialmente ao Objetivo ODS 5 – Igualdade de Gênero, contribuindo para o empoderamento feminino e a autonomia econômica. De forma complementar, relaciona-se aos ODS 8, 10 e 12, ao incentivar o empreendedorismo social, a redução das desigualdades e práticas de produção sustentável.
O projeto destina-se a mulheres com idade igual ou superior a 18 anos, residentes em comunidades em situação de vulnerabilidade social, atendidas por escolas públicas, associações e igrejas.
	Local de realização da atividade extensionista:
	AMMIGA - Associação de Mulheres Amigas de Itinga - Lauro de Freitas
	Durante a ação:
	Durante a execução do projeto, foram realizadas reuniões de apresentação, rodas de conversa sobre autonomia e empreendedorismo feminino, oficinas práticas de produção de sabonetes artesanais com uso de ingredientes naturais e orientações sobre comercialização, precificação e divulgação dos produtos. As participantes puderam trocar experiências, desenvolver criatividade e fortalecer vínculos, sendo acompanhadas e avaliadas durante todo o processo. 
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Ao final, os resultados foram socializados e discutidos, destacando aprendizados e conquistas do grupo.
	Resultado da ação:
	As participantes adquiriram conhecimentos e habilidades para produzir sabonetes artesanais, desenvolveram criatividade e autonomia, fortaleceram sua autoestima e perceberam possibilidades de geração de renda por meio do empreendedorismo social. O projeto também contribuiu para o fortalecimento dos vínculos comunitários e para a promoção da participação ativa das mulheres na vida econômica e social.
	Conclusão:
	O projeto contribuiu para o empoderamento das mulheres da comunidade, fortalecendo sua autonomia econômica, criatividade e autoestima, além de estimular o empreendedorismo social e a inclusão produtiva. As ações realizadas demonstraram que iniciativas de capacitação e geração de renda podem promover impactos positivos na vida das participantes e no desenvolvimento comunitário.
	Depoimentos (se houver):
	Houve diversos depoimentos das participantes, que relataram a importância das oportunidades oferecidas pelo projeto, destacando o aprendizado, o desenvolvimento de habilidades e a possibilidade de gerar renda por meio da produção de sabonetes artesanais. 
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	 O empreendedorismo feminino e a geração de rendasão questões fundamentais para a promoção da autonomia econômica e do empoderamento social das mulheres em situação de vulnerabilidade. Esse foi o tema abordado em meu projeto, sendo assim minhas habilidades foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas, permitindo colocar em prática todo o conhecimento adquirido nas aulas de Serviço Social. Durante a execução do projeto, foram identificadas melhorias e soluções para o problema inicialmente percebido, que era a falta de oportunidades de capacitação e de geração de renda para mulheres da comunidade. 
Através dos conhecimentos adquiridos no curso e da atuação extensionista, conseguir desenvolver o projeto com êxito, identificando demandas, planejando atividades e realizando intervenções práticas. Durante as oficinas de produção de sabonetes artesanais, as participantes puderam aprender técnicas de fabricação, criação de embalagens e noções de empreendedorismo, estimulando criatividade, autonomia e autoestima. Observou-se também que muitas das mulheres não tinham conhecimento sobre como iniciar um negócio próprio ou divulgar seus produtos; por isso, foram oferecidas orientações práticas e materiais de apoio sobre comercialização e empreendedorismo social.Foi uma experiência única poder contribuir com a comunidade, oferecendo capacitação, apoio e incentivo às participantes. Foi perceptível o impacto positivo na vida das mulheres, que passaram a perceber novas possibilidades de geração de renda, fortalecimento pessoal e protagonismo social. O projeto demonstrou que ações extensionistas podem integrar teoria e prática, promovendo formação profissional, inclusão social e transformação comunitária, evidenciando a relevância do Serviço Social na promoção de direitos, autonomia e cidadania.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	A instituição elogiou o projeto, destacando sua importância para o empreendedorismo feminino, autonomia econômica e fortalecimento da autoestima das participantes. Ressaltou que as habilidades adquiridas poderão ser aplicadas e compartilhadas na comunidade.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	GARCIA, Ana Paula; OLIVEIRA, Juliana. Empreendedorismo Social: teoria e prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018.
SANTOS, Lúcia; MEDEIROS, Carla. Economia Solidária e Inclusão Produtiva: experiências e desafios. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2017.
OLIVEIRA, Renata. Empoderamento feminino e geração de renda: estratégias de empreendedorismo em comunidades. Revista Brasileira de Extensão, v. 10, n. 2, p. 45-60, 2020.
BRASIL. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Brasília: ONU Brasil, 2015. Disponível em: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em: 02 fev. 2026.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Foi uma experiência única poder contribuir com a comunidade, oferecendo capacitação, orientação e apoio às participantes. Foi perceptível que muitas mulheres não tinham conhecimento sobre como iniciar um negócio próprio ou gerar renda, e o projeto possibilitou o acesso a informações, técnicas de produção artesanal e noções de empreendedorismo. Na minha opinião, o resultado do projeto foi extremamente positivo, agregando conhecimento acadêmico e promovendo uma contribuição concreta para o empoderamento, autonomia econômica e fortalecimento social das participantes.
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