As quedas representam uma das principais causas de incapacidade adquirida na velhice, produzindo efeitos que ultrapassam a lesão física: podem iniciar ciclos de medo, evitação ocupacional, isolamento, restrição de papéis e dependência funcional progressiva. Evidências científicas contemporâneas demonstram que exercícios integrados às tarefas reais do cotidiano, como levantar-se de móveis, deslocar-se em superfícies variadas, alcançar objetos e transitar pelo próprio lar, são mais eficazes para prevenção de quedas do que protocolos isolados do mundo vivido. Além disso, idosos não caem apenas por declínio corporal. Muitas quedas são resultado de barreiras arquitetônicas invisibilizadas ou de ambientes não acessíveis: tapetes soltos, degraus, pisos escorregadios, portas pesadas, iluminação insuficiente ou ausência de dispositivos de mobilidade treinados e ajustados. A Terapia Ocupacional atua exatamente onde corpo, casa e rotina se encontram, desenvolvendo intervenções de segurança ambiental, ajustes de mobiliário, instalação de barras, qualificação da iluminação, treino do uso de dispositivos de mobilidade e educação de autonomia com cuidadores e famílias. Assim, prevenir quedas na TO não é oferecer listas genéricas de cuidados, mas intervir no ambiente real, habilitar a rotina como lugar de segurança e restaurar a liberdade ocupacional. O cuidado se funda em um princípio poderoso: autonomia e segurança na velhice não competem entre si, dependem uma da outra. Sem segurança ambiental, não há autonomia funcional sustentável. Com base no texto apresentado, avalie as proposições abaixo: I. Exercícios realizados em tarefas reais do cotidiano demonstram maior eficácia na prevenção de quedas do que protocolos descontextualizados. II. Barreiras ambientais, como tapetes soltos e iluminação inadequada, têm impacto significativo no risco de quedas na velhice. III. A Terapia Ocupacional prioriza apenas a capacidade física do idoso, desvinculando corpo, ambiente e rotina. IV. Prevenir quedas na Terapia Ocupacional envolve intervir no ambiente real, treinar o uso de dispositivos de mobilidade e educar cuidadores e famílias. É correto o que se afirma em: Opções da pergunta 6: a) III e IV, apenas. b) I e III, apenas. c) I e IV, apenas. d) I, II e IV, apenas. e) II e III, apenas.