Portfólio 9 do Ensino Fundamental

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Portfólio de Práticas Diferenciadas
PFA de Língua Portuguesa 9º ano do Ensino Fundamental.
Título (tema da aula):
Ensino de estratégias de leitura; Leitura ativa; Avaliação da compreensão; Análise e interpretação.
Introdução:
Nossa aula foi focada no ensino de estratégias de leitura, que são técnicas e abordagens que nos auxiliam a compreender, interpretar e extrair significado dos textos que lemos. Essas estratégias nos permitem ir além da simples decodificação das palavras e nos capacitam a mergulhar mais profundamente no conteúdo, compreendendo as ideias, identificando informações importantes e fazendo conexões relevantes. 
Durante a aula, exploraremos diversas estratégias de leitura, como pré-leitura, questionamento, inferência, análise contextual, identificação de palavras-chave e estruturação do texto. Através de atividades práticas e discussões em grupo.
Habilidades: 
D021 - Localizar informação explicita.
D022 - Inferir o sentido de palavra ou expressão a partir do contexto.
D028 - Reconhecer o assunto de um texto lido.
D030 - Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
 
 Justificativa: 
Essas estratégias auxiliam os alunos a compreender o propósito do texto, identificar informações-chave, fazer conexões entre ideias, interpretar contextos e inferir significados implícitos. Elas não apenas melhoram a compreensão e a interpretação, mas também desenvolvem habilidades de pensamento crítico, análise e síntese.
 
Objetivo: 
O objetivo desta aula é capacitar os alunos com estratégias eficazes de leitura, que os ajudarão a compreender e interpretar textos de forma mais profunda e significativa.
Data: 09/06/23
 
 
Metodologia: 
Exercícios práticos de análise e interpretação de textos narrativos, e seu conflito gerador em diferentes gêmeos.
Atividades de avaliação, como questionários nos quais o aluno demonstra sua habilidade em reconhecer o texto lido.
Encorajar os alunos a se envolverem ativamente com o texto, fazendo anotações, sublinhando informações relevantes e fazendo perguntas durante a leitura.
Aula pratica onde os alunos localizaram informações específicas em diferentes tipos de textos, como artigos, notícias, livros didáticos.
 
Fotos: 
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