ARTIGO CIENTIFICO (1)

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 A Importância da Antropologia na Formação de Educadores na Contemporaneidade Brasileira
Grazielle Barreto s[footnoteRef:2] [2: ] 
 Resumo 
Este artigo científico apurar a relevância da antropologia na formação de educadores no contexto contemporâneo do Brasil. Por meio de uma análise como os princípios antropológicos podem capacitar os educadores de maneira eficaz aos desafios culturais e sociais presente nas salas de aula brasileiras. Além disso, a antropologia pode fornecer insights sobre as dinâmicas de poder, desigualdade e relações sociais. Sendo assim constatamos uma integração da antropologia na formação de professores na educação mais inclusiva e culturalmente sensível.
Palavras-chave: Antropologia, Formação de Educadores, Diversidade Cultural, Inclusão Educacional. 
Abstract
This scientific article investigates the relevance of anthropology in the training of educators in the contemporary context of Brazil. Through an analysis of how anthropological principles can effectively train educators to address the cultural and social challenges present in Brazilian classrooms. Additionally, anthropology can provide insights into the dynamics of power, inequality, and social relations. Thus, we see an integration of anthropology in teacher training, in a more inclusive and culturally sensitive education
Keywords: Anthropology, Educator Training, Cultural Diversity, Educational Inclusion
Introdução
A diversidade cultural, social e étnica é uma característica relevante da sociedade brasileira, refletida de forma importante nas salas de aulas de todo o país. Portanto, a formação de educadores desempenha um papel importante na produção de uma educação inclusiva e sensível á diversidade. E determinado, que a antropologia, como disciplina que estuda as culturas humanas em sua altura, oferece uma perspectiva valiosa para a formação de educadores, oferecendo ferramentas metodológicas para lidar com a complexidade cultural. 
 
Antropologia e Educação: Desafios e Possibilidades para a Formação de Educadores no Brasil
 
A antropologia e a educação têm um relacionamento fundamental no Brasil, abordando desafios e oportunidades para a formação de educadores. A formção de educadores na modernice brasileira enfrenta o desafio de lidar com uma sociedade cada vez mais diversa e plural. Nesse contexto, a antropologia emerge como uma disciplina essencial, oferecendo ferramentas para os educadores compreenderem e responderem de maneira eficaz ás demandas da diversidade cultural.
A antropologia, como estudo das culturas humanas, fornece uma profunda diferença nas formas de ser viver presentes na sociedade brasileira. Através dos conceitos como relativismos cultural, os educadores são estimulados a reconhecer e valorizar as múltiplas perspectivas culturais dos alunos, evitando julgamentos em suas próprias normas e valores culturais. Além disso, a antropologia desafia os educadores a questionarem seus próprios preconceitos e visões de mundo, desconstruindo o etnocentrismo e promovendo uma abordagem mais aberta e respeitosa em relação ás diferenças culturais.
Em conclusão, a antropologia desempenha um papel crucial na formação de educadores atualidade brasileira, capacitando-os a promover uma educação mais inclusiva e sensível á diversidade cultural. Aos conceitos antropológicos, os educadores podem criar um ambiente de aprendizado que valoriza e respeita as múltiplas escolhas culturais dos alunos, preparando-os para viverem em uma sociedade cada vez mais diversa e globalizada.
Considerações Finais 
Concluímos que os princípios e conceitos antropológicos é essencial para a capitação dos educadores enfrentar os desafios culturais e sociais presentes nas escolas brasileiras. Ao compreender e respeitar as diferentes identidades e realidades presentes nas escolas, os educadores podem desenvolver práticas pedagógicas mais eficazes e empáticas, contribuindo para um ambiente escolar mais acolhedor e equitativo. Por tanto é necessitado uma maior integração da antropologia nos currículos de formação de professores, com o desenvolvimento profissional que promovam uma abordagem mais inclusiva e culturalmente sensível á educação no Brasil.
Referências
MARCONI E PRESOTTO. ANTROPÓLOGA :Uma introdução. nºed. 7°. SÃO PAULO.ATLASS,2010
Vídeo “Dia da Independência” da série Destino SP da HBO ( link)https://youtu.be/ixxEYLm3rls
Antropologia: Uma introdução (org. Maria Marcondes)
https://www.infoescola.com/ciencias/antropologia/#:~:text=A%20partir%20da%20compreens%C3%A3o%20sa,e%20o%20respeito%20%C3%AO%20diversidade.
https://www.scielo.br/j/ccedes/a/yB4YnZDv73qWqYZJpQZmbWb/
https://www.geledes.org.br/antropologia-educacional-novo-olhar-sobre-praticeducativa/
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